1、1单元知识点汇总1、本学期我们要培养的良好的学习习惯是：自主预习复习、认真完成作业。2、万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关。京杭大运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州。课文把长城比作巨龙，突出长城的雄伟壮观，把运河比作绸带，突出运河的柔美奇丽。课文的两部分均以“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先”结尾，自问自答，自然地引出人间奇迹的创造者是中华民族的祖先（古代劳动人民）3、我们的祖先还创造了哪些人间奇迹？布达拉宫、苏州园林、秦始皇陵兵马俑、故宫。4、南沙是祖国巨大的蓝色宝库，也是个迷人的世界。南沙拥有难以计数的珍贵的海洋
2、生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。课文第二段是围绕“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”来写的，作者从海洋生物、矿产资源、海洋动力三个方面写出了南沙物产的富饶。仿照本段的写法，以“一下课，操场便热闹起来”为开头写几句话。一下课，操场便热闹起来。同学们有的在投沙包,看谁投得远。有的在跳绳,只见她们的动作是那样轻巧,绳子忽上忽下,一次次在脚下闪过。有的在踢毽子,只见她右脚一抬,左手一甩,毽子稳稳当当地落在她的脚上,她轻轻地跳跃着,像是花丛中的蝴蝶。5、南沙的天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪
3、花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。6、庐山的云雾有千姿百态，瞬息万变的特点。7、在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。第二自然段是围绕千姿百态这个词来写的。这一段写了庐山云雾的四种姿态，即：笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰。作者分别把它们比作：白色绒帽、一条条玉带、茫茫的大海、巨大的天幕。8、庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变
4、成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山9、描写庐山的古诗有：唐代李白的望庐山瀑布；宋代苏轼的题西林壁：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。10、云雾还会变成什么样子？仿照课文写一写。眼前的云雾，刚刚还是一只活泼可爱的小白兔，转眼间就变成了一只威风凛凛的老虎；2明明是连绵起伏的群山，还没等你完全看清楚，它又变成了缓缓流淌的溪流。11、流连忘返景色宜人的西湖，真令人流连忘返。12、刘翔战胜约翰逊的原因：一是靠他顽强拼搏、坚持不懈的努力；二是他不断积累的自信，使他挑战自我，实现目标，超越梦想。“远方的大山”
5、对刘翔一来说既是前进路上巨大的困难，也是刘翔的奋斗目标。 “翻越远方的大山”指战胜前进道路上的困难，挑战自我，实现目标，超越梦想。13、我们学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，就有超越梦想的可能。14、造句。当初他长大后成了一名医生，实现了自己当初的梦想。祝贺他考上大学了，乡亲们前来祝贺。励志名言：有志者事竟成。 天行健，君子以自强不息。15、我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。这段话写出了作者对雪儿恋恋不舍，但看到雪儿重返蓝天又非常高兴的思想感情。16、我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在
6、向我祝福，然后向蓝天飞去。17、从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云这句话表达了“我”：对雪儿的美好祝愿，对美好生活的向往。省略号省略了什么？请你补写一句。省略了作者去看白云时的联想：去看满地金灿灿的油菜花，去看蓝天下那连绵起伏的山峦。18、照样子写词语: 雪白雪白 湛蓝湛蓝 乌黑乌黑 火红火红 碧绿碧绿飘飘悠悠 平平安安 团团圆圆 高高兴兴 辛辛苦苦19、写话。 （写一写“我”和雪儿告别时的场景。 ）雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。
7、”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。 ”20、一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。21、文中的小女孩是一个：懂事、孝敬父母的孩子。“我”买了两盆花，一盆送给小女孩，是因为：“我”被小女孩的孝心感动了；一盆送给“我”的妈妈，是因为：“我”被小女孩的行为感染了，也想表达对母亲的爱。22、写“我”把花送给.小女孩的片断。我把花送给小女孩时，关切地对她说：“小妹
8、妹，这盆花是送给你的，你收下吧。 ”小3女孩疑惑地问：“我摘了你的花瓣，你没有责怪我，为什么还送我花呢？” “小姑娘，你是一个懂事的好孩子，你孝心感动了我。快收下吧，祝你妈妈早日康复。 ”小女孩感激地望着我，流下了感动的泪水，连声感谢。23、 “菩萨兵”是藏民们称呼朱德带领的红军战士，之所以这样称呼，是因为他们关心藏民帮助藏民抓住时节耕种，赢得了藏民的信任和感激。“菩萨一样的司令，菩萨一样的兵”是说朱德和他所领导的红军队伍像菩萨一样仁慈和无私。表达了藏胞对红军的感激和赞颂之情。24、造句。尽心尽力答应别人的事我们一定要尽心尽力。25、要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果这里的“种子”
