1、说明文阅读,中考考点： 1、把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。 2、理清文章结构，辨析说明顺序。 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、品味说明文语言的特点。,直击中考,什么是说明文,说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。,说明文的分类根据说明文的表达方法，大体上可分为一般性说明文和文艺性说明文。根据说明对象和说明目的的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。,说明文分类,说明对象不同,说明语言不同,事物说明文,事理说明文
2、,生动说明文（文艺性说明文）,平实说明文,（中国石拱桥）,（大自然的语言）,易混知识清单,说明对象VS说明内容（中心）,说明内容（中心）:说明对象+特征,说明对象：介绍的某种事物或事理,事物说明文与事理说明文,事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。如绿色蝈蝈。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。如看云识天气。,说明文三大特点知识性客观性科学性,说明文与其他文体的区别,记叙文是以情感人，形象性是它的主要
3、特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点；议论文是以理服人，哲理性是它的主要特点。,特征：就是这一事物区别于其他事物的标志，抓住了特征，也就抓住了事物的本质。事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(广狭、正反)等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。,说明对象的特征,说明对象的特征,如苏州园林一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面
4、归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。,如何正确寻找中心句？,1、可以根据总分的结构关系，抓总起性的句子，概括地说出说明的中心,2可以根据分总的结构关系，抓总结性的句子，概括地说出说明的中心,抓总结句,抓首括句,3、有时段的说明中心就是中间一句话，且有提示性的话“这样看来”。,抓中间 提示性语言,4、有时一段的说明中心，就应把前后两点意思结合起来,整体把握，自己概括,说明的顺序,说明事物有合理的顺序，文章才能有条理，让人看得明白。怎样的顺序才算合理呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的规律而确定。一般说，说明事物的成因、方法，往往以时间为序；说明事物形状、构造，往往以空间为序；说明
5、事物的事理，往往以逻辑关系为序。,逻辑顺序：从现象到本质； 从原因到结果； 从一般到特殊 从主要到次要 从整体到局部； 从概括到具体； 从特点到用途,说明顺序,时间顺序,逻辑顺序,空间顺序,方位：近远、前后、左右、南北、 低高 （表方位、立足点、行踪变化等词语）,由主要到次要 由现象到本质 由表及里 由抽象到具体 由原因到结果（可综合运用）,年代：古今; 季节：春冬 一天:早晚 ,一篇说明文，大多数不是只用单一的说明顺序，而是用多种说明顺序综合、交错使用的。因此，在写作时，我们要合理地安排好说明顺序：一是安排好全文布局顺序；二是安排好说明主体的顺序；三是安排好段落内部的顺序。,说明的方法,为了
6、把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数据、作比较、分类别、打比方、作引用、摹状貌、画图表、下定义、作诠释等。,举例子：就是在同类事物、现象中，举出有代表性的具体实例来说明这类事物或现象的说明方法 列数字：就是通过列举数字说明事物特征的方法。 作比较：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点 。,分类别：就是按一定标准，把要说明的事物分成若干类，然后依类说明的说明方法。 打比方：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。 作引用：引用有关名言、资料、典
7、故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物,摹状貌：就是用生动形象的语言具体描绘事物特征的说明方法。相当于记叙文中的描写。列图表：就是借用画图列表来说明事物特征的方法，具体形象，易于理解。,说明方法中下定义与作诠释。 下定义与作诠释。下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。而作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么？”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确
8、、严密即可。,举例子：通过举具体的实例对事物的特征（事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 分类别：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。 作比较：把_和_加以比较，突出强调了事物的特征（事理）。 作诠释：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。,常见说明方法的作用：,打比方：将_比作_，从而形象生动地说明了事物的特征（事理）。 摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 下定义：用简明科学的语言对说明的对象（科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明
9、，使说明更准确更有说服力。,列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。 作引用：引用说明有以下几种形式: a.引用具体的事例；（作用同举例子） b.引用具体的数据；（作用同列数字） c.引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 d.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）,举例子,列数字,打比方,下定义,分类别,作比较,引用,是,这就是,叫,一种是,另一种是,例如、又如、比如、再如、如,像、是、当作,而、比和、相对于,数词（概数、确数）,引号,具体有力地说明,准确具体地说明,突出强
10、调了,生动形象地说明,准确简明科学地揭示了的本质特征,使说明更具有说服力,条理清晰说明,说说下列各句用了什么说明方法,1.我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。 （ ） 2.北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。 （ ） 3.沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。（ ）,举例子,举例子、作比较,打比方,4.少年朋友们，你们都应该听说过牛郎织女的神话吧虽是神仙，也还需要桥。（ ） 5.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。 （ ） 6.桥是
11、什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。 （ ）,作引用,打比方,作诠释,7.圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。（ ） 8.统筹方法是一种安排工作进程的教学方法。（ ） 9.这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。（ ） 10.根据说明文的表现手法，大体上把它分为阐释性说明文、述说性说明文和文艺性说明文。 （ ）,摹状貌,下定义,分类别,列数据,易混知识清单,下定义VS作诠释,下定义”：揭示被
12、说明对象的本质特点。（甲是乙，乙是甲。）“作诠释”：解说事物某一方面的特点。,真题演练,判断下列句子运用的说明方法,a统筹方法是一种安排工作进程的数学方法 b激光是一种颜色单纯的光。,下定义,作诠释,探究提升,结合以下中考题型，总结做题技巧,例题1、 苏州园林“苏州园林里都有假山和池沼 ”一段说明的内容是什么？ （2010德州市中考题）,技巧分析：1、明确说明内容，需抓住说明对象和特征。2、说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句三看首尾段。3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要简明扼要，切记以偏盖全。4、模式:介绍了的(对象加特征) 。,解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美,例
13、题 2、“上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会。”一句运用了_、说明方法，作用是什么。 （2010年滨州市中考题）,解答：列数字、作比较；准确具体说明了上海世博会规模之大。,技巧分析：指出方法+其方法作用+具体说明了对象的什么特征,回答模式：“这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”,1、分析下列句子运用的说明方法及其作用。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”,运用引用这种说明方法；引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术
14、更是巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力。,实战演习,说明文的语言特点,准确、简明是说明文语言的主要特点。当然，说明文的语言风格也是多种多样、各有特色的，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。,语言的准确和简明体现在以下几个方面要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。 要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。 要注意分析词语的搭配。,说明文的语言
15、品析,1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。 2、对具体篇/句/词的评析 篇/句的作用基本同上。 字词作用有以下考查形式： A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？,这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。,答题技巧,不能删除， 解释词语，表程度、范围、限制等， 在句中表示， 删除了的效果变化 提现了说明语言的准确性、科学性、真实性等。,1：苏州园林与北京园林不同，极少使用
16、彩绘。其中极少能不能去掉？,看几个例题吧！,不能删除，极少表示数量之少，在这里突出很少使用彩绘，但也不是一点没有，删除了就太绝对化。由此体现了说明语文的准确性。,2：“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也是怎么样。”其中“绝大部分”能否去掉？为什么？,不能删除，绝大部分表示范围，在这里是指大多数，但还有一小部分，去掉后与事实不符，体现了说明文语言的准确性。,3：总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。4：留在部队和新参军的全都是固体导弹。5：我有飞得快，爬得高，打得准的绝技。,“一切”“决不”表示十分肯定的语气，突出苏州园林 特色有着重要的作用。,“全都”表示无一例外，起强调作用，体现了说明 文语言的准确性。,说明具有其他武器比不上的技术。,
