1、1台中市北屯區新興國民小學總體課程計畫目次一、依據二、目的三、學校分析1、學校基本資料表2、學校 SWOT 分析四、學校願景及教育目標1、 課程發展委員會組織要點2、本校願景及教育目標3、學校教學主題4、學校特色課程五、各領域學習節數分配表六；彈性學習之課程計劃七、各年級教科書選用版本一覽表八、課程評鑑十一、附註台中市北屯區新興國民小學總體課程計畫2一、依據：（一）教育部九年一貫課程綱要實施要點。（二）本校課程發展委員會第 次決議。二、目的 ：(一 )充分考量學校條件、社區特性、教師特質、家長期望、以及學生需求，結合全體教師與社區資源，發展達成學校教育目標、落實學校願景的學校本位課程。(二)擬
2、定落實學校本位理念的各項行政措施，提升課程改革與學校行政績效。(三)詳細擬定總體課程教學進度與各項主題學習活動，發展學校特色，展現學校本位課程理念。(四)設計教學主題與教學活動，適切增補教材，強化教師協同教學，以增進教師專業成長，發揮團隊合作與專業自主精神。(五)研擬自編或改編課程計畫，實施課程評鑑，不斷提昇學校本位課程品質。二、學校分析（一）學校基本資料表地址 臺中市新興路 20 號校長姓名 游宗穎 聯絡電話 (04)24258514學校班級數 30 班聯絡人姓名 詹寶完 網址：E-mail： .tw聯絡電話 (04)22922256 傳真電話 (04)24254990（二）SWOT 分析因
3、素 S（優勢） W（劣勢） O（機會點） T（威脅點）地理環境 *位於中清路旁的巷道，環境清幽。*交通方便*缺乏社教機構及古蹟文物*社區發展穩定 *無腹地可擴建學校學校規模 *全校 29 班，學生 人。*屬於中小型學校，利於學校經營。*校地較小 *全校平均每班人數達小班教學標準，適合推動小班教學。*預估五年後，教室達到飽和硬體設備 *每班都有電視、錄放影機、投影機、Cd 音響等教學設備*各教室電腦設備不足*專科教室設備有待充足*新建教室大樓完成，校舍宏偉壯觀*校地受限，無法擴建教室3教師資源 *教師老、中、輕，三代都有，經驗得以傳承。2.班級經營能力好。3.熱心地方戲曲、國樂的師資*.教師調動
4、頻繁，流動率高。*辦理研習，提供資訊，鼓勵教師進修。*部分老師已能運用小班教學精神*工作負荷多，漸失教學熱誠*.工作認知與認同度不足行政人員 *.認真負責，有服務熱忱。*.和諧融洽，各處室溝通良好，合作無間。*.行政人員編制不足，工作繁重。*.授課時數多。*擴編成派、專任業務，可望降低兼辦業務*部分行政教師需兼級任教師，負擔重。*.部分人員行政人員自我省思較缺乏學生狀況 *天真活潑，率直純樸。*體能佳*文化刺激少*學習被動*接受新資訊的能力強*可塑性高。*求知慾較弱。*挫折容忍度低家長 *有家長委員會組織，參與學校事物意願高。*關心子弟。*社經地位不高。*為深入瞭解學校辦學理念。*家長會積極參
5、與學校各項活動*參與動機不一致，偏重智育成績。社區參與 *鄰近台中航空站 *社區居民社經水平不高，無力支援教學。*社區未與學校建立連線系統仍有發展文化活動的空間*鄉土性之傳統文化資源缺乏四、學校願景及教育目標（一）教育目標1. 培養學生具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識及終身學習的能力。2. 配合學生身心發展，尊重學生個性，啟發學生求知的動機，使學生成為十大基本能力的國民。3. 激勵教師專業成長，發揮團隊合作與專業自主的精神，強化統整教學、協同教學、及多元評量的能力。4. 結合家長與社區資源，共同參與學校發展，營造溫馨的社區化學校。（二）學校教育願景新創意：創新發展，適應社會變遷
6、。興傳統：重視倫理，傳承固有文化。4【架構圖】學校教育願景新興兒童健康成長快樂學習知足感恩新興教師專業成長熱愛教學耐心照護新興學校安全設施綠化校園和諧氣氛新興家長教師好夥伴孩子好榜樣學校好幫手新創意：創新發展，適應社會變遷興傳統：重視倫理，傳承固有文化新創意：創新發展，適應社會變遷興傳統：重視倫理，傳承固有文化5學校教學主題主題一前進 E 世代（英語、電腦）主題二緬懷鄉土情（鄉土戲曲、節慶）年級教學主題一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級學校特色課程規劃之一地方戲曲-歌仔戲實施單元主題 學習內容 教材來源 節數6年級閩南語朗誦唐詩諺語俚語清明竹里館早發白帝城鹿柴俚語諺語唐詩台語教本5
