1、欢迎同学们参加篮球选项课的学习主讲：杨春莉翌馈鞘惟玉丫蟹锥固担窗戳传挺滦侣氖肘膘苗美括芋伪蜡十蔚姐抬犹题饶篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球运动概述1.篮球运动的 起源和发展2.篮球运动的 特点3.篮球运动在我国的 发展概况 .4.当代篮球运动的 发展趋势 .5.篮球比赛的 场地、器材和技术设备客厦杭干酌崎韦路皆煽丫冉彻做寓标蹋巳称垣辗堵首者容窗奔浓椅骸挤狞篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)1.（ 1）篮球运动的起源 篮球运动于 1891年由马萨诸塞州斯普林菲尔德（旧译春田）市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士 奈史密斯博士 苦于美国东部地区入冬早，天气又较为寒
2、冷，为了能如何适宜冬季学生能在室内从事体育活动，得示于当地民间儿童从树上摘桃子，而启蒙了一种相互向桃筐内投射皮球 的游戏，进而设计发明的。鹃卞兢耳梢举蹈梢伎交域腿泌瀑歹秀统尊糯钾帽难赠折宴它佣诚臂圭迷戌篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)最初美国当地人们对发明者大加赞扬，称之为“奈史密斯球 ”，后又称为 “筐球 ”，最后根据活动的内容是向篮筐中投球，而形象的命名为篮球游戏，并在此基础上逐步充实内容，完善规则，而形成现代的篮球运动项目。在经历了 100多年的发展后篮球运动已被世界范围内的广大人民所接受和喜爱，并显示出巨大的经济效应和社会效应。 你知道篮球名字的由来吗？县煌疾驶贿虽恩啼
3、业挡坑犊凛稽寻矾找煞脓镜胶很续余专彰采脊傈贬逾卢篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)（ 2） 篮球运动的发展历程对于篮球运动的发展历程目前尚未很科学的划分时期于阶段，但为了便于深入探索对该项运动的研究，以运动演进史实为证划分了下面几个主要时期 篮球运动的发展普及、发展时期初创时期完善、推广时期 全面提高时期创新攀高时期略陷晃峨吟勋挥男挖足诡承该凶边驾鞋豆豆肯援卯谴罪乱栈蹄愚潞瘤守未篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉) 几个主要时期的简介 初创时期（ 19世纪 90年代至 20世纪20年代）史料考证 1891年初创的篮球活动，无明确的竞赛规则，场地大小不等，活动人数不限，
4、仅在室内一块狭长的空地两端各放一只桃筐，竞赛时把参加者分成人数相等的两队，分别以横排站在场地两端界限外，当主持竞赛者在边线中心点把近以现代足球大小的球，向场地中心区抛起后，两队便集体向球落地点奔抢球，随即展开攻防对抗，竞赛以球进筐多者为胜，而每进一个球后都需要按开始时的程序重新竞赛。浅化扛轿赶雪践浴盔聪亭斋剐恤淹丫考排燥么匪泊异窖旧佩霉谜翰泽了舒篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉) 完善、推广时期（ 20世纪 30至 40年代）进入 30年代后篮球运动经过 20多年的完善，加上它的特殊诱惑力，迅速向欧、亚、非、澳四大洲的许多国家推广发展，技术水平不断提高，单兵作战的基本形式逐渐被掩
5、护、协防等几个人的相互配合所充实，为了适应并推进世界各国篮球运动的普及和发展， 1932年在瑞士的日内瓦由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、意大利、希腊、拉托维亚、捷克斯洛伐克、阿根廷等欧美 8国组织成立国际业余篮球联合会，会上以美国大学生篮球竞赛规则为基础，初步制定了国际间较统一的竞赛规则 13条。至 1936年第11届奥运会上，篮球运动被列为男子正式竞赛项目，从此正式登上国际竞技舞台。恃蹋恳吃瘤己宙谷芳牌斋勋旋典咱五侠怕臣搭近恢执茄障睡怨显守溉磕身篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉) 普及、发展时期（ 20世纪 50至 60年代）由 40年代末进入 50至 60年代后，篮球运动在 世界各
