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语文s版六年级(上)第11册 山海关 第一课时 ppt课件.ppt

上传人:kpmy5893 文档编号:7757509 上传时间:2019-05-25 格式:PPT 页数:18 大小:1.20MB
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1、,9、山海关,S版语文 六年级上册,万里长城,嘉峪关,雁门关,居庸关,山海关,9、山海关,初读文章 知内容 学字词,山海关,学习目标,1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。,2、能够正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。,3、能学习由远及近、由整体到部分,从不同的观察点观察事物的方法,学会在观察中展开想象。,峻青:原名孙俊青1922年出生于山东省海阳县。当代作家,在小说、散文、评论、戏剧、电影等方面都有成就。主要作品集有黎明的河边海啸欧阳书简秋色赋等。本文选自雄关赋,解课题 明作者,初读课文,知内容学字词,初读课文,想一想课文的主要内容是什么?,边读边画出生字、新词,自学理解,巍

2、 蜿 蜒 垠 颈 烽 顷 盔 捍,初读课文,知内容学字词,巍然,苍茫无垠,脖颈,烽火台,碧波万顷,盔甲,捍卫,根据内容 理思路,课文从哪几方面介绍了山海关?课文是按什么顺序写的?,课文是从“我的赞叹”、 “我的所见”、“我的所想”、“我的歌颂”这四个方面介绍山海关的。是按总起分述总结的顺序写的。,文章可分四段 一、(12) 二、(35) 三、(69) 四、(10),分述,总起,总结,赞,哦,好一座威武的雄关!山海关,这号称“天下第一关”的山海关,作为全文总起,开篇就直接抒发了对山海关的赞美之情。,沿着思路 悟情感,作者为什么会对山海关发出如此赞叹?他究竟看到了什么、又想到了什么呢?,下节课我们继续分析,

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