7、一年級認識武場樂器 單皮鼓、堂鼓、南梆子、北梆子、拍板大鑼、小鑼、鐃鈸歌仔戲社樂器5基本功 拉山膀、雲手（正、反）跤步、手路身段教材錄影帶5二年級熟記鑼鼓經 1、開唱鑼鼓2、演唱中所用鑼鼓歌仔戲識譜 5認識歌仔戲基本功唱腔練習簡史、演變、角色刀、槍、水袖、身段操琴調、都馬調、六角美人身段教材錄影帶歌仔戲唱腔5三年級鑼鼓點練習認識文場樂器開場、過弄、收尾笛、二胡、揚琴、月琴、中阮歌仔戲識譜歌仔戲社樂器5基本功（馬鞭）唱腔練習上馬、下馬、趟馬、亮相送蓮花、春去秋來、留書調、愛姑調光碟（教育部配發）歌仔戲唱腔5四年級武戲文場樂器練習刀、槍、大刀D 調（吹、拉、彈）錄影帶 5五年級欣賞歌仔戲唱腔、身段
8、、做工、念白武戲文場樂器練習文學、藝術、聲韻之美送蓮花（報恩下凡） 、七字調套招、拳套G 調（吹、拉、彈）錄影帶錄音帶錄影帶55六年級演一小折戲劇（自編或取材自歌仔戲劇本一小段）武戲武場文場樂器練習導讀劇本、分析內容、進行採牌、配上文武場音樂對打能將鑼鼓點融入曲調（吹、拉、彈）D 調、G 調、F 調自編 107學校特色課程之二電腦教學實施年級單元主題 學習內容 教材來源 節數我也會玩電腦 以遊戲的方式來認識電腦的設備與使用 自編、選用電腦圖書三年級有趣的電腦 以操作 CAI 軟體來熟悉電腦的使用 自編、選用電腦圖書每週1節上網、寄信難不倒 網際網路的基本應用，如上網查資料、收發電子郵件自編、選
9、用電腦圖書四年級網路資源多又多 網際網路的進階應用，從網路中收集資料到編輯報告自編、選用電腦圖書每週1節我也是小畫家 熟悉操作小畫家等軟體完成電腦繪畫 自編、選用電腦圖書五年級我也是動畫高手 熟悉操作 FLASH 等軟體完成電腦動畫的製作 自編、選用電腦圖書每週1節我也繪製作網頁 熟悉操作 Dreamweaver 等網頁製作軟體 自編、選用電腦圖書六年級大家快來看我們的網頁以班級為單位製作畢業網頁 自編、選用電腦圖書每週1節五、各領域學習節數分配表課程綱要規定教學節數 實際教學節數學習領域百分比 每週參考節數 一年級週教學節數 學期教學節數語 國語 2030% 4-6 5 1008文 閩南語
10、1 20數 學 1015% 2-3 60生 活 3045% 6-9 7 140健康與體育 1015% 2-3 2 40綜合活動 1015% 2-3 2 40領域學習節數 20 20 400彈性學習節數 2-4 3 60總 節 數 22-24 23 460六、彈性學習節數課程計畫一年級彈性學習節數教學計畫每週教學節數 3 節學期總節數 60 節項目 內容 節數合計教務處 認識師長（1） 1訓導處 運動會（4） ，視力保健（1 ） ，才藝表演（4 ）防災教育（1）10總務處 節約能源（1） 1學校行事 輔導室 性侵害防治教育（4） ，兩性平等教育（2 ）6學校特色課程歌子戲教學（閩南語念唐詩） 5
11、班級行事 學年主題教學班級輔導活動補救教學37合計教學總節數：60 節七、課程評鑑課程評鑑掌握績效責任原則、改進原則、主動原則、客觀原則等四原則，評鑑目的在於改進 ，而非證明 ，用之持續提昇學校本位課程與教學品質，以及提供課程結構、計畫與實施的客觀資訊，做為改善課程結構、計畫與實施之參考。茲分別闡述如下：(一 )單位課程結構、課程計畫、課程實施可由各學習領域課程小組實施初評，課程發展委員會實施複評。另外，亦可請家長、專家學者參與課程結構、課程計畫、課程實施之評鑑。(二 )方法採多元化方式實施，如運用問卷調查、訪談、座談等方式，兼重形成性和總結性評鑑。(三 )內涵運用形成性和總結性評鑑來評鑑學生學習成果、課程結構、課程計畫、課程實施與活動設計教學成效、行政支援成效。以總結性評鑑來評鑑整體課程與教學效益、學生十大基9本能力成長狀況，學習節數分配、總體課程教學進度、各學習領域課程計畫、以及選用或自編教材的適切性。(四 )結果作為改進學校總體課程，改善課程結構，修改課程計畫，提升課程實施效率，編選教學計畫，提升學習成效，增進教師自我覺察與成長，進行評鑑後檢討，以及擬定新學年度學校總體課程計畫之依據。八、附註： (一)本總體課程計畫尚在研擬發展中。(二)由學校課程發展委員會、各學習領域課程小組、老師依據教育部公布國民中小學九年一貫課程暫行綱要內容，來建構教學主題及學生學習教材。