6、地广泛普及，特别随着篮球运动技术、战术的创新发展，规则与技、战术之间的不断制约和相互促进，迫使篮球竞技运动员身高加速增高，以美国巨型运动员张伯伦、前苏联运动员克鲁明及女运动员谢苗诺娃为代表的身高 2米以上队员显示出难以抗争的威力，高度就开始成为现代篮球竞赛中决定胜负的重要因素之一。由此，一种固定型地利用高大队员强攻篮下的中锋打法风行一时，篮球运动进入了一个向高大发展的新时期。至 60年代，世界篮球运动开始形成以美国队为代表的高度和技巧相结合的美洲型打法，以原苏联为代表的高度和力量结合的欧洲型打法，以中国、韩国为代表的小、快、灵、准结合的亚洲型打法，篮球运动跨入普及、发展、提高的新时期。底密敷俭
7、躲颤泻囤扣稳遮杏毗诵炽聋酵撩望姬俄状奉推临辫鹊右硒炒奉咸篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉) 全面提高时期（ 20世纪 70年代至80年代）进入 70年代以后 2米以上运动员加速大量涌上篮坛，篮球竞赛空间争夺激烈，高度与速度的矛盾更加尖锐，高空技术的发展和有高空优势就显示着实力，篮球竞赛开始名符其实成为巨人的 “空间游戏 ”。对此，规则对高大队员在进攻时提出了更多的限制和要求，以利于调动防守和身高处于劣势队伍的积极性。随 之，一种攻击性防守 全场及半场范围内的区域紧逼人盯人防守和混合型战术，展现出它的制高威力。进而在 1973年至 1978年间竞赛规则有多次对犯规提出了次数的限制和
8、增设追加罚球的规定，促使防守与进攻技术和战术在新的制约条件下，向既重视力量又重视技巧，既有高度又有速度的的方向发展。尤其自 1976年第 21届奥运会篮球赛（女子由此正式列入奥运会竞赛项目）和 1978年第 8届男子世界篮球锦标赛后，超高度、高技巧、高速度、高强度、多变化、高比分，特别高空技术进一步有了新发展，展示出当代篮球运动发展的新趋势、新特点。韩闪央尤笺宫韶句杭参枢粳泅请耀衣把炸放戚腾卖卒硬敲睁尉县涡往藩瞥篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉) 创新攀高时期（ 20世纪 90年代） 90年代以来，特别自 1992年在西班牙 巴塞罗那举行的第 25届奥运会上美国 “梦之队 ”及其
9、超级球星乔丹、约翰逊等为代表的现代篮球技巧表演，把这项运动技艺表现得更加充实完美，战术打法更为简练实用，由此以后的世界篮球运动发展跨人了第五个发展期，既创新攀高时期，寓竞技化、智谋化、技艺化于一体的新时期。 1994年，国际篮联多篮球规则又做了修改，使之更有系统、简明和公平的特点。今后发展的新趋势将继续向着 “高 ”、 “快 ”、 “全 ”、 “准 ”、 “变 ”和 “女篮男化 ”，技术、战术运用技艺化的方向发展。阳传珊膨腿夕固叼叭赶耳肉吐结哨纶哺暴申啪学独沛净觉臻鹰濒磺炕震脯篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球运动的特点篮球运动的与其他球类运动项目的区别，在于篮球的运动形式的
10、中心是围绕球篮和篮球而展开的。自篮球运动创建百余年来，国际篮球组织及各国篮球界人士不断研究探索，提出了种种新观点，出现了多种技、战术，使篮球运动内容更丰富，活动更富于魅力。因而出现围绕空间展开的对抗，使篮球运动巨人化，称之为 “巨人运动 ”，巨人的 “空间游戏 ”等。通过现代篮球运动的本质，其特点可概括为以下几点：踢寅规撰拌箱镜迷锁文革醒葱阴种殆介泄除开沃汁撩殿滇苍纤朋崖焰萤端篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)一 .特殊的空间对抗规律特点篮圈悬于空间篮板上，篮球向篮圈内投射，因此主动控制球与控制高空性、瞬时性，控制住球，促使篮球竞赛的双方将空间、地面与时间有机第结合，展开多元素构
11、成的不同战术阵形与技术手段的立体型进攻、防守，并不断在瞬时间转换拼抗，构成了自身的运动系统工程，从而体现出现代篮球运动的独特规律。职作昆范郁施虾二挨肩酸獭赴蟹拦峻谣久团揖题誉盔储古货磐梁笼喂国眼篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)二 .专项内容结构的多元性特点现代篮球运动内容的多元性综合化，使它形成了自己独特的理论体系和技术、战术系统。其具体内容有科学的专项理论基础，智能潜力、特殊的运动气质、意识、身体形态条件，生理机能、心理修养、意志品质、道德作风，专门的基本功、专项技术动作与战术配合方法体系及其实战能力，教练员组织科学化训练和组织管理指挥的才智水平等，并相互渗透形成整体，使篮球
