地方综合性大学资料.docx

1、Title-题名: 地方综合性大学发展战略若干问题的探讨Author-作者: 孔晓虹Organ-单位: 宁波大学校长办公室浙江宁波 315211Source-文献来源: 宁波大学学报(教育科学版)Summary-摘要: 文章分析了新形势下地方综合性大学制定发展战略的必要性和三个立足点 ,并对地方综合性大学发展的目标定位、功能定位和策略定位进行了初步探讨。地方综合性大学要逐步扩大规模、拓宽融资渠道、大力引进人才、创建特色学科、深化教学改革 ,开展国际交流 ,更好地发挥为地方培育人才和促进地方经济建设的功能 ,同时还要营造良好的校园氛围 ,建立民主高效的运作机制 ,实现超常规和可持续发展PubTi

2、me-发表时间 : 2003-10-30Title-题名: 大力推进高水平地方综合性大学建设的几点思考兼论扬州大学实现目标追求的基本思路和路径Author-作者: 范明Organ-单位: 河海大学管理学博士生,扬州大学党委书记、教授,江苏扬州 225009Source-文献来源: 中国高教研究Summary-摘要: 笔者认为高水平地方综合性大学是对大学教育质量的一种综合评价概念,既有其客观的衡量标准,也是扬州大学的办学目标追求。作者从扬州大学的实际出发,廓清了建设高水平地方综合性大学的基本思路,即“机遇大于挑战,思路决定出路 ,出奇方能制胜,优势在于特色,真抓才有实效,管理产生效益“ 。在此基

3、础上,作者认为正确把握学校的目标定位并制定发展战略规划、主动转变思想观念走跨越式发展之路、确立正确的工作思路把各项任务落到实处,是建设高水平地方综合性大学的扬州大学的基本路径。PubTime-发表时间 : 2003-04-18Title-题名: 地方综合性大学跨越式发展的战略模式选择Author-作者: 张向中Organ-单位: 集美大学福建厦门,361021Source-文献来源: 福建师范大学学报(哲学社会科学版)Summary-摘要: 地方综合性大学是我国高等教育的重要组成部分。本文以集美大学为例 ,强调地方综合性大学在实现跨越式发展的进程中必须高度重视对文化模式的选择 ,特别要加强对学

4、校定位、办学特色、创新模式、办学现代化以及国际化战略、学校队伍建设模式、校园文化和大学精神的选择。PubTime-发表时间 : 2003-01-28Title-题名: 新时期地方综合性大学提高教学质量的四个要素Author-作者: 李秋萍,邵隽涛Organ-单位: 佳木斯大学教务处,佳木斯大学教务处黑龙江佳木斯 154007 ,黑龙江佳木斯 154007Source-文献来源: 佳木斯大学社会科学学报Summary-摘要: 中国入世以后 ,中国的高等教育由精英化教育阶段走向大众化教育阶段 ,这在教育领域内引发了一场新的、极为深刻的变革 ,对地方综合性大学来讲 ,将面临着生存与发展的竞争。地方综

5、合性大学能否适应形势的需要 ,关键在于教学的质量能否为社会所公认 ,而影响教学质量的“重要因素” 教学观念、师资队伍、教材和教学过程能否适应形势的需要 ,是地方综合性大学要考虑的头等大事。PubTime-发表时间 : 2003-05-30Title-题名: 地方综合性大学办学特色的比较研究Author-作者: 郭海凤Source-文献来源: 河北大学 Summary-摘要: 在高等教育竞争日益激烈的今天,办学特色成为大学发展的战略之一,发挥着越来越重要的作用。地方综合性大学为了自身的生存和可持续发展,纷纷开展了建设办学特色的工作。地方综合性大学怎样才能办出特色,获得持久性竞争优势,是本文要考察

6、的问题。本文选取省部共建高校中的部分地方综合性大学的办学特色进行比较研究。首先简单介绍地方综合性大学办学特色的现状,并按大学的三大基本职能进行分类；其次从核心竞争力理论的角度加以分析,总结出目前我国地方综合性大学在办学特色建设过程中存在的成功与不足之处；最后提出一些建议,以期对地方综合性大学办学特色的建设有所启发。Title-题名: 略论地方综合性大学科研体制创新Author-作者: 楼鑫垚Organ-单位: 宁波大学科研处浙江宁波 315211Source-文献来源: 宁波大学学报(教育科学版)Summary-摘要: 本文围绕地方综合性大学科研体制创新问题,对地方综合性大学科研工作面临的优势

