1、 83 人和动物的激素调节*与内分泌腺相关的实验1 甲状腺和甲状腺激素、性腺和性激素(1)常用实验方法是切除法、饲喂法、注射法。 (2)如：探究甲状腺、甲状腺激素的生理作用实验组别 动物 实验处理 观察指标 切除甲状腺实验组幼小动物 切除甲状腺注射甲状腺激素幼小动物生长发育情况 不作任何处理对照组幼小动物 只切开皮肤不切除甲状腺幼小动物生长发育情况注意 实验动物选取分组时，要 选取生长发育状况相同的，且饲养时其他条件要一致。2 生长激素和垂体，胰岛素、胰高血糖素和胰岛(胰腺)(1)常用实验方法是切除法、注射法。 (2)如：探究胰岛素对动物血糖调节的影响组别 实验动物 实验处理 观察指标实验组
2、饥饿处理 的小鼠 连续注射一定量胰岛素 小鼠生活状况连续注射一定量胰岛素出现低血糖症状补充糖类对照组饥饿处理的小鼠 不注射胰岛素，定期补充糖类小鼠生活状况3 其他激素的实验设计可参考上述实验进行。注意能够口服、饲喂的激素只有甲状腺激素和性激素等小分子物质，大分子的多肽(蛋白质) 类激素，如：各种促激素、生长激素、胰岛素等只能注射。练习;1. 如图所示为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段，前 20 d 蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后 20 d 逐渐成熟。下列有关叙述正确的是 (A)A前 20 d 中的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加 B用
3、含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于 20 d 发育成小型成蛙 C若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育 D切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩， 的含量都会减少2. 激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是 ( B )分泌的刺激 X 最可能是血糖含量升高 刺激 Xa下丘脑b胰岛 A 细胞是体液调节 激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A B C D3 下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是 (A
4、 )A寒冷会促使 X 分泌激素 aBY 除能分泌激素 b 外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C缺碘地区的人的血糖中激素 b 含量低于正常值 DZ 结构的活动只受 Y 结构的控制4 如图表示某人在休息时，单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在 A 时刻，室内温度由 15 突升至 40 ，在 B 时刻，室内温度又突降至 15 。下列相关叙述中正确的是 ( D )A在 A 时刻，室内温度变化时，皮肤血管收缩、立毛肌舒张B在 AB 段，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热C在 AB 段，人体内酶的活性比 BC 段高 D在 BC 段，人体体温仍能保持相对恒
5、定5(经典高考题)图中曲线表示某健康成年人分别饮 1 升清水及饮 1 升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述中错误的是 ( D )A 饮清水后约 1 h，尿生成速率达到峰值 B饮清水后 0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低C在 3 h 内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D3 h 后两条曲线将不再交叉或重叠6 下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用，下列分析不正确的是 ( C )Aa 引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素 Bb 引起下丘脑分泌抗利尿激素Cc 引起下丘脑分泌胰高血糖素 Dd 引起下丘脑产生电位变化7下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是 ( D )A饮水过少时，激素 d
6、 作用的靶器官主要是肾小管和集合管B血糖平衡调节过程中的 acde 属于体液调节C人的手被针扎时，其调节过程是通过 abe 来实现的，属于神经调节D体温调节过程中的内分泌腺 c 包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺8.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是( A )A 下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 B 下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌激素负反馈调节C下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺活动 D下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加9 下图中 X、Y、Z 分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们
7、之间的关系。下列有关叙述正确的是 ( B )A若切除 Y，则 Z 的重量不变 BX 和 Y 之间仅通过体液调节相联系C甲对 Y、乙对 Z，丙对 X 和 Y 都起促进作用 D若 Z 代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小10 在下列中，A、B 之间的关系可以用所给模型表示的( A )A 为胰高血糖素，B 为胰岛素 A 为甲状腺激素，B 为促甲状腺激素A 为细胞外液渗透压，B 为抗利尿激素分泌量A 为皮肤血流量，B 为体温A只有 B只有 C只有 D都可以11如图为人体内体温与水盐调节的示意图，下列叙述正确的是 ( D )当受到寒冷刺激时，a、b、c、d 四种激素的分泌均会增加c、d 激素分泌