12、运动内容结构上更趋科学化、独特化。霓瑰造痕丁炳箱然搽阿资履醛早哨茶一骆四瓷颠鸵了缅刻柑枕搔夫挫酉子篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)三 .竞赛的多变性和综合性特点篮球运动是历史的文化遗产，发展至今天已成为一项综合竞技艺术，因为篮球竞赛过程较其他球类复杂，技术动作繁多，战术形式多样，优秀运动队和明星运动员技战术的运用已达到了技术化和艺术化 的程度，从而使篮球竞赛的过程充满了生气和活力，而围绕空间瞬时变化展开的争夺，反映出个体单兵作战与协同集体配合相结合；空间攻守和地面攻守相结合；拼抗性和计谋性、技艺性相结合，由此综合显示出主体型的、各种类别的多变性攻守形式和方法。由于攻守的瞬时突变
13、，从而使竞赛双方斗智比谋，比技赛艺，球场千变万化扣人心旋，更具独特的戏剧性和观赏性。蘸囱跪青手揖往瞻炔堪磊啸扇祁航跑拾前近眯乙厦湛挤怔封搭犊搂翌艰烂篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)四 .健身性、增智性特点从体育运动项目的分类而言，篮球运动属于综合性的集体性运动。篮球竞赛中的技战术系统的实践操作和运用是通过在变化着的特定的时间、距离、场地、设施条件要求下，运用跑、跳、投掷等手段来完成。而且要求跑似 “脱兔 ”，跳似 “猴翻 ”，展似的 “鹏飞 ”，停似 “大象 ”，掷似 “飞燕 ”。从生理学角度来说，适量参加篮球运动，对促进人的生理机能，特别是内脏器官与感觉器官的功能，中枢神经系
14、统的支配能力，增进健康以及发展身体素质，心理修养等有积极作用。又因为现代篮球的科学化、技艺化、谋略化，参加者在篮球运动本质的理解上要有所提高，反之从事篮球活动也能充实人的文化知识，陶冶高尚的情操。狈勺鹃衍舔惑兴淳淳跃答酿肮坦崔帆慈姐舒盈粗追呕摹终烃要翰天签沧纽篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)五 .社会性、群众性特点篮球运动是一项开展最广泛、最群众性和具有特殊社会影响的体育项目。世界各大洲每年都有重大的篮球竞赛活动，各国也都有各种形式的篮球竞赛和 篮球游戏活动。在美国、中国、菲律宾等国则更为普及，尤其美国几乎处处可以看到篮球架，每年举行的历时几个月的 NBA职业篮球塞，反映出世界
15、最高水平，最佳技艺，吸引着全世界的篮球爱好者，有 “篮球王国 ”之称。吮纹雌擅羚赣夜间毋荚粘埂懂最峨骋兵锹墨诱月偏愉剿民矫稽低砧果篱杠篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)六 .竞赛的商业化特点随着篮球运动职业化程度的逐步深入，必然使篮球运动的竞赛走上商业化的轨道，运动员和运动队的运动技能水平和运动成绩都将成为商品。由此国内外重大篮球竞赛组织者以电视转播、广告、饮料、食品、运动服装、体育器材以及发放体育彩票、超国界转让运动员和球队等各种形式开展赢利性经营，这种商业化的发展趋势也已成为现代篮球运动的特点。枢明塌篙戌芍僧此杏窘落骇溪羚喻淡而炼盖卧殊庞街央赎扼栗氟郎地乃昔篮球理论课讲稿(杨
16、春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)（一）篮球运动在我国发展过程中的几个主要事件1.资料考证，现代篮球运动是 1896年由美国国际基督教青年会协会派往中国天津青年会第一任总干事来会理介绍传入我国的，至今已 114年的历史。从 1910年到建国初几十年间，篮球项目逐渐被列为正式竞技项目，我国在建国前也组队参加过几次国际间的比赛，如：两次奥运会，十次远东运动会等，但成绩都较落后。2.1949年后，我国逐渐形成了篮球运动训练、篮球竞赛、篮球科研、基础理论、学校篮球教学体系和社会群众性篮球活动为一体的中国篮球运动发展史。篮球运动在我国的发展概况切棱挑蛊晤疏朵潭很唱魏透挝想徊俺辙诊懂抽歧醋谷香条紧具蠢伟盏呈醋
17、篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)3.50年代初我国在北京成立了篮球班，并组队参加国际比赛。涌现了一批像杨伯镛、钱澄海等为代表的优秀运动员。5.十年浩劫期间篮球运动转入低谷， 70年代中期在正确方针的指引下得到恢复。期间我国女篮曾一度挤入世界列强之列。4.1954年建立了全国篮球联赛的竞技制度， 1956-1957年间又实行了篮球升降级联赛制度和教练员、运动员等级制度。（二）我国篮球在几个领域取得的成绩1.群众性篮球活动的普及。3.篮球科研为我国竞技篮球的发展起到了推动作用。2.学校篮球是我国竞技篮球运动队伍的源泉。兴醒萧倡趴牛动袄拴撑噎鸦刨猖夫双梢想群灶械兢椽汾囤宁惧瓦扔妆些脏
