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课题1.燃烧与灭火.ppt

上传人:kpmy5893 文档编号:7757682 上传时间:2019-05-25 格式:PPT 页数:25 大小:3.45MB
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资源描述

1、第七单元 燃料及其利用,课题1 燃烧和灭火,图 1 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,图 3 利用燃烧加工食物,煎 炒,烧 烤,煎 炒,奥运火炬燃烧,神州7号升空,燃烧是产生动力的主要源泉!,燃烧与我们的生活密切相关,燃烧与灭火,实 验 结 论,实 验 现 象,实 验 操 作,燃烧与_有关,燃烧与_有关,燃烧与_有关,猜想,1,小木条燃烧小石块不燃烧,未罩住玻璃杯的蜡烛继续燃烧;罩住玻璃杯的蜡烛过一会儿熄灭了,木条燃烧煤块不易燃烧,物质须具 有可燃性,燃烧需要氧气,温度必须达到可燃物燃烧的最低温度(着火点),物质的性质,氧气,温度,一、燃烧的条件,在通常状况下一些常见物质的着火点,通常情况下,

2、物质的着火点一般不改变, 并且物质的着火点越低,该物质越易燃烧。,白磷的着火点是40 ,红磷的着火点是240 。,想一想,1.薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件? 2.薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧还需要什么条件? 3.本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧,再次说明燃烧需要什么条件?,提示,演示实验,温度达到着火点,燃烧的条件:,同时满足,缺一不可!,什么是燃烧?,燃烧是_与_发生 的一种_、_的剧烈的_反应。,燃烧的特征?,氧化反应,发光,放热,可燃物,氧气,发光,放热,氧化,燃烧带给人类灾难,燃烧在造福人类的同时,也有因用火不当或失控而引

3、起的灾难。,1、怎样使一支燃着的蜡烛熄灭?(提供:水、沙土、湿抹布、剪刀、扇子、烧杯等),二、灭火的原理和方法,2,3.用湿抹布铺盖,1.用水浇灭,2.用沙子铺灭,4.剪掉烛芯,5.用扇子扇灭,6.用烧杯罩住,2、请将以上方法分类,并简要说明分类依据。,总结与回顾:,燃烧的条件是 1、可燃物 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 (需同时具备三个条件),灭火的原理与方法 是,1隔离或清除可燃物,2隔绝氧气(或空气),3温度降低到着火点以下(去掉其一即可),燃烧条件和灭火原理的对照:,灭火实例,熄灭酒精灯,油锅着火,碰倒酒精灯而着火,纸箱着火,森林着火,煤气着火,用锅盖盖灭,湿抹布扑灭,用水浇

4、灭,关闭阀门,开辟隔离带,用灯帽盖灭,灭火方法,隔绝空气,灭火原理,隔绝空气,降温并隔绝空气,降温并隔绝空气,隔离可燃物,隔离可燃物,小试牛刀,如果发生火灾,我们该如何自救?,自救,根据自己住宅的特点,设计预防火灾的方案(包括万一发生火灾时需采取的灭火和自救的措施),课后拓展与实践,学完本课我们收获了什么?,1、燃烧需要同时具备三个条件:(1)可燃物;(2)氧气(或空气);(3)温度达到可燃物的着火点。 2、灭火的原理或方法:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离(2)隔绝氧气(或空气);(3)使温度降低到着火点以下。 3、认识到火灾的危害性,学会逃生自救、学会如何报警。,燃烧给人类带来了光

5、明和能量;火灾和污染是随之而来的恶魔。,因此,我们要预防火灾,爱护 财产和生命!,谢谢,白磷,热水,红磷,不燃烧,燃烧,与氧气接触,燃 烧,不燃烧,温度达到着火点,回忆再现,活动与探究一:探究燃烧需要哪些条件,在500ml的烧杯中注入400ml热水,热水中放入一小块白磷,烧杯上放一片薄铜片,薄铜片一端放一小堆红磷,另一端放一小块吸干水的白磷,观察现象。,薄铜片上的白磷燃烧,薄铜片上的红磷没有燃烧,热水中的白磷也没有燃烧,用导管对准上述烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气) ,观察现象。,白磷在热水下燃烧,一、燃烧的条件,燃烧的条件,白磷在热水下燃烧,不燃烧,能燃烧,燃烧需要与氧气接触,能燃烧,不燃烧,白磷燃烧所需要的温度比红磷低。即着火点低。,(一) 燃烧的条件,想一想:如何才能使热水中的白磷燃烧呢?,向热水中的白磷通入氧气。,可燃物,氧气(或空气),达到燃烧所需的最低温度也叫着火点),

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