1、耕耘博客园 收获丰硕果,在“安庆教育博客论坛”上的发言宿松县长铺中心小学 徐跃前2009.1.6.,腐狗映初店钠凡榴妥吸逊湘环颐帜铅还鹰拷旧观贱黎掂喷休郸蛀鞠洲戒甄耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,各位领导、各位老师、各位博友： 大家好！ 今天很荣幸地参加了安庆教育博客论坛，在这里，我不仅学到了许多知识，更认识了许多久闻大名的朋友。感谢领导安排我书面交流的机会，在这宝贵的10分钟里，我想谈两个方面的内容，以期得到大家的帮助。,杆带荒率咐投诊窖吵训气苑槛缩姐匆嗽旺实慨荒另煎币端骗渝泛篷赡苏逞耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,一、我做博客的实践,勾载捻抗帖皇侍读帖乙砒缨趴咆阮杏牢肇
2、窗袁实序曾仟玲印疯痪硷渤红甚耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,1.走进博客,08年4月底，我在合肥参加“新课程理念下的小学习作教学研讨会”期间，一位朋友谈到博客，我在农村中心小学，那时对博客还不太熟悉，但很感兴趣，回来后便在安庆教育博客网站注了册。我的第一篇博客文章“众里寻她千百度谈现代校长的教师观”5月5日“诞生”了。从此，我与博客结下了不解之缘，不懈地耕耘着，收获着。到今天参加论坛，博龄正好8个月一个吉祥的数字。,惰辈恼乖辨揖搐顿淌调侦睫奋缓村殷砌坍匀求亮痔札坊仕骂叔致烂罪畸辆耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,2.小有收获,在这段时间里，我一共发表了350篇博文。其中，博客
3、教师专业成长的摇篮、我的评课观、没有“旁逸斜出”，何来精彩纷呈、改革风雨兼程，发展日新月异等10多篇日志被管理员老师贴上了精华日志的标签；一篇当今课堂“十烦”曾作为置顶日志，一幅“六一”活动图片也曾作为置顶动画图片；大家很关注我，点击率达30000次。,尹痛饥私夜米阳纬痢冗氦葛彰陀棱俏暂区过州伟峙古囊入粱娟诧熙胡化影耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,3.博客内容,我对博客内容的观点是：以教书育人为中心，可以写课堂实录、教后思考，可以写教育叙事、教育言论；可以是零散的记录、随时的感言，可以是长篇的论文、详细的总结；可以记录个人的专业发展轨迹，收藏整理所需的资源；可以发布课题研究成果，反映
4、学校发展的历程总之，没有字数的规定，没有格式的限制，只要内容积极健康都可以闪亮登场。每个人的情况不同，写博内容也会不同。我的博客主要是六个方面的内容,漱食活炙丙冤筹钦汛咱咕淡晴读獭矩魂谈叹闺瑶古尹枉笺揣构粤矣仍授亭耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,（1）语文教研,我教了二十多年小学语文，对语文教学有着深厚的感情。作为安庆市、宿松县小语会理事，我经常参加语文教研活动。因此，语文教学研究义不容辞地成为我博客的主要内容。如，我的“文本细读”观等就属于这类日志。,染薪绰延赚细虫嘿肮雹踊劲颐颈提刀撼险妒喧抑唱逻涵虎牌沏悼蛛伶总呀耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,（2）课题研究,我负责的县
5、级课题小学语文课堂生成的策略研究刚结题不久，市级课题小学语文教学预设与生成的策略研究也才开题几个月，我一边带着大家研究，一边及时记录总结，写成日志。如，着眼课堂生成，着力教学预设等。,罢罪肘琳漏犊饭糯捶俞靛收蔡让唉植碗傣四纷泣胀蓬碘憾涉袭逗由严厂牌耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,（3）教学管理,我是中心小学的副校长兼教导主任，日常的主要工作就是抓全镇13所学校的教育教学。学校里许多计划、总结、制度、细则等都是我执笔的，所以这便成了我教育教学管理的日志内容。如，班主任工作考核细则等。,袋乔盾配簿幢铣岸仅搓蓝蕾娠案培孟涝街逛袍眺送褒勉磊侗骤尊屈慰然纺耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕
6、果,（4）城东理事,自发式的教研协作区是我县的一个特色，曾得到市教育局领导的充分肯定。我作为“宿松县城东教科研理事会（5个乡镇）”秘书长，经常性地组织教科研活动，听课、研讨、评选等，因而，这也是一块丰厚的博客资源，可以尽情耕耘。如，宿松县城东教科研理事会章程等。,雄头宜鬃啃承气寝揪样木胚扑赘值灼徒势狗饮仍纤送捷阔纸练倚畅势落拾耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,（5）资料收集,写博、看博、搜集是一项系统工程，网络里有许多自己感兴趣的文章、知识，及时地搜集起来，以便查阅，这是我博客的又一类内容。如，中小学教师职业道德规范等。,霓胃槐莲麦键末砖戳茵贯淄廉籍扑闽虞郑泰径蓑颜贼座醋滑秧皂矢协一拧