9、表面上是指农作物的种子，实际上指红军把一心为民的形象像种子一样播撒在藏民的心里。26、唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗，其中有一首赞美西汉被称为“飞将军”的名将李广：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。“平明”的意思是天刚蒙蒙亮， “没”的意思是深深地扎进。 “没”字写出了箭射得深。后两句赞扬了李广将军力大无穷，本领高强。这首诗的意思是：李广将军晚上巡逻，树林昏暗，风吹草动，将军以为是老虎，便拉弓猛射。第二天，天蒙蒙亮，随从去寻找那支箭，发现那白羽箭深深地扎进了石头里。27、王昌龄出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在。不教胡马度阴山。28、唐代大诗人王勃写过一首千
10、古传诵的滕王阁序 ，其中描写傍晚江景的佳句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ”意思是：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡29、王勃：才思敏捷 才华横溢 “初唐四杰”： 王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王中国四大名楼：滕王阁 江西南昌 王勃滕王阁序 岳阳楼 湖南岳阳 范仲淹岳阳楼记黄鹤楼 湖北武汉 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 鹳雀楼 山西永济 王之涣登鹳雀楼30、事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。 ”“她是我的老师。 ”这句话中“她
11、”指小姑娘， “我”指萧伯纳我是这样理解这句话的：小姑娘给了萧伯纳平等谦虚的教育，在萧伯纳眼里，小姑娘是萧伯纳的老师。萧伯纳：谦虚自律、胸怀宽广 小女孩：天真、纯朴、可爱31、 赶海一课写了追浪花、捉螃蟹、摸海星、捏大虾等童年趣事。文章的开头和结尾都写“我”小时候唱的那支歌，这叫首尾呼应，表达出“我”对大海深深的怀念。32、 赶海把物当作人来写的句子：低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！ 打比方的句子：它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。33、哦，原来是一只大虾在逗我呢！（我抓住小海星后的兴奋与惊喜）4哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。 （好奇）嘿，一只海星被我抓住了！（感觉奇怪的
12、内心活动）咦，怎么我的脚也痒痒的？（我的恍然大悟）34、课文荷花中描写荷叶的一句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作圆盘。写出了荷叶的数量多、形状美，是从挨挨挤挤、大圆盘等词看出来的。 35、课文写了三种荷花的姿态，摘录有关的语句。初放：有的才展开两三片花瓣儿。盛开：有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。含苞待放：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 “冒”字用得好，写出了荷花旺盛的生命力，迫不及待地想从荷叶中钻出来。36、画家指大自然，表达了作者对美妙神奇的大自然的赞叹。37、风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在我脚下
13、游过，告诉我昨夜做的好梦。38、写荷花的诗句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （宋 周敦颐爱莲说 ）接花莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （宋 杨万里晓出净慈寺送林子方 ）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （宋 杨万里小池 ）39、望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这首诗是唐代诗人李白写的。诗中飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这两句诗人运用夸张的手法，写出了庐山瀑布的壮美，表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。 遥看：远看。 川：大河、河流。疑：怀疑。 40、李白还写过不少描写祖国山川的诗，如望天门山：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆
14、一片日边来。41、绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。诗人用黄、翠、白、青这四个字，勾画出春天这个季节的色彩美。含：包含。泊：停船靠岸。42、杜甫另一首绝句：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。43、骆驼的睫毛有遮挡风沙的作用，它的驼峰可以贮存养料，又大又厚的脚掌可以便于在沙漠行走，陷不进沙子，所以人们称骆驼是“沙漠之舟” 。通过这趟沙漠旅行，小骆驼明白了：判断事物美丑，不能只看外表，要看它有没有用处。44、沙漠的环境是恶劣的，可以用寸草不生、荒无人烟、飞沙走石、无边无际等词语来形容。假如有一天，你走进沙漠，遇到困难，你会用百折不回、坚持不懈