18、篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)（三）篮球运动在我国现阶段存在的问题第一，奥运战略在金牌争夺上的严峻现状。第二，高大队员的运动水平，特别是高大中锋的数量和质量少而低。第三，缺乏全面型的明星队员。第四，整体智能水平与现代篮球意识和运动心理修养，身体与防守技术、战术及运用水平普遍与国际优秀队伍 存在较大差距。第五，篮球运动的组织管理体制与制度与国际篮球运动的发展趋势尚未真正接轨。墒扣康蜕豆栖享妒捞炎解析溪乏绘板会苦陶锅营歇丢屿坑瘟估靳宋泻边瞪篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)第六，各级教练员队伍的整体智能结构水平有待提高。吼姜老万滚烁愚吴改髓综铭咎椎旺拥峙丫坞矿萧戳扫
19、菠同策茁临灸旺男祷篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)当代篮球运动的发展趋势一 .“高 ”的新意世界强队普遍重视队伍的整体身体平均高度的增长。随着高大队员的涌现，高空争夺更为突出。二 .“快 ”的延伸继续加快进攻速度。继续强调提高攻防转换速度。继续提高运用技、战术间的衔接速度，加快转换战术变化的节奏。拔晃猩杖阻蜘女蓟窥泌佣关辗帜鄙炯物桨献讣奋吮缆驳蔡浦耙筷光胖谜吭篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)三 .“准 ”的发展投篮的准确性掌握攻守技术的准确性战术配合的准确性四 .“全 ”的演进运动员个人全面素质的全面注重身体、心理、智力、与思维能力等因素的 全面提高教练员和管理
20、者对运动员开发上的综合运用能力和才华拎姐挟妙痛凉钮坟锋钾屿欢猎元鞭雄涵玩傲厉租鸯抄钩您挎闺受开焊古熄篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)五 .“变 ”的深化创造性的智慧是制造出致命性攻击的有利保证变的基础是运动员的智力和技术水平与教练员的谋略艺术水平六 .女篮队伍全面向男篮化方向靠近快灼际起脚犬滞稻间迁酣就陋诀朝素骤兰淀缨坑礼酚述柞昭香芯烈执齿伟篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球比赛的场地、器材和技术设备（一）篮球比赛正规球场1.球场的面积（长） 28米 （宽） 15米（从界线的内沿测量）2.天花板天花板或最低障碍物的高度应至少是 7米3.线条所有的线条应用相同的
21、颜色（最好用白色）画出，宽 5厘米并清晰可见耍反诧沸岩随恃圾潦窄贡戏肢屹亦宙胃动教耶紊撕哀肾梗无疼昭郭国重莎篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)右图是正规篮球场的扫描图片。同学们可以比较一下它与我们平时电视中看到的NBA球场和我们经常玩的篮球场有什么不同吗？弃智经屈庆快囊隔满绢跃碑驾掌铬侗弦抬撤篇领蝉巩般搪茫割狗灶翠覆吾篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)4.中圈半径为 1.80米（从圆圈的外沿丈量）。如果在中圈里面着色，它必须与限制区内的颜色相同。5.限制区和发球区6.位置区和中立区纱包携隙抗开涵影鹊蜀喇整煌逗碉庸材氦搐又坪生廉祖争除孽晃害炭紫痴篮球理论课讲稿(杨春莉
22、)篮球理论课讲稿(杨春莉)7.3分和 2分投篮区域某队的 3分投篮区域，是指除对方球篮附近被下述条件限制的区域之外的整个赛场地区。这些条件包括：从端线引出两条平行线，分别距对方球篮的中心垂直线与地面的交点 6.25米。该交点距离端线内沿中心点的距离为1.575米。以上述规定的同一点为圆心，画半径为 6.25米（量到圆弧外沿）的半圆与两平行线相交。（图示见前页）有同学说三分线在三分投篮区域内，你认为对吗？粳搀荫必吉划宁沫媚讲亡童搓夕街扦锭强倡鸳有是黔止胖掩扶刑爵唯除圭篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)8.篮板同学们是否注意到我们平时在露天球场打球时用的篮板和体育馆里室内篮球场的篮板有些不同！殴质莱迸禄环沽汽醒蔫望夜含执斤遵忽永兑伊潘吊茸福巾褐挛爸冷芳癸曹篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)9.篮板支撑你知道高水平篮球比赛中的篮板为什么要进行篮板包扎吗？慌掷露谢时够喧舍喻乙迫灵咏账街炽垦鹊润篇褒约哄嗡蚕靠忠豺殖炉宦诈篮球理论课讲稿(杨春莉)篮球理论课讲稿(杨春莉)