7、与挑战、内部科研体制需理顺的关系进行了探讨,并就地方综合性大学实施科研体制创新提出了建议。PubTime-发表时间 : 2005-04-30Title-题名: 地方综合性大学进入“211 工程”的优势 难点及对策Author-作者: 张玉柯，杨会良Source-文献来源: 河北大学学报(哲学社会科学版)Summary-摘要: 地方综合性大学进入“工程” 的优势难点及对策张玉柯，杨会良举世瞩目的 “工程”（即面向世纪，重点建设所左右的高等学校和一批重点学科）目前已经启动，部分重点高校已从可行性报告转入立项预审，并通过国家有关部委组织的预审。这标志着“.PubTime-发表时间 : 1996-12

8、-30Title-题名: 关于地方综合性大学科研职能的若干思考Author-作者: 关爱和Organ-单位: 河南大学!河南开封 475001Source-文献来源: 河南大学学报(社会科学版)Summary-摘要: 大学的职能是随着科技、经济和社会进步不断发展变化的。现代大学的基本职能是培育人才、发展科学和为社会服务。地方综合性大学强化其科学研究职能应坚持科学研究与创造性人才培养、社会服务相结合 ,自然科学与人文社会科学研究相结合 ,基础研究与应用研究、科技成果推广相结合 ,综合建设与重点发展相结合 ,参与国家科研项目与为地方经济服务相结合 ,研究生培养数量与质量相结合。PubTime-发表

9、时间 : 2000-09-30Title-题名: 关于地方综合性大学公共外语教师整体素质提高的几点看法Author-作者: 柏嘉凝;Organ-单位: 佳木斯大学教务处 154002Source-文献来源: 中国科技信息Summary-摘要: 中国加入世界贸易组织以后,高等教育面临严峻的挑战,尤其是对大学承担共同课英语教学的教师提出了新的课题。本文对此问题进行了深入的研究和探索,在如何提高地方综合性大学公共英语课教师的素质方面有一些独到的见解和可行的对策;针对地方综合性大学的特点采取有效方法提高英语教师的整体素质。PubTime-发表时间 : 2006-07-15Title-题名: 组建地方综

10、合性大学为常州的经济腾飞作新贡献Author-作者: 庄玉欢Source-文献来源: 常州工业技术学院学报 Summary-摘要: 市委、市政府提出“ 科教兴市”战略后,即将出台“科教兴市”的具体方案,拿出强化教育和科技在经济发展中地位的一整套政策法规、规范要求和措施 ,必将推动我市高等教育事业的发展。为适应我市经济发展对高层次人才的迫切要求,优化教学结构,提高办学效益,组建地方综合性大学要拿出方案,逐步实施。PubTime-发表时间 : 1995-11-15Title-题名: 地方综合性大学推进研究性学习之对策Author-作者: 焦方义;杨其滨;Organ-单位: 黑龙江大学;Source

11、-文献来源: 黑龙江教育(高教研究与评估 )Summary-摘要: 研究性学习是当前普遍认同的一种学习方式,是对现代教育模式的创新和现代教育理念的集中体现。本文将针对地方综合性大学推行研究性学习问题展开研究,探讨地方综合性大学推行研究性学习的理论和现实意义,找出地方综合性大学在推行研究性学习中存在的制约因素,为研究性学习在地方综合性大学的推进提出对策建议。PubTime-发表时间 : 2010-07-22Title-题名: 发挥地方综合性大学优势为辽宁经济建设多做贡献Author-作者: 刘祁涛Organ-单位: 辽宁大学Source-文献来源: 中国高等教育Summary-摘要: 发挥地方综

12、合性大学优势为辽宁经济建设多做贡献辽宁大学校长 刘祁涛辽宁大学作为省属重点综合性大学，多年来，立足辽沈，面向东北，在地方经济建设和社会发展中做出了一定的贡献，正在努力办成辽宁省人才培养和科学研究的重要基地。一、根据省情需要，努力培养人才辽宁.PubTime-发表时间 : 1997-03-13Title-题名: 地方综合性大学科技核心竞争力研究Author-作者: 姜文达Source-文献来源: 同济大学Summary-摘要: 现代大学正从社会的边缘走向中心。得益于国家科教兴国战略和人才强国战略的实施,在科学发展观指导下,当代中国高校肩负着“建设创新型国家” 、“办人民满意的教育”的历史重任,高