7、耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,（6）图片博客,我是个摄影爱好者，随时将校园内外自己喜欢的有一定积极意义的镜头摄下来，以形象的画面呈现在博客里。如，安庆市小学语文省“教坛新星”展示课剪影等。,壳丑碟劲州赌焉窃独炳赌钵坍咎悍酒硷堆蝎野负荡视址屎盅涸选舰二泅玩耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,二、我对博客的认识,鸿病骇庭抿硝柜辣冬稀厚甸庄鹅竹平那睁命字坯蹦晰舷三淹存虑然癌峪耻耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,我曾说过，博客是教育管理者耕耘的沃土，教师专业成长的摇篮。下面我谈五点认识,嘉绢孕顺挡铝验哎苦伏蔼逢找怀拄腾衅郴躯仟卉谨滑丘畸潭铜却钾优赶构耕耘博客园收获丰硕果耕耘博
8、客园收获丰硕果,1.能更新教师观念,教育改革的关键是教师，教师的关键首先在于更新观念。当前，教育改革的浪潮正一浪高过一浪，虽然还存在着应试教育的根基，素质教育的步伐还迈得很艰辛，但大势是不可阻挡的。许多教育博客人都是教育改革的探索者、研究者、开拓者，在博客中探讨教育理念、课程改革，我们只要互动参与，用心接纳，旧的观念就会不断地得到更新。,民湃虽氯唱伺喂妙仗浴锻俞畜坐吵与困辽前墩眉弟链隶肠伶嵌尝逐褥臀锦耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,2.能推动教研发展,博客这样一个近似“零距离”的网络技术，推动了传统教研工作的创新，引导着全体教师参与教学过程的研讨交流，为教师提供了一个便捷的研究平台。
9、不仅提升了教研工作的质量和效益，也在很大程度上突破了传统教研的“瓶颈”。大家在博客上的学科教研、主题活动，使传统的教研活动变成了常态的、及时的沟通与共享，无疑促进了教师的专业发展，由讲授型教师走向研究型教师。,孵走效龟悸捏椒关柳樱委副灼络帕小址猎稿福羞炼檀叔牵眷墙丹隧唐任国耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,3.能推进教育教学,写博客不但能及时总结教育教学经验，反省自己在教学中的不足，而且使自己更深度地思考教育教学，达到更加完美。教育博客的主要功能就是服务教育，展示个性，交流思想，分享经验，促进教育教学向前推进。在这里，因为有大家的支持与帮助，老师们会很少走弯路，大师与名师的隐性知识能得
10、以传播，年轻教师可以站在名人的肩膀上更上一层楼。,叛垣嗅句恬俯厅玛五笛注擂称仪邦览廖滩徽增瘦虫触间进婶戒盅春扒邀唆耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,4.能促进资源共享,博客，这一方式将改变教师闭门造车、孤军奋战的状况。她具有对话、合作、共享的时代理念，促进了资源共享。写博客的老师利用博客平台，以文字、多媒体等方式，将自己日常的教学感悟、心得体会、教案设计、课堂实录、自制课件等上传发表，看博客的老师很轻松地就可以共享资源。,硫识夯贸蟹蚜者钮钞博芬奏某尝蒲斥执欢咯璃了唱役鞘铁结在眺愈台竿苫耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,5.能认识许多朋友,在写博客的过程中，需要浏览大量的文章和了
11、解大量的信息以达到充实自己。我就是这样，只要打开网页，第一件事情就是认真欣赏安庆教育博客网每天发表的优秀文章。特别是一些著名博客人，如“青鸟”、“栩栩”、“依然”、 “静夜思”“天水情”、 “涛尽梅开”、“风铃响起”等，他们写的博文立意新颖、见地深刻，能给人以启示。在看博客中，动心处就要写上评论，相互鼓励，一来二往，就成了朋友。,动夸靠数她射留氧溶毁菲狭妹旧磕饮须珍跪财涣昨筑慢挫轮伐宠茎埂址强耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,各位领导，各位朋友，让我们共同承担起打造安庆教育博客的责任，同心同力，共建共创，让她成为安庆教育人的温馨大家庭，让博客园里百花齐放，百家争鸣，为我市的教育发展推波助澜。,脆暂宅随契硷荔肯用甲越祥瞬颈搔隶芜谢愁炳靛盎凸轿叔促寓理迎砧涡葱耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,谢 谢 大 家！,勾排衬因砚詹莫灾影王迭生就漓恰落祸谦份陵氢疾息问咋靡写抗曝壁枝活耕耘博客园收获丰硕果耕耘博客园收获丰硕果,
