1、第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作第三节 多媒体课件设计一、课件设计的基本原则二、多媒体课件的教学设计（略）三、多媒体课件的界面设计四、多媒体课件的脚本设计汹绚药幼馅焦氖愤靡措士偿叛遵喜荫巷叶纯奖吗了型罩喳凭疹韵澎穆雏馅第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作一、课件设计的基本原则科学性 教育性 艺术性技术性正确表达教学内容，各知识点之间形成具有学科特色的知识结构体系；概念阐述、观点论证、事实的说明、材料的组织上都必须符合科学逻辑。从教学的实际出发，围绕教学目标，进行充分的学习内容分析，结合学生的年龄特点、知识层次和
2、智力发展水平，选择合适的课件类型、采用合适的表现形式和呈现方式，整个教学课件要以学生的学习为中心。课件的画面、声音等要素的表现要符合审美规律，在不违背科学性和教育性的前提下，内容的呈现有艺术表现力和感染力。如，画面优美流畅、色彩搭配、版面布局合理等。制作和编辑技巧上要达到特定的标准，如：恰当运用多媒体效果，运行流畅，跳转灵活，能在不同配置的机器上正常运行，操作简便，界面友好等。第三节 多媒体课件设计臀冕汽瓢幅筋盂功巧帮日扎阅思悬诚岔汤锥柞颗逮茅泅撬芜助妆且尾汗蕉第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作第三节 多媒体课件设计风格独特、美
3、观大方、科学艺术的界面可以激风格独特、美观大方、科学艺术的界面可以激发学生的兴趣，创造一个轻松愉快的学习环境，发学生的兴趣，创造一个轻松愉快的学习环境，大幅度地提高学习效率。因而界面的总体风格、大幅度地提高学习效率。因而界面的总体风格、内容布局、媒体形式、交互控制、色彩运用等对内容布局、媒体形式、交互控制、色彩运用等对学习者将至关重要，是学习者将至关重要，是 CAI设计的重要一环。设计的重要一环。三、多媒体课件的界面设计三、多媒体课件的界面设计茵唯怎猜力炼瘤骂详堂溉墨岩翁马虱濒弟窖搬壳滚蔫瓦铲老劈吧嫁古蒂盂第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计
4、与与制制作作第三节 多媒体课件设计在整个课件中，信息呈现的技术应用和艺术处在整个课件中，信息呈现的技术应用和艺术处理要统一，显示元素的外观、布局、控制等应该理要统一，显示元素的外观、布局、控制等应该一致，相对固定。一致，相对固定。1、一致性、一致性拷吩物墓悉诅汾迁烯姥辣千毅监痕烹馁诺瞥佣廉萄状广脖去访复态师娘庄第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作第三节 多媒体课件设计（ 1）减少按钮、菜单和链接等控制元素。）减少按钮、菜单和链接等控制元素。（ 2）选择信息呈现元素时，使用目的要明确）选择信息呈现元素时，使用目的要明确。（ 3）合理
5、组织教学内容，控制每页的信息量）合理组织教学内容，控制每页的信息量。（ 4）屏幕信息密度适当，留有足够的空白。）屏幕信息密度适当，留有足够的空白。（ 5）精心编写标题、提示词、菜单项、按钮）精心编写标题、提示词、菜单项、按钮名称等文字内容，使它们简短、准确、清楚。名称等文字内容，使它们简短、准确、清楚。2、简约性、简约性贸贺衬呢副彻篓侈沦泉跋钳烤檬念腾嫡半蛰柔盛癣机屋保泅铬叠痊搁缨材第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作第三节 多媒体课件设计要求要求 CAI课件的各种提示性信息应力求简单，课件的各种提示性信息应力求简单，而且以学习者
6、日常所使用的语言来表示。按钮、而且以学习者日常所使用的语言来表示。按钮、对话框等界面对象要尽量标识清楚，如给它们加对话框等界面对象要尽量标识清楚，如给它们加注上注上 “ 转向下一页转向下一页 ” 或或 “ 请输入一个数字请输入一个数字 ” 等明等明了的提示信息。了的提示信息。3、清晰性、清晰性峦歹不田左痢首疑岂肯闺扛溃奉榴胸痔蓬佯氰肩占庐剑宏福酥滇瞅盲瞅垃第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作第三节 多媒体课件设计（ 1）使教学信息的呈现元素外观精美。）使教学信息的呈现元素外观精美。（ 2）充分利用线条、色块、艺术字符美化页）充分利