13、校科技发展迎来了重要机遇期。社会经济体制的转型,使高校直接面对市场竞争。高校通过“科研强校” 和“服务地方”双重驱动,科学研究职能得到强化。但是,随着高等教育大众化、国际化进程的加快,高校间的竞争更趋激烈。占国内高校总数近 95的地方高校,由于办学基础、成长背景、战略选择、区域环境的不同,其科研能力和科技发展存在很大差异。地方高校面临科技资源短缺的“瓶颈” 约束和市场多样化需求的 “倒逼”压力,要在竞争中谋支持、求发展,争取竞争优势,就必须提升自身的科技核心竞争力。本文根据高校“同类比较、分类评价”的原则,选取地方高校中相对数量较少、科研实力较强的综合性大学作为研究对象,运用管理科学的核心竞争

14、力理论和科技创新评价方法,研究地方综合性大学科技核心竞争力问题。针对特定高校个体,提出“三层次”核心竞争力体系的观点,将高校核心竞争力与科技创新评价相结合,提出了高校科技核心竞争力新概念。通过对地方高校科技发展存在问题的剖析,初步进行了地方高校科技创新竞争力评价的指标分析。基于对建设高水平地方综合性大学的认识和理论研究,提出地方综合性大学要通过向内聚焦以形成优势特色的学科发展机制,向外整合以建立有效多赢的区域战略联盟,以管理创新推进组织变革的科技团队建设,以文化创新强化创新育人的文化引领作用等举措来提升科技核心竞争力的基本策略。提出地方综合性大学的 A、B 、C三类划分,围绕科技创新、学科建设

15、、产学研结合三方面,对国内各类地方综合性大学选取其中典型高校进行了实证研究和案例分析,提炼出对 A、B 、C 三类大学提升科技核心竞争力具有指导意义和参考价值的具体方法。PubTime- 发表时间: 2007-11-01Title-题名: 地方综合性大学跨越式、可持续发展策略Author-作者: 赵普光Organ-单位: 青岛大学公共管理系山东青岛 266071Source-文献来源: 黑龙江高教研究Summary-摘要: 地方综合性大学实现跨越式发展不仅是必要的,而且是可能的。跨越式发展与可持续发展是不矛盾的。要想实现跨越式可持续发展必须坚持大胆创新、办出特色、以人为本等原则,探索适合本校实

16、际情况的发展策略,以适应竞争日益激烈的高教市场。PubTime-发表时间 : 2003-01-15Title-题名: 地方综合性大学理科人才培养模式改革思路Author-作者: 夏泽清,叶蕴珊,杨巧林Organ-单位: 扬州大学校机关,扬州大学教育科学与技术学院,扬州大学信息工程学院江苏扬州 225009 ,江苏扬州 225002 ,江苏扬州 225009Source-文献来源: 扬州大学学报(高教研究版)Summary-摘要: 地方综合性大学必须要有坚实的理科基础支撑,而衡量的标准是能否培养出适应社会发展需求的高素质的理科人才。传统的、单一的培养目标和培养模式,已远远不能适应时代发展的要求,

17、这就要求地方综合性大学根据自身人才培养目标的定位,进行人才培养模式改革,即加强学科交叉渗透,形成理科综合优势;深化教学改革,提高理科人才培养质量;积极探索综合性大学中师范教育的新模式,培养高层次的理科师资人才;大力发展应用性理科专业,培养适应社会需求的应用型、复合型人才。PubTime-发表时间 : 2004-06-30Title-题名: 地方综合性大学本科口译教学材料的选择以广西大学外国语学院本科口译课程为例Author-作者: 林秋明;Organ-单位: 广西大学外国语学院;Source-文献来源: 教育教学论坛Summary-摘要: 随着区域经济的勃兴和区域对外合作的发展,地方综合性大学

18、针对区域发展的特点和需求,改革了本科专业课程设置和教学内容。中国东盟自由贸易区的建成急需各类口译人才,广西大学外国语学院英语专业在本科阶段建立了译课程群。本文通过讨论地方综合性大学本科口译课程的定位及其面临的市场需求和学生实际水平,以及分析目前市场上的口译教材,结合口译技能的培养原则,探讨了为本科口译课程中编写和使用具有地方特色的口译教材,以期为地方综合性大学本科口译课程选择教学材料提供建议参考。PubTime-发表时间 : 2011-09-15Title-题名: 论地方综合性大学的工科发展战略Author-作者: 李树丞Organ-单位: 湘潭大学校长办公室湖南 湘潭 411105Sourc

