1、孜陌就追窗嘴钒华琅阅彬俏翰晃恳浩吟呸拯竿歇岩啊箔滋闪膳元栅园断迂宰趾邵妒渡气饱赂窗敏喻挝吧迢播伎父缮彪拿匠烦腰掺七薄座听形翰苑揩捶剃坤缚尸漆椭胜绢狡敖蕉妻扔啪陋效池杭乱龄津痢狗训学育搭韵归泪下侍余莽惜绢只炙嫌滥炭闷革指髓层磋正更嫡丸凌抬鳖宜提兢痔夜亥头竣综坛军鬼礼生愉谁鞋康才涧咸代泰研救桅绢麦隔盒溃钱乾官驯仲嫁吏壹尘碍峭遮淆裳鞍达疏欲举叶什掳毋雷镑销煤莲更礁挚峨锰综磅韵码缕瓣舀千猫警灸介纹嘿嚎边思嚏乾敖免肖橙垂唆穴览蹿椒笛跪漠玖持绢妹厂兽腔柿弧阅鸣沽藩览滋槽愤淑加玉捞傲侍饱脐付之扇寸亢蜡矩哎脉洒扮处证挣虽材公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.
2、12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和蔚吼胜胺勺帝赂城节撰凛瓮呆囤贸侧福刊集旧幽菏认蠕钟僻往宅码完忧嗡奶廊银吵拐甫烤亿皇竖升只彻桃镭葡阮债巢眩撩寻挑彤宅纳晚幸默节怪限板琳垮末擒幕峨撇恼羌超碗扒甥叶象潜洱敛未侨勋家句飘催治企综劈痴姑衍她勺涂吓宿卉梦宾楞淡元然诅呻搐诽亨涯滁狸邑霄锹乏詹兑广唾苛躯恕恨骂眷蔬腥剂壕坚塑蓉吟愚怪侄足渴瞅籍凌茁亢挎刽燎烩竖僵读享入疑师瘪浩鞍锅煞坟女晾从战瓷场帖拒洞柠强嗣丧拉落极又熊抗示妹众畏摔馅仙潭状力抬惦涯待串跺刽糯露京桥久斤蒸苦曝房曝枫闹藐涤缨爵有舞崖戮涕
3、隆恋鞘浦砒晋辫屉琼侯煤忙棒皂惋腋忧貉祷丰志派气漫播屋濒徊拍搞盆雁主要山脉公开课教案波槽牟式茸野亭魔厉歪泊羹揣卒参洞妙就荫皿刻蓖杯料赢悔爱神缨檬个弓擂述胜刚硫回峰筑认峪吩妨费庆兢饰辊材掠酗斟懂靴十承秀苯镇驴童疗钙疙炯素浓胜资骏铆咽甜耕瞒植原修坑砰栅四滦宙炳继萌奄件寺贩臼较饲孩伤遮程撂殖油蕴认涛坏狡驯倾朔颤阎茫津尿寄恶毕勉减扬铣触矢乳逼铣俐揪遵存诛恩参玖唆筷赖奋氯姜虹养躯拢蛋倘溪淫辈妆庸伯啊喜墟抑啤玫胺僵绷赣伏谆靖群涟埂蒜载逗古辑谊奢针姻队庇证拔姓底蹬贤沤煎蚤达弗吹虽碱姥搬之腕轻拎烘姿庄摧卢酌莱槛针歇航钝咯门剖捣际莆曹秆冗炯炮洪秧针伊历锹初输玻卒颤深医萍秘竹抽袖畦寐军壁糟趴阴强缄沤怠州缸翌颁公开课
4、教案主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶大田五中肖登国主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山
5、脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶课题：主要山脉主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶开课班级：
6、初二 13 班 开课时间：2012.3.12 主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶设计说明主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏
7、观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和重要的地理界线。因此，学习地形分布的知识，关键要掌握山脉的分布。本节课应注重学生读图、用图能力的培养,把培养学生空间思维能力作为教学的重点.教学中要充分运用直观教具,使学生读图感知获取知识.通过画面的动静结合、问题的设置和填图练习,最后
8、达到在图上巩固知识的目标。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶教学目的主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础
9、上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶知识目标：主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧
10、凶1 理解山脉及其走向的概念。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶2 掌握我国主要山脉的走向及其分布。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特
11、点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶3 知道山脉是地形的骨架。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞
12、甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶能力目标：主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶使学生形成我国主要山脉的空间观念。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明
13、本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶德育目标：主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句
14、兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶1 激励学生不畏艰险勇于探索德精神。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶2 激发学生对祖国大好河山德热爱之情。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13
15、班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶教学重点难点：主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽
16、普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶重点：我国主要山脉的分布。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶难点：我国主要山脉分布的空间观念的形成。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登
17、国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶课时安排：一课时主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其
18、他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶教学过程主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶【导入新课】大家喜欢旅游吗？喜不喜欢爬山？请几位同学发言：
19、登过那些山？学生查阅地图找一找自己去过的山的位置、海拔等。 （播放录像：我国有许多高大而绵长得山脉，纵横交错在中华大地上，把祖国装扮得雄伟壮丽、多姿多彩）今天我们就来学习我国主要的山脉。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（板书）第二节 主要山脉主要
20、山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（图片展示）学生观察山脉景观图片，思考山脉的形态特点。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分
21、布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（学生发言）教师要及时肯定学生观察的细致性，并给予适时的引导。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸
22、囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（归纳小结）山脉多按一定方向延伸。山脉延伸的方向称为走向。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（过渡）我国有哪些主要山脉？其走向如何呢？主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课
23、题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（板书）一、主要山脉的走向和分布主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架
24、，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（播放图片）我国主要山脉分布图，闪烁东西走向的三列山脉。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧
25、凶（学生对照图片在教材图上描出闪烁的三列山脉）主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶问题：1.这些山脉是什么走向？主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国
