1、上机实验 13 指针（三）一实验目的 掌握指向函数的指针的使用； 掌握返回指针值的函数； 掌握以上两种指针的区别； 掌握指针数组和指向指针的指针。二实验内容【实验题 1】 分别编写对 2 个 float 型数进行加、减、乘、除操作的 4 个函数。编写函数MathFunc，使指向上述 4 个函数的指针做函数参数。补充程序代码。#includefloat plus(float f1, float f2);/函数声明float minus(float f1, float f2); /函数声明float multiply(float f1, float f2); /函数声明float divide(f
2、loat f1, float f2); /函数声明float mathfunc(float (*p)(float, float), float para1,float para2); /函数声明void main()float a=1.5, b=2.5;/补充代码，调用 mathfunc 函数，分别调用上述四个函数输出结果。/其它函数的实现自行补充代码【实验题 2】 有一个班，3 个学生，各学 4 门课，计算第一门课程的平均分；找出有2 门以上课程不及格的学生，输出他们的学号和全部课程成绩及平均分；找出平均成绩在 90 分以上或全部课程成绩在 85 分以上的学生；每个学生的平均分数，并按平均分
3、从高到低的顺序打印输出每个学生的各门课程成绩及平均分。分别编写上述 4 个函数。#include void main()void praverage(float (*p)4,int n);/求平均值函数，其它函数自行设计。float score34=85,87,80,60,80,97,90,81,90,89,90,88;/自行补充代码void praverage(float (*p)4,int n)/ 求平均值函数/自行补充代码【实验题 3】 程序填空：用选择法将 5 个字符串“Zhao” 、 “Qian”、 “Sun”， “Li”， “Wang”按降序排序，并输出（要求：使用字符型指针数组）
4、#include#include /Line 2void main() char *name5=“Zhao“, “Qian“, “Sun“,“Li“,“Wang“, *s; /1 个指针对应 1个字符串，共 5 个字符型指针int i,j,k;for(i=0; ivoid main()int i;char ch,*p1,*p2,s420=“four”,”hello”,”peak”,”apple”;/*s4for(i=0;istruct point /定义结构类型 struct point;void main () int i, num=0; _ _ p5; /定义结构数组 pprintf(“I
5、nput 5 points: n“);for( i=0;istruct score /定义结构类型int math; /数学成绩int phys; /物理成绩int chem; /化学成绩float aver; /平均成绩;void main() struct score s; /定义结构变量 sscanf(“%d%d%d“, , , );/输入 s 的前三个成员（三科成绩）s.aver = ; /计算 s 的平均成绩分量printf(“aver:%.2fn“, ); /输出 s 的平均成绩分量(2) 用结构指针#includestruct score /定义结构类型int math; /数学
6、成绩int phys; /物理成绩int chem; /化学成绩float aver; /平均成绩;void main() struct score s, *p; /定义结构变量 s 和结构指针 pp= ; /令 p 指向 sscanf(“%d%d%d”, , , ); /输入 p 的前三个分量（三科成绩）p-aver = ; /计算 p 的平均成绩分量printf(“aver:%.2fn”, ); /输出 p 的平均成绩分量【实验题 3】 阅读程序，选择正确的执行结果（2007 年春省等级考试试卷） 。#include struct stchar c; char s80;char * f(s
7、truct st t);void main( ) int k;struct st a4 = 1,“123“, 2,“321“, 3,“123“, 4,“321“;for(k = 0; k struct student /定义结构类型int num; /学号char name20; /姓名float score; /成绩;void main() int i,j;struct s5, temp; /*/printf(“Input information of 5 students:n“);for(i=0; i0; i-)for(j=0; ji; j+)if(sj sj+1 ) /*/ temp=sj; sj=sj+1; sj+1=temp;printf(“n After bubble sorted:n“);for(i=0; i5; i+)printf(“%d %s %.1f n“,si.num,si.name,si.score );/输出成绩分量改正后，运行程序，若输入： 则输出：?101 Mike 78102 Jane 95103 Zuma 67104 Suri 89.5105 Gwen 74.5