19、e-文献来源: 湘潭大学学报(哲学社会科学版)Summary-摘要: 地方综合性大学在发展工科教育方面有着自己独特的优势和地位,要立足地方经济、社会实际,进一步创新工科教育发展的思路和模式,坚持特色发展战略、人才培养战略、科研和科技开发战略,不断办出地方综合性大学工科教育的特色和水平,促进我国工科教育宏观布局和整体结构的调整、优化。PubTime-发表时间 : 2004-01-28SrcDatabase-来源库: CJFD2008Title-题名: 地方综合性大学教师教育人才培养模式初探Author-作者: 赵炳辉;高新;Organ-单位: 北华大学教育科学学院;北华大学;Source-文献来

20、源: 教育与职业Keyword-关键词: 地方综合性大学;教师教育; 人才培养模式Summary-摘要: 地方综合性大学的教师教育,是国家师资培养体系的重要组成部分。文章从地方综合性大学教师教育的实际出发,从人才模式构建的基点、内涵、两对关系出发,对地方综合性大学教师教育人才培养模式的构建提出了建议。PubTime-发表时间 : 2008-01-15SrcDatabase-来源库: CJFD2009Title-题名: 地方综合性大学硕士研究生课程设置若干问题的探讨Author-作者: 邱洪斌;Organ-单位: 佳木斯大学;Source-文献来源: 黑龙江高教研究Keyword-关键词: 地方

21、综合性大学;硕士研究生; 课程设置Summary-摘要: 地方综合性大学是我国高等教育体系的组成部分,是区域经济发展的重要力量。地方综合性大学的研究生教育受地理位置和区域社会经济发展等诸多因素的影响而发展缓慢,研究生课程设置成为提高研究生教育质量的首要问题。文章分析了地方综合性大学硕士研究生课程设置的特点及面临的问题,并提出了解决问题的对策。PubTime-发表时间 : 2009-05-05SrcDatabase-来源库: cjfd2006Title-题名: 建设国内一流地方综合性大学的战略思考与途径选择Author-作者: 程刚;Organ-单位: 宁波大学党委办公室浙江宁波 315211S

22、ource-文献来源: 宁波大学学报(教育科学版)Keyword-关键词: 国内一流;地方综合性大学; 战略思考;途径选择Summary-摘要: 通过对建设国内一流地方综合性大学重要性和必要性分析,从战略高度着重探索建设国内一流地方综合性大学的指导思想和几个关系,有针对性地提出了建设国内一流地方综合性大学的关键是要实现四大突破,并在此基础上提出了建设国内一流地方综合性大学的实现途径和保障体系。PubTime-发表时间 : 2006-10-30SrcDatabase-来源库: CCND2009Title-题名: 突出特色、立足龙江、面向全国努力建设有特色、高水平、现代化地方综合性大学Source

23、-文献来源: 中国社会科学报Keyword-关键词: 地方综合性大学:9865,中国高等教育:676,办学传统:616,内涵发展:494,高等教育大众化:468,重点学科:427,办学特色:395,人才培养:376,高教强省:367,学科专业 :365,办学理念:318,学科门类:309,重点实验室:255,大学科技园:247,俄语语言文学:241,社会服务:236,科技创新:214,外语院校:207,硕士学位授予权:206,人文社科研究:200SrcDatabase-来源库: CJFD2008Title-题名: 探索提高质量为核心的地方综合性大学内涵发展模式Author-作者: 张政文;Or

24、gan-单位: 黑龙江大学校长Source-文献来源: 中国高等教育Keyword-关键词: 地方综合性大学:7259,提高质量:3525,发展模式:3484,教学工作:1963,教学质量:1927, 内涵发展:1826,应用学科:1812, 人才培养:1707, 跨越式发展:1695,科研水平:1657Summary-摘要: 在我国高等教育由精英教育向大众化教育迈进的过程中。地方综合性大学在国家政策的引导下,依靠其特有的综合优势,普遍实现了跨越式发展。作为地方综合性大学,黑龙江大学在“十五“期间就把握住了历史机遇,适时采取以外延发展为主的发展模式,办学规模迅速扩大,办学条件得到极大改善。通过