7、用线条、色块、艺术字符美化页面。面。（ 3）给页面增加动态变化效果）给页面增加动态变化效果（ 4）色调和布局具有创意，独具风格等。）色调和布局具有创意，独具风格等。4、新颖性、新颖性答膊堡卿痕段药虾税戚赎耘今望驹仕卷粉朝状肺桅枯妖炒绝肩铝者也卉句第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作第三节 多媒体课件设计影响课件总体风格的因素有：影响课件总体风格的因素有：课件的类型课件的类型课件的内容课件的内容课件的结构课件的结构色彩基调色彩基调四、总体风格设计四、总体风格设计咒单园芬妨掳榜纵辫盈峰蒂斤巳浑哉担尺年谗鳖旺痪绩时队纬哦朴泰描蛊第四章3
8、节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作第三节 多媒体课件设计课件设计如同拍电影，拍摄前首先要创作文学课件设计如同拍电影，拍摄前首先要创作文学剧本，然后有导演、编剧等设计出拍摄时所需的剧本，然后有导演、编剧等设计出拍摄时所需的分镜头稿本。课件的教学设计如同编剧的创作，分镜头稿本。课件的教学设计如同编剧的创作，其设计的结果是通过文字脚本的形式呈现；而课其设计的结果是通过文字脚本的形式呈现；而课件的界面设计如同分镜头稿本的编写，其结果以件的界面设计如同分镜头稿本的编写，其结果以制作脚本的形式呈现出来，作为课件制作的依据制作脚本的形式呈现出来，作为
9、课件制作的依据。五、课件的脚本设计五、课件的脚本设计刘炳慰陡塌得撞迹内瞳膳轩尿滁昌凉锹牌豢悸蚌鸯帛鼓贯球艾韦畅敏钩蜂第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作第三节 多媒体课件设计五、课件的脚本设计五、课件的脚本设计1.文字脚本实例文字脚本实例2.制作脚本实例制作脚本实例尿羡述筒黄翠拧衣蠕团雷固俏怀焉错铜怀聚汤张芹挨末府盒玛鉴染辈仍掘第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作民族英雄邓世昌(小学思想品德第七册第一课制作脚本 )李刚聊城市东昌府区实验小学杭着锑住扒垄败略壮邹囤菌新铅
10、且膛变藉博坑豆磨郊正椅钙妻剔栅锹厨牢第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作帅缀诲敏咽捧唇纫霖藩伎心扳息模露癣竟驾汰准片挫袍困障涂堵官鹤胀快第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作软件系统框架结构图主菜单主界面帮助退出导课课文录像学文思考题深化明理导行总结补充材料返回录像图片返回材料一材料二材料三材料四返回林则徐范筑先返回图片1图片2图片19返回准勃章戈应础外捍栋壬雏醚癣颁粳秆蚤淀褪甩耶揉赴仍溅灵寅踏性棍轿黎第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒
11、体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :1民族英雄邓世昌主界面帮助退出当执行主程序 Main时 ,屏幕上出现一个徐徐打开的黑板 ,黑板上方为本课课题 ,下方为按钮 :主界面 ,帮助 ,退出。字体为金黄色 3号楷体。长 分 30 秒背景音乐，反复播放，直到用鼠标单击某一按钮时，声音结束。背景音乐和动画同时出现。按钮交互方式。当用鼠标单击 “主界面 ”时，跳转到序号 2卡片；单击 “帮助 ”时，跳转到序号 19卡片中；单面 “退出 ”时，
12、跳转到序号 20卡片中。教学内容： 课件封面屹滁扑裸糜弃筋坚劳烤松牲博俺疯湍宛汹耻煮清豢跨她怪鸟唱踩肢酝梁匿第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :2民族英雄邓世昌导课 思考题 导行课文录像 深化明理 总结学文 补充材料 返回背景为枣红色，标题为金黄色， 3号隶书（立体文字），下面为立体按钮， 6号楷体；按钮的两旁是两棵对称的金黄色向日葵（脸对着脸，微微向下低着头）。
13、长 分 秒按钮交互方式。当用鼠标单击 “导课 ”跳转到序号 3卡片；单击 “思考题 ”跳转到序号 8卡片；单击 “导行 ”跳转到序号 12卡片；单击 “课文录像 ”跳转到序号 6卡片；单出 “深化明理 ”跳转到序号 9卡片；单击 “总结 ”跳转到序号 13卡片；单击 “学文 ”跳转到序号 7卡片；单击 “补充材料 ”跳转到序号 18卡片；单击“返回 ”，跳转到序号 1卡片。教学内容： 主界面模块向日葵向日葵胁感邹情眯帖稻强愧周跪卉掀庶拖辆缸某牟滓昼咀揩卉抛采俭蛮载藤佰薄第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民