8、增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 下丘脑内具有渗透压感受器，同时能合成 e 激素 寒冷能刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，进而直接促进甲状腺的活动来调节体温A B C D12 (2010天津卷，8)根据下列实验结果回答问题。实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水 30 天，结果如图 1。(1)该实验的目的是探究_。(2)手术应切除_。每次注射各激素的量应按照_ 来计算。(3)图 1 表明胰岛素具有_的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应 _(小于/
9、等于/大于)它们单独作用之和。实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图 2。(4)开始刺激后，血糖浓度将下降，原因是_胰岛素分泌增多 。(5)图 2 中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛 A 细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射_胰岛素，通过检测注射前后其周围血液中_胰高血糖素_的浓度变化来确定。13向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH)，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素 (TRH)减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是 TSH 直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是 TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激
10、素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非？探究实验如下：(1)实验步骤：将生理状态相同的小白鼠分为 A、B 两组，测定两组动物血液中_促甲状腺激素释放激素_的含量。用手术器械将 A 组小白鼠的 _甲状腺_( 器官)切除，B 组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。向 A、B 两组小白鼠注射_促甲状腺激素_。在相同且适宜的环境条件下饲养。一段时间后，测定 A、B 两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量(2)实验结果及结论：若 A 组小白鼠 TRH 的含量不减少 (或增加)，B 组小白鼠 TRH 的含量减少，则观点_二_正确；若 A 组小白鼠和 B 组小白鼠 TRH 减少的量
11、相等，则观点一正确。29(8 分) 人体血糖浓度的调节方式是神经一体液调节。图 1 表示的是调节血糖浓度的两种主要激素之间的关系；图 2 表示血糖调节过程的部分图解。据图回答下面的问题。 来源:学#科#网Z#X#X#K(1)胰岛素可以降低血糖浓度，图 1 中，胰岛素分泌增加，抑制胰高血糖素的分泌，可以减少 ，使血糖降低到正常水平；胰高血糖素的分泌增加会升高血糖，同时促进胰岛素的分泌，原因是只有胰岛素能够促进新形成的葡萄糖 。(2)据图 2 分析，对血糖浓度具有直接调节作用的方式是 。(3)结合本题图及所学知识分析，促进胰岛 B 细胞分泌胰岛素的因素有 。(4)与血糖平衡调节有关的器官除了下丘脑
12、、胰脏之外，还有 。29解析：本题考查的是人体生命活动的调节。胰岛素可以降低血糖浓度，胰高血糖素可以升高血糖浓度。(1)二者之间可以相互调节，胰岛素的分泌抑制胰高血糖素的分泌，目的是减少血糖的来源，防止血糖浓度升高，因为只有胰岛素可以促进血糖的利用，所以胰高血糖素的分泌促进胰岛素的分泌，目的是促进血糖进入组织细胞进行利用。(2)血糖的调节方式是神经体液调节，其中血糖浓度的变化直接刺激胰岛细胞，对血糖的浓度进行调节，所以对血糖具有直接调节作用的方式是体液调节。(3)能促进胰岛 B 细胞分泌胰岛素的因素有血糖浓度的升高，另外，胰高血糖素的分泌也促进胰岛素的分泌，下丘脑所发出的神经也支配胰岛 B 细
13、胞的分泌活动，神经细胞作用于腺体的是神经递质。(4)下丘脑是血糖调节的中枢，胰脏中的胰岛分泌的激素是调节血糖浓度的主要因素，肝脏也可以通过肝糖原的合成与分解对血糖浓度进行调节，肾脏通过对葡萄糖的重吸收作用对血糖进行调节。答案：(共 8 分)(1)血糖来源(1 分) 进入细胞中被利用 (1 分)(2)体液调节(或激素调节 )(1 分)(3)血糖含量升高、胰高血糖素增加、神经递质( 乙酰胆碱)的影响(3 分，答出一项 1分)(4)肝脏、肾脏(2 分，答出一项 1 分)29(10 分) 某种深海乌贼视觉仅能侦测紫外光，且其视神经受到光的激发后产生动作电 位。请回答问题。 (1)视神经细胞兴奋时细胞膜
14、对 Na 通透性 ，此时膜内外的电位表现为 。(2)若将这种乌贼的眼球及其视神经取出，将视神经细胞置于正常海水中，可测得静息电位。给予适宜的光照刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，即动作电位。若将视神经细胞置于低 Na+海水中，如前述测量该细胞的静息电位和动作电位，则与正常海水相比，静息电位值 ，动作电位峰值 。正常海水中神经纤维受刺激时，膜外 Na+浓度 膜内。 (3)若将这种乌贼的眼球及其视神经取出，并于黑暗中，把少量放射性钾离子注入视神 经细胞内，然后置于正常海水中进行实验。照光后，发现正常海水出现放射性物质。其中主要原因是视神经兴奋后， 。29解析：(1)神经细胞受到刺激，膜通透性发
15、生改变，Na 十 通透性增高，由于膜外Na+浓度高于膜内，Na +大量内流，膜两侧的静息电位急剧减小，直至形成膜内正电位，膜外负电位，阻止 Na+继续内流。 (2)静息电位是 K+外流形成的，电位的大小与细胞膜内外K+的浓度差有关；动作电位是由于 Na 十 内流形成的，膜外 Na+浓度越高，内流速度越快，动作电位的峰值越大。降低溶液中的 Na 十 浓度，静息电位不变，动作电位峰值下降。正常海水中神经纤维受刺激时，仍维持膜外 Na 十 浓度高于膜内，正常海水和低 Na+海水的区别在于膜外和膜内的 Na+浓度差。 (3)K+外流是形成静息电位的离子基础。答案：(除注明外，每空 2 分，共 10 分)(1)增大(1 分) 内正外负(1 分)(2)不变 降低 高于(3)再形成静息电位时钾离子外流来源:学_科_网 Z_X_X_K