25、整合、扩大优质教育资源,已发展PubTime-发表时间 : 2008-04-18SrcDatabase-来源库: CCND2009Title-题名: 建设全国一流地方综合性大学Author-作者: 本报记者汪成明Source-文献来源: 浙江日报Keyword-关键词: 地方综合性大学:9847,宁波大学:1212,办学实力:919,教学研究型大学:777,服务地方:198,饮用水深度处理:155,实践活动:112,地方经济:109,学科带头人:88, 教育质量:72, 教学体系:49,考评体系:48,用人机制:43,节能型:12,人才支撑:11,本科生:9, 师资队伍:9,民营经济:5, 调

26、查研究:4,办学活动:3SrcDatabase-来源库: CJFD2009Title-题名: 地方综合性大学的生存之道Author-作者: 刘振东;张万兴;Source-文献来源: 教育与职业Keyword-关键词: 地方综合性大学:8004,经济社会发展:2927,地方经济建设:2469,地方经济发展:2290,服务社会:1808,企业家:1778, 环境保护:1734, 专家学者:1578,减排:1470,生存:1381Summary-摘要: 动员专家学者走出去,把地方干部、企业家请进来地方综合性大学要在服务地方经济发展中想办法、找路子。此为生存之道PubTime-发表时间 : 2009-

27、01-01SrcDatabase-来源库: CJFD1993Title-题名: 地方综合性大学怎样办出自己的特色和水平Author-作者: 曹林;Organ-单位: 黑龙江大学,Source-文献来源: 黑龙江高教研究Keyword-关键词: 地方综合性大学:6063,地方综合大学:5616,地方经济建设:2584,地方特色:2512,社会发展:2371,办学模式:2144,地方高校:1727,办出特色:1361,高等教育体制改革:1353, 应用学科:1346Summary-摘要: 地方综合性大学是我国高等教育事业的重要组成部分,是我国高等教育为经济建设服务的主力军,在高等教育体制改革中处于

28、前沿位置.然而,我国多数地方综合性大学先天不足,尤其是照搬国家重点综合大学的办学模式,忽视应用学科的研究和地方急需人才的培养,因而使众多的地方综合大学在办学模式上千篇一律,与地方经济建设和社会发展的实际需要脱节。在由计划经济向社会主义市场经济转轨的新形势下,这些先天缺陷日益显露出来.因而从以基础学科为主转向以应用学科为主,保持和发挥各自的优势,更有效、更直接地为地方经济建设和社会发展服务,已经成为地方综合大学在教育体制改革中面临的共同课题。地方综合大学要冲破旧的办学模式,找到自己生存和发展的新的立足点,关键是突出地方特色,以特色求生存和发展,以特色求质量和效益,不断获得生机和活力。本文将围绕地

29、方综合性大学的办学特色问题提出几点看法:PubTime-发表时间 : 1993-10-28SrcDatabase-来源库: cjfd2006Title-题名: 趋向综合重视基础服务地方试论地方综合性大学学科建设的合理发展道路Author-作者: 胡丽娜;何新文;Organ-单位: 湖北大学研究生处,湖北大学研究生处湖北武汉 430062,湖北武汉 430062Source-文献来源: 湖北经济学院学报(人文社会科学版 )Keyword-关键词: 地方综合性大学;学科建设; 特色Summary-摘要: 结合地方综合性大学学科建设的具体实践,从“在趋向综合中合理布局”、“在注重基础中提升水平”、“

30、 在服务地方中形成特色”三个方面,探讨地方综合性大学应如何在激烈的市场竞争中抓住机遇进行学科建设,以求得特色化生存。PubTime-发表时间 : 2006-10-15SrcDatabase-来源库: CCND2009Title-题名: 以科学发展观为指导办好地方综合性大学Author-作者: 南通大学党委书记顾晓松 南通大学党办副主任钱荣贵Source-文献来源: 中国教育报Keyword-关键词: 地方综合性大学:9411,科学发展观:3213,合并组建:914,学科建设:347,人才支持:207,大学文化建设:180,学科专业:136,“以人为本”:78, 办学历史:76, 知识贡献:73

31、,现代大学制度:69,优势学科:67, 教授治学:55,人才培养:52,人才强校战略:48,社会服务:46, 服务地方:46,办学特色:40,大学职能:38, 育人为本:37SrcDatabase-来源库: CJFD2005Title-题名: 地方综合性大学毕业生就业的主渠道和潜在市场Author-作者: 郎平,李海波Organ-单位: 广西大学 ,广西大学Source-文献来源: 中国大学生就业Keyword-关键词: 地方综合性大学:6768,高校毕业生就业市场:4445,用人单位:3018,广西大学:2283,大学毕业生就业:2258,毕业生就业问题:2007,不同类型:1882, 主渠