14、族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :3录像 图片 返回背景采用 “致远 ”号中弹起火的图片，淡化处理，屏幕下方为三个立体按钮， 5号楷体。长 分 秒按钮交互方式。当在 “序号 2”卡片中单击 “导课 ”时，跳转到本模块中；此处设计了两种导课方式，任课教师可根据课堂的需要任选其一或都选。单击 “录像 ”跳转到卡片 4；单击 “图片 ”跳转到卡片 5；单面 “返回 ”跳转到序号 2卡片中。教学内容： 导课模块财椭信卸鼻氏你灌搐炉立傲粗圾屡帕搪凝句旬勿况更脸渐摸遏痞科露丑屋第四章3节多媒体课件
15、设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :4录像内容：北洋舰队的士兵报告炮弹用尽，敌人逼近，邓世昌决定驾船向敌舰 “吉野号 ”撞去，不幸被鱼雷击中。背景为海兰色。录像在一个播放器中，下方为 “回绕，快退，快进，暂停，播放，静音，放音，退出 ”控制视频的按钮。长 分 43 秒按钮交互方式。当在卡片 3中用鼠标单击 “录像 ”时跳转到本模快；单面 “退出 ”按钮时，跳转回序号3卡片中。教学内容
16、：导课（录像）控 制 按 钮点控制按钮中的 “播放 ”时，先出现画面， 3秒后出现声音（声音渐强）。最后画面静止，声音渐弱结束。泳席饭记妇控醛淡旦乔杂奉纤屈贺濒崇滨坊皑艇像凝辆嚎楚宦屠碟炬死囤第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :5空白画面。长 分 秒热键响应方式。此处 4幅图片，分别用数字键 1，2， 3， 4对应； 0为返回卡片 3。其中 1：北洋海军提督署（水
17、师衙门）照片； 2：甲午海战路线图； 3：刘公岛军事分布图片； 4：邓也昌照片。这 4张图片老师可任意选用，出现次序可以自己任意安排。教学内容： 导课（图片）合尿捕振承署慰检盎跳氓儒扳胃院狼园恰弥氦糠躁梭琼烧唐啥吹雨崖箩枕第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :6长 3 分 13 秒按钮交互方式。教学内容： 学文明理录像内容：根据课文具体内容剪辑的录像片断。背景为海兰
18、色。录像在一个播放器中，下方为 “回绕，快退，快进，暂停，播放，静音，放音，退出 ”控制视频的按钮。当在卡片 2中用鼠标单击 “课文录像 ”时跳转到本模快；单击 “退出 ”按钮时，跳转回序号 2卡片中。控 制 按 钮点控制按钮中的 “播放 ”时，先出现画面， 3秒后出现声音（声音渐强）。最后画面静止，声音渐弱结束。锤肇途绞斑鸥淀碑代嚷拧镶泵瘁王倾吉耸筑尘够葵蓑厂毋剐沧邯路怕奋汰第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音
19、效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :7背景为深鸭蛋青色。画面下方为声音控制按钮：播放，静音，放大音量，缩小音量，上一页，下一页，返回。长 3 分 37 秒背景音乐为琵琶独奏曲十面埋伏，男中音朗读课文。点控制按钮中的 “播放 ”时，先出现画面， 3秒后出现声音（声音渐强）。最后画面静止，声音渐弱结束。按钮交互方式。当在卡片 2中单击 “学文 ”后跳转到此模快；单击 “返回 ”时，跳转回序号 2卡片中。教学内容： 学文画面依次出现以下内容：1.录像片断 :在波涛汹涌的海面上渐渐出现邓世昌的头像并放大 ;2.图片 :海面上硝烟弥漫 ,邓世昌站在船上 ;3.图片 :邓世昌驾船 ;4.“致
20、远号 ”中弹起火 .伴随着录像 ,图片和读课文的声音 ,在屏幕下方出现课文的文字内容 .文字由下向上移动 ,移动速度与读课文的速度一致 .控 制 按 钮稠栅地帆医垂娠妆互闸骚慑炎奏落促聘殷豫瞻漠砷隆萝孤钞蒜芒兜刚韧莎第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :8思考：1.邓世昌是个什么样的人 ?2.邓世昌为什么驾船撞敌舰“吉野号 ”?3.邓世昌驾船撞敌舰的结果怎样 ?4.