15、、勇往直前等词语，或有志者，事竟成；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。等诗句、名言来鼓励自己，克服困难，走出沙漠。45、松散（sn） 散步（sn）自豪 反义词（自卑）近义词（骄傲） “镜子”指小溪46、通过学习，我知道了水上飞机的本领很大，海上救护机可以迅速救援海上遇难的船只；它还有很多兄弟：有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物质；5还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火我给他们分别取名为：海上战斗机、海上运输机、海上灭火机。47、究竟：他非常好学，对不明白的事情都要问个究竟。渐渐：秋天，叶子渐渐的变黄了。有的有的还有的：在体育课上，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的做游戏
16、。48、水上飞机的兄弟还可能有：水上捕鱼机 可以在大海中一边飞一边捕鱼第三代气象卫星的本领很大，它可以跟踪、监视台风，每隔 25 分钟报告一次台风的行踪，提醒人们好防范。49、台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。可是他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。画线部分运用了比喻、拟人的修辞方法，把（台风）比作（巨兽）造句： 谈笑风生星期天，公园里的人们在谈笑风生。50、词语解释 暴跳如雷跳着脚喊叫，像打雷一样。形容大怒的样子谈笑风生形容谈话淡得高兴。51、真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回
17、响在他的耳边。爸爸的话语指“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定” 。从爸爸的话语中，汤姆明白了：在任何情况下，每个人都应该自觉遵守社会公德，社会才会更加文明。52、第二段动作词语有：套上、甩起、抛向、划破、沉入、泛起53、人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，竟然是森林和鹿群的“功臣” 。 “功臣”在文中指狼，原因是狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快；同时狼吃掉得多半使病鹿，控制疾病得蔓延。“祸首”是指鹿。说它是“祸首”的原因是：因为人们杀狼保护鹿，鹿过多的繁殖会破坏森林造成灾难。54、近义词： 居然（竟然） 特意（专门） 提防（注意）反义词：绿色（枯黄）消退（蔓延） 停泊（b） 血泊(p)55
18、、近义词：口吻（口气） 掌握（控制） 保持（维持）蜻蜓尾巴的特点：一节节的、又细又长 蜻蜓尾巴的作用：保持平衡、调整方向蜻蜓眼睛的特点：很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的。56、庞然大物：外表很庞大的东西。望而生畏：看见了就害怕。、介绍雷龙运用的的说明方法有（打比方，作比较）、介绍梁龙运用的的说明方法有（列数据，打比方）、剑龙、三角龙运用的的说明方法有（列数据 ）3、填表名称 外形特点6雷龙 庞然大物走路像打雷梁龙 身体很长像吊桥剑龙 全身带刺三角龙 脸上长三只大角，长相凶恶57、五月，洋槐开花了，槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；
19、有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。、作者分别把槐花比作（圆球） （小辫儿） 。 、找出文中描写香的词：清香、醇香、浓香。再试着照样子写几个：淡香、芳香 58、槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就有一阵清香。小小子呢，衣裤口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。照样子写词语 香喷喷（味道）：甜丝丝、甜津津、酸溜溜 白生生（颜色）：红艳艳、黑乎乎、白花花喜盈盈（心情）：喜洋洋、气冲冲、乐呵呵“有口福”是什么意思
20、？答：是指能吃到好东西的运气59、日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱、景色秀丽，是个著名的风景区。60、海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。课文第二节中共描写了 6 种动物，其中用了（列数字、作比较）说明方法描写梭子鱼的特点，它的特点是：游得快。深水鱼用了（打比方）说明方法。61、海底植物的差异也是很大的，这里的“差异”是指（色彩和形态）两个方面的差异。62、 宁静（吵闹） 危险（安全） 后退（前进）远程（长途） 忽然（突然） 一般（普通）窃窃私语：指说话声音很小。 造句：小鱼在水中窃窃私语。一筹莫展：一点办法也没有 降服（制服）63、 揠苗助长中农夫为了禾苗长得快些，就把禾苗一颗