32、道:1658, 毕业生就业工作:1584, 办学层次:1467Summary-摘要: 一、引言不同类型的高校由于办学层次、学生结构等情况的不同,在毕业生就业问题上也都有各自的特点,存在不同的“校情” 。各种类型的高校只有根据自身的特点 “量体裁衣”, 采取适合本校的措施,开拓和完善适合本校学生就业的渠道,才能取得更好的效果。广西大学是一所地方综合性大学,通过对广西大学毕业生就业主要渠道和潜在市场的分析,反观地方综合性大学毕业生就业的主要渠道和潜在市场,有助于同一类型的高校在毕业生就业工作中克服不足,发扬长处,促进毕PubTime-发表时间 : 2005-08-20SrcDatabase-来源库

33、: cjfd2007Title-题名: 地方综合性大学师范教育典型模式的实践与思考以宁波大学、湖南文理学院为例Author-作者: 陈传锋;杨茜;陶志琼;Organ-单位: 宁波大学,宁波大学,宁波大学浙江宁波 315211,浙江宁波 315211,浙江宁波 315211Source-文献来源: 大庆师范学院学报Keyword-关键词: 地方综合性大学;师范教育; 典型模式;宁波大学;湖南文理学院Summary-摘要: 综合性大学办师范教育是国内外师范教育发展的一个共同趋势,当前我国地方综合性大学办师范教育的两种典型模式是合并型和改制型,存在招生人数不足、学生的教师情怀和教师素养不够稳定、学校

34、缺乏对师范教育的关注和投入、师范教育与学校其他专业间的发展不平衡等棘手问题。因此,地方综合性大学应加强师范教育的决策分析,探索师范教育课程的设置与调整;树立起均衡发展师范教育的观念等,以推进师范教育在地方综合性大学中的迅速融合与全面发展。PubTime-发表时间 : 2007-08-20SrcDatabase-来源库: CJFD2010Title-题名: 地方综合性大学构建“研究性学习” 体系的意义及对策Author-作者: 杨其滨;Organ-单位: 黑龙江大学经济与工商管理学院;Source-文献来源: 黑龙江教育学院学报Keyword-关键词: 地方综合性大学;研究性学习; 对策Summ

35、ary-摘要: “研究性学习“是高等教育教学改革的一个全新方向,结合地方综合性大学的实际,分析地方综合性大学构建“研究性学习“的理论和现实意义,从理念树立、方法创新、平台搭建、内容设计、指标建立等方面为“研究性学习“的推进提出对策建议。PubTime-发表时间 : 2010-08-15SrcDatabase-来源库: CJFD2009Title-题名: 地方综合性大学经济类人才培养模式探析Author-作者: 张少杰;王丽波;Organ-单位: 黑龙江大学;Source-文献来源: 黑龙江教育(高教研究与评估 )Keyword-关键词: 地方综合性大学;人才培养模式; 目标定位;改革Summa

36、ry-摘要: 地方综合性大学人才培养模式应随着地方经济社会发展的需要而不断改革,本文针对地方综合性大学经济类人才培养模式所具有的地方性、综合性的特点,以及目前人才培养模式存在的不足,构建了地方综合性大学经济类人才培养的一般模式,在新模式中考虑到模式的多样性,定位等问题,同时提出了改革的具体措施和建议.PubTime-发表时间 : 2009-02-22SrcDatabase-来源库: CJFD2009Title-题名: 发挥地方综合性大学优势建设人力资源强省Author-作者: 朱雪梅;Organ-单位: 佳木斯大学;Source-文献来源: 商业经济Keyword-关键词: 地方综合性大学;人

37、力资源; 人才;强省Summary-摘要: 教育对于建设人力资源强省具有巨大的推动作用。发挥地方综合性大学的优势,对于建设人力资源强省具有重要意义。黑龙江省地方综合性大学在人力资源培养中还存在着很多问题:一些学科和专业结构设置不够合理,整体实力和影响力亟待提高,科研成果转化为生产力的渠道还不十分畅通。发挥地方综合性大学优势,建设人力资源强省,要树立正确的人才观念,采用妥善的人才稳定措施,制定科学的人才政策,对教育结构、规模进行调整,健全人力资源培养机制,调整科研方向、加速科技成果向现实生产力转化。PubTime-发表时间 : 2009-07-10SrcDatabase-来源库: cjfd200