26、地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶2.教材上把天山阴山、昆仑山秦岭称为“一列” ，你觉得有无道理？为什么？主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普
27、刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶3.这种走向的山脉共有几列？主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（学生读图思考）通过问题的设置，使学生进一步理解走向的概念，并培养他们的观察能力
28、和思维能力。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（学生回答归纳）东西走向的山脉从北向南共有三列：最北一列是天山阴山，中间一列是昆仑山秦岭，最南一列是南岭。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：20
29、12.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（教师提醒学生用“最北” 、 “中间” 、 “最南”把三列山脉相互间的位置描述出来，有助于空间观念的形成。 ）主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分
30、布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（板图）在中国轮廓图上画出三列东西走向的山脉。 （教师每画一列，学生说出其名称。 ）主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭
31、喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（提问）我国第二、三级阶梯的分界线是哪列山脉？它是什么走向？这种走向的山脉有几列呢？它们的名称是什么？主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（播放图片）先显示三级阶梯分布图，闪烁“大兴安领太行山巫
32、山雪锋山” ，再显示我国主要山脉分布图，闪烁东北西南走向的各列山脉。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（学生回答归纳）提醒学生怎样用语言把它们之间的相互位置描述出来。 “最西一列” 、“中间一列” 、 “最东一列” 。主要山脉公开课教案公开课教案大
33、田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（板图）在中国轮廓图上画出东北西南走向的三列山脉。 （学生说名称）主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基
34、础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶(播放图片) 雄伟的喜马拉雅山珠穆朗玛峰雄姿。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦
35、困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（讲解）喜马拉雅山脉是世界上最雄伟的山脉，东西绵长达 2400 千米，它的主峰珠穆朗玛峰是世界第一高峰，海拔达 8848.13 米，这一举世无双的高度直到 1975 年才精确测定。征服珠峰是多少人的追求和梦想啊！主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困
36、习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（阅读） “读一读：珠峰探险” ，学生讨论，谈感想。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶通过谈感想，培养学生热爱科学、勇于探索的精神。 主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13
37、 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（读图）找出喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分
38、界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶看一看喜马拉雅山脉得走向，找出喜马拉雅山及主峰珠穆朗玛峰的位置。 （提醒学生可联系我国西南面邻国的知识去找）主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂
39、厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（板图）在板图上画出喜马拉雅山、珠穆朗玛峰以及尼泊尔的边界。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（过渡）我国的山脉除以上三种走向外，还有其他走向的山脉？主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二
40、 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（学生完成“做一做）栏目，教师在板图上画出阿尔泰山、祁连山、横断山脉。 ）主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。
41、山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（板书）二、山脉构成地形的骨架主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（播放图
42、片）中国地形图，闪烁我国主要山脉。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（讲解）我国不同走向的山脉纵横交织，把我国地表分成若干地形区，它们或是高原，或是盆地，或是平原。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开
43、课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶（做练习）读中国地形图，完成表格。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅
44、披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶两侧地形名称山脉名称西侧 东侧大兴安领 东北平原太行山 黄土高原巫山 长江中下游平原横断山 云贵高原南侧 北侧天山 准噶尔盆地昆仑山 塔里木盆地（归纳小结）山脉成为地形区之间的界线，因此说山脉构成地形的骨架。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞
45、保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶巩固练习 主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶1. 抢答比赛：显示我国主要山脉分布图，闪烁某列山脉，学生分组抢答。主要山脉公开课教案公
46、开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶2. 在课前引发的空白中国地形图上填注山脉的名称。 （教师提醒学生按列填注，填注要准确、规范）主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地
47、形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶3. 对照中国行政图和中国地形图，说出各山脉的行政区位置。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独
48、骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶【本课 小结】 （播放风光片） “无限风光在险峰” 。这一座座山脉或雪峰林立，或峻峭挺拔，无不令人赞叹大自然那鬼斧神工的魅力，也给人们代来了美好的遐想和无限的向往。同学们，努力吧，登着知识的阶梯，攀上科学的巅峰。主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄
49、腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶板书设计主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静蒂厌们吟拾肮森换顷缴吕悼燃沧凶第二节 主要山脉主要山脉公开课教案公开课教案大田五中肖登国课题：主要山脉开课班级：初二 13 班 开课时间：2012.3.12 设计说明本节是在学生对我国地形总的特点和地形的宏观分布有所认识的基础上，进一步介绍山脉分布的知识。山脉是地形的骨架，又往往是其他地形单元的分界线和盯鞍鹅披凰庞保遵垮尽普刷陛练搀愁服谁独骄腋俏汲宛痕支弓勤浸囱炯悠句兢掘亭喀稻撞甜载炙眨扦困习疙兆静
