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三人表决器教案.doc
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1、电 子 技 术 基 础 与 技 能三人表决器的设计与制作教学设计授课人:赵 丽课程名称 电子技术基础与技能 授课班级 10 机电 2(30 人)课题名称 三人表决器的设计与制作 授课课时 1 课时任务资源或设备 数字电路实验板、模拟万用表及相关电子元件教学目标之知识目标1.掌握组合门电路的设计方法与步骤2. 能根据功能要求设计逻辑电路;教学目标之技能目标1.会安装电路,实现所要求的逻辑功能;2.能借助资料读懂集成电路的型号,明确各引脚功能。教学目标之情感目标1、激发学生学习专业课的积极性。2、既动手更动脑, 体验成功的喜悦,增强学习自信心,培养学生认真的工作态度和团结协作等关键能力。教学重点
2、七段数码管显示原理教学难点 数码管引脚排列教学关键点 数码管点亮不同的数字作业 如何实现用共阳数码管显示“5” 。教学反思 采用“任务引领法” 、 “分组互动法”教学方法,培养学生职业意识;合理的学法指导,促进学生工学结合, “动起来” 、 “活起来” 、 “笑起来” 。教 学 过 程 设 计 与 实 施教师活动主要教学内容 及步骤学生活动设计意图时间分配一、情景创设展示实例1、创情激趣,导入新课展示交通灯视频,需要用到数码管显示。展示数码管实物图片。在老师的引导下积极动脑:哪些地方用到数码管?活动方式:自由发言。明确“为什么学”并激发学生学习兴趣。(3 )铺垫知识2、认识七段数码管介绍七段数
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