21、一颗往上拔，结果禾苗都枯死了。这个寓言告诉人们，不顾事物的发展客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。64、 鹬蚌相争中鹬和蚌相互争斗，最好让渔翁一起捉住了，这叫鹬蚌相争、渔翁得利。这个寓言告诉我们，双方争利，互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。巴望（希望、盼望） 纳闷（奇怪） 焦急（着急）65、争论的故事告诉我们一个道理：关键是要先做起来。赞许（赞同） 争论（争辩） 建议（提议）不以为然（对，不认为是对的）争论不休（停，争个不停）7两全其美：做一件事情顾及两个方面，使两个方面都好66、哥哥“理”是：大燕应该煮着吃，烤了吃烟熏火燎没有好味道。弟弟的“理”是：大燕应该烤了吃，烤了吃皮
22、香肉嫩多好吃。剪树的学问1、我心里变化：满怀好奇，一脸疑惑，将信将疑，又惊又喜2、课文最后一节中的比喻句是：桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。 这句话中把 桃子比作（脸蛋）3、文章告诉我们道理是：生活处处有学问，我们要做有心人4、好好的（ho ho de）5、远近闻名 近义词（家喻户晓） 着急（焦急）盼望（希望）6、我着急的问：“王大伯，你怎么（啦）？干吗要把这些好好的枝条剪掉（呢）？”王大伯充满信心的说：“来年就它们结桃子（啰） ！ ”我一脸疑惑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多大的桃子（吗）？原来，王大伯的话还真有道理（呢） ！王大伯种桃能手的称号真是名不虚传（呀） ！7、组词
23、仿（仿佛） 佛（仿佛） 树（树枝） 挥（挥动）访（访问） 拂（拂动） 技（技术） 光（光辉）练习八1、现在有许多的小朋友总以为自己小，知识可以再等长大再学，请你用明日歌中几句来劝他：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。2、写出下列表示颜色的词语湛蓝 乌黑 银灰 碧绿 粉红金灿灿 银亮亮 蓝晶晶 绿油油 红彤彤3、 时间这首诗中，小作者把时间比作小河。的确，时间是一去不复返的，因此，我们要珍惜时间，我知道关于时间的名言警句有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，一年之计在于春。光阴似箭，日月如梭。成语乐园：描写风云变化的成语：气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、腾云驾
24、雾、飘飘欲仙、白云苍狗、瞬息万变带有“有”字的成语：有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成8描写王勃才华横溢的成语：风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、文思如泉、手不停挥、笔下生花、力透纸背描写“诗仙”李白的成语：精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼斧神工描写骆驼的成语：沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移有关“动”字的成语坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、兴风作浪、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动描写大海的成语：烟波浩渺、一碧万顷、游人如织、谈笑风生、一帆风顺、风平浪静
25、、鸥水相依、海波不惊出自寓言的成语：揠苗助长、杯弓蛇影、螳螂捕蝉、鹬蚌相争、郑人买履、叶公好龙、狐假虎威、黔驴技穷古诗园地：夏日田园杂兴 清 明 望庐山瀑布绝句（宋）范成大 （唐）杜牧 （唐）李白 （唐）杜甫昼出耘田夜绩麻， 清明时节雨纷纷，日照香炉生紫烟，两个黄鹂鸣翠柳，村庄儿女各当家。路上行人欲断魂。遥看瀑布挂前川。一行白鹭上青天。童孙未解供耕织，借问酒家何处有？飞流直下三千尺，窗含西岭千秋雪，也傍桑阴学种瓜。牧童遥指杏花村。疑是银河落九天。门泊东吴万里船。滁州西涧 塞下曲 滕王阁序（唐）韦应物（唐）卢纶（唐）王勃独怜幽草涧边生，林暗草惊风，落霞与孤鹜齐飞，上有黄鹂深树鸣。将军夜引弓。秋水
26、共长天一色。春潮带雨晚来急，平明寻白羽，野渡无人舟自横。没在石棱中。诗歌美文 明日歌（钱鹤滩） 明日复明日，古今贤文环保篇时 间 明日何其多！保护环境，人人有责。 像一条小河， 我生待明日，树木成阴，空气清新。永不停息地流淌， 万事成蹉跎。绿了大地，润了人心。流过每个人地身边， 世人若被明日累，功在当代，造福子孙。 一直流到很远很远地地方。春去秋来老将至，9山上树木光，山下走泥浆。勤劳的人， 朝看水东流，治山治水不栽树，有土有水保不住。从“小河”里捞起无穷的宝藏，暮看日西坠，植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。 懒惰的人， 百年明日能几何？只能捞起后悔和失望。 请君听我明日歌 。辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古） 冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西） 台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西） 甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）直辖市（4 个）：北京、上海、天津、重庆少数民族自治区（5 个）：内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区特别行政区（2）：香港特别行政区、澳门特别行政区另外的是 23 个省。