38、6Title-题名: 地方综合性大学学科建设有关策略的思考Author-作者: 金薇吟;周红康;Organ-单位: 苏州大学研究生部,苏州大学研究生部江苏苏州 215006,江苏苏州 215006Source-文献来源: 苏州大学学报(工科版)Keyword-关键词: 地方综合性大学;学科建设; 策略Summary-摘要: 本文在分析地方综合性大学特点的基础上,以苏州大学学科建设实践为参照系,从软科学策略哲学的视角提出了地方综合性大学学科建设的若干策略:在学科发展定位上,实现自律与他律的动态平衡;在学科结构调整上,实现优势互补与交叉融合;在学科资源配置上,实现共享与“无为而无不为” 。PubT

39、ime-发表时间 : 2006-12-15SrcDatabase-来源库: cjfd2007Title-题名: 浅谈地方综合性大学的校本评价Author-作者: 张义廉;Organ-单位: 宁波大学地方服务与合作处,Source-文献来源: 重庆科技学院学报(社会科学版)Keyword-关键词: 地方综合性大学;校本评价; 评价方法Summary-摘要: 校本评价是一种先进的高等教育评价方法。从地方综合性大学的特征分析入手,探讨了校本评价在地方综合性大学中的运用方法。PubTime-发表时间 : 2007-04-10SrcDatabase-来源库: CJFD2003Title-题名: 地方综合

40、性大学建设教育特色研究Author-作者: 杨国忠,杨卫红,凌成云,尹玉Organ-单位: 河南大学土木建筑学院,河南大学土木建筑学院,河南大学土木建筑学院,河南大学土木建筑学院河南开封 475001 ,河南开封 475001 ,河南开封 475001 ,河南开封 475001Source-文献来源: 高等建筑教育Keyword-关键词: 地方综合性大学;高等建设教育;KAQ 系统Summary-摘要: 在科技突飞猛进的今天 ,建筑业在国民经济、产业结构和人民生活中拥有重要的地位和作用。本文根据时代发展要求和现代化建设需要 ,结合地方综合性大学特点 ,挖掘自身优势 ,大胆进行高等建设教育改革

41、,探索适宜的自我发展模式。通过知识能力素质 (KAQ)系统的实践 ,收到了明显的办学效果PubTime-发表时间 : 2003-06-25SrcDatabase-来源库: CJFD2010Title-题名: 建设优势学科群提升地方综合性大学办学水平Author-作者: 孙秀斌;Organ-单位: 佳木斯大学教育科学学院;Source-文献来源: 佳木斯大学社会科学学报Keyword-关键词: 优势学科群;地方综合性大学; 办学水平Summary-摘要: 本文介绍了优势学科群的概念;阐述了地方综合性大学结合自身实际建设优势学科群的现实意义;提出了地方综合性大学建设优势学科群的主要做法:一是加强组

42、织领导和分类指导,二是加快重点学科建设步伐,三是以重大科研项目为基础,四是加大资金投入和高新技术的引入。PubTime-发表时间 : 2010-08-15SrcDatabase-来源库: CJFD2009Title-题名: 地方综合性大学实验室开放机制的完善与可持续性研究Author-作者: 李艳酥;Organ-单位: 黑龙江大学教务处;Source-文献来源: 黑龙江科技信息Keyword-关键词: 实验室开放;地方综合性大学; 解决措施Summary-摘要: 近年来,我国各高校陆续开展了实验室开放工作。随着工作的不断深入以及大学自身的特点,地方综合性大学在推进实验室开放工作过程中取得了一定

43、的成绩也暴露了一些问题,对地方综合性大学实验室开放工作取得的成绩和出现的问题进行了探讨,提出了实验室开放机制的完善与可持续性发展的解决措施。PubTime-发表时间 : 2009-05-25Title-题名: 地方综合性大学研究生教育质量工程体系的构建Author-作者: 孙秀斌;王景涛;Organ-单位: 佳木斯大学教育系;佳木斯大学研究生处;Source-文献来源: 黑龙江高教研究Keyword-关键词: 地方综合性大学;研究生教育; 质量工程Summary-摘要: 随着研究生教育规模的不断扩大,研究生教育质量下滑引起各方面高度关注。地方综合性大学受地域和经济环境等诸多因素的影响,研究生教

44、育质量工程建设成为迫切需要。文章以黑龙江省为例,分析地方综合性大学推进研究生质量工程建设的优势,着重对如何实施研究生教育质量工程提出对策和思考。PubTime-发表时间 : 2009-07-05Title-题名: 地方综合性大学工程教育改革刍议Author-作者: 汤方平,周骥平,黄鹤汀Organ-单位: 扬州大学水利科学与工程学院,扬州大学机械工程学院,扬州大学机械工程学院江苏扬州 225009 ,江苏扬州 225009 ,江苏扬州 225009Source-文献来源: 扬州大学学报(高教研究版)Keyword-关键词: 高等工程教育;地方综合性大学; 工程技术人才培养Summary-摘要:

45、 21 世纪科学技术的迅猛发展,全球经济一体化,现代工程大型化、集成化和智能化的发展趋势,对工程技术人才提出了具有综合性、创新性能力的高质量要求。地方综合性大学的工程教育应利用自身的多学科优势,面向地方经济建设主战场,培养宽基础、高素质、重能力的本科应用型工程技术人才,以适应社会经济发展对高等工程教育的育人要求。PubTime-发表时间 : 2004-12-30Title-题名: 地方综合性大学服务地方的意义与途径以南通大学为例Author-作者: 万久富;Organ-单位: 南通大学服务地方办公室;Source-文献来源: 南通大学学报(教育科学版)Keyword-关键词: 地方综合性大学;

46、社会服务; 人才培养;校企联盟Summary-摘要: 服务地方,是地方综合性大学科学发展的重要环节,是提高人才培养质量的内在要求,是科学研究的出发点和落脚点,更是地方经济社会发展的迫切需求。地方综合性大学应该创新教学主动适应,培养地方需要的适用人才;应该校企联盟联合攻关,突破地方高新技术瓶颈;应该热心服务积极转化科研成果,助推地方中小企业腾飞;还应该当好参谋传承文明,支撑地方社会事业发展。PubTime-发表时间 : 2010-03-20Title-题名: 地方综合性大学硕士研究生培养管理的现状调查与建议Author-作者: 陈舜蓬;Organ-单位: 温州大学;Source-文献来源: 教育

47、与教学研究Keyword-关键词: 地方综合性大学;硕士研究生; 培养Summary-摘要: 对地方综合性大学硕士研究生培养管理的现状进行调查,并针对存在的问题提出建议:一是以围绕学生个性发展需求和地方社会经济发展需求为中心,加快对现行研究生培养制度的改革;二是以合作发展为核心,优化科研环境。从而探索出一条富有地方特色又适合地方综合性大学教育实际的研究生教育发展之路。PubTime-发表时间 : 2010-06-20Title-题名: 地方综合性大学硕士研究生课程体系构建的思考与探索Author-作者: 王庆;蒋小满;张斌荣;Organ-单位: 鲁东大学;鲁东大学研究生处;Source-文献来

48、源: 当代教育论坛(综合版)Keyword- 关键词: 地方综合性大学 ;硕士研究生;课程体系Summary-摘要: 本文分析了地方综合性大学的硕士研究生的课程目标定位,针对现行硕士研究生课程设置及课程教学中存在的主要问题,以鲁东大学硕士研究生课程体系改革与实践为案例,提出了基于创新能力培养的地方综合性大学硕士研究生课程体系构建的一系列改革措施。PubTime-发表时间 : 2010-03-08Title-题名: 全球化背景下地方综合性大学教育创新探讨Author-作者: 闵春发Organ-单位: 苏州大学江苏苏州 215006Source-文献来源: 淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)Key

49、word-关键词: 全球化;大学;教育创新;办学特色Summary-摘要: 应对“全球化“挑战,中国高等教育必须实施“教育创新“,走“ 国际化“道路。在“高等教育国际化“进程中,地方综合性大学承受着来自国际、国内两方面的双重压力。面对压力,地方综合性大学的“教育创新“之路必然是“特色化“之路。PubTime-发表时间 : 2004-05-05Title-题名: 对地方综合性大学办学特色的几点思考Author-作者: 孙欣Organ-单位: 沈阳大学!沈阳 110041Source-文献来源: 辽宁教育研究Keyword-关键词: 地方综合性大学;办学特色; 思考PubTime-发表时间 : 2001-04-26Title-题名: 地方综合性大学如何办好工科专业我校机械系教改的理论与实践Author-作者: 卢碧红,郭明恩,马德通Organ-单位: 烟台大学,烟台大学,烟台大学Source-文献来源: 机械工业高教研究Keyword-关键词: 地方综合性大学:8449,工科专业:4221,理论与实践:2525,教学改革:987,毕业设计:833,选修课:786,知识结构:748,工科学生:741,培养学生:730,