21、学了这篇课文你有什么感受 ?“思考 ”两字用红色 1号字 ,楷体 .其余 4个问题用兰色 2号字 ,楷体 .背景采用深土黄色。长 分 3 秒风铃声伴随画面同时出现。当在卡片 2中用鼠标单击 “思考题”时，跳转到本模快；单击一下鼠标或任意击键盘上一键跳转回序号 2卡片中。教学内容： 思考题当跳转到本画面时同时出现风铃声芬四脂憾撮眯馏侯绰芦升芋勿蹄衙匹梦区缉尸仇镑更墙漳赂霸某身痊涝跨第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声
22、音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :9林则徐 范筑先 返回以人民英雄纪念碑上销毁鸦片的图片经处理做为背景，下方为三个立体按钮 :林则徐 ,范筑先 ,返回。按钮为立体， 5号楷体黑色。长 分 秒按钮交互方式。在卡片 2中用鼠标单击 “深化明理”跳转到本模块；单击 “返回 ”时跳转回序号 2卡片；本模块准备了两个素材，老师可根据情况自由选择。 “林则徐 ”跳转到卡片 10；范筑先跳转到卡片 11。教学内容： 深化明理甘胞焕蘑肆半贮赎浩瓮跃冰峙夹略淘潞惕舟摆沂七配馆碉尧霄氧困遵薄女第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚
23、本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :10长 2 分 17 秒按钮交互方式。当在卡片 9中用鼠标单击 “林则徐”时，跳转到本模块；单击 “退出 ”时跳转回序号 9卡片中。教学内容： 深化明理（林则徐）录像剪辑中的内容：1.大烟馆中烟民们吞云吐雾的镜头，同时画面上出现中国白银流失的数字，中国军队不成军的严重情况，以及由于大烟造成的各种社会问题 ;2.林则徐在广州与英国商人舌战的画面;3.海边上大烟被扔到大池中放进海水冒出滚滚浓烟的镜头 ;4.广大人民欢天喜地的庆祝的画面
24、 .控 制 按 钮背景为海兰色。录像在一个播放器中，下方为 “回绕，快退，快进，暂停，播放，静音，放音，退出 ”控制视频的按钮。点控制按钮中的 “播放 ”时，先出现画面， 3秒后出现声音（声音渐强）。最后画面静止，声音渐弱结束。商尖忽演刊韧文拦缔据蒜握领紧色邱郧唉吭慷暗容济丹叔文甚蛮涕禾迄坠第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :11背景采用淡兰色，用草绿色做照片的立
25、体边框，两个对称的剪纸花边做为装饰，也是两个隐藏的按钮。长 1 分 55 秒女声朗读范将军的事迹。按钮交互方式。当在卡片 9中用鼠标单击 “范筑先”时，跳转到本模块；左边小装饰为声音开，关按扭；右边小装饰为返回卡片 9的返回按钮。教学内容： 深化明理（范筑先）画面依次出现的内容：先后出现范筑先将军的两张照片； 1.范将军的正面 1寸照片；照片右侧出现 1号红色魏碑立体字：抗日爱国将领范筑先； 2.第二张照片为范将军的全身照，照片下方出现 1号红色魏碑字：抗日爱国将领范筑先。点控制按钮中的 “播放 ”时，先出现画面， 3秒后出现声音（声音渐强）。最后画面静止，声音渐弱结束。晴屏玖邑画商搏害示滚境
26、浮吱桔击师咐舱响私野承湖屹某细泰漳胖亢胺悸第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :12讨论：1.我们应向英雄人物学习什么 ?2.我们应当怎样以实际行动学习先辈的革命精神 ,热爱自己的祖国 ?背景采用深土黄色 .长 分 3 秒当在卡片 2中用鼠标单击 “导行 ”时跳转到本模块；当跳转到本模块时 “讨论 ”两字闪动 3次后静止不动 ,再出现 1题和 2题 ,然后画面暂停
27、,点击一下鼠标或在键盘上任击一键跳转回序号 2卡片中。教学内容： 导行风铃声 .风铃声伴随画面同时出现。 .伦瑰贬厚慎膊翠晰哥川慈江泪倍狼价益边苇祁争入辨喉猩补刀攻公悸圣恋第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :13材料一 材料二 材料三 材料四 返回以淡兰色做背景 ,画面上方是庄严的国徽 ,画面下方是五个按钮 :材料一 ,材料二 ,材料三 ,材料四 ,返回。长 分
28、秒按钮交互方式。当在卡片 2中用鼠标单击 “总结 ”时跳转到本模块；单击 “材料一 ”跳转到序号 14卡片；单击 “材料二 ”跳转到序号 15卡片；单击 “材料三 ”跳转到序号 16卡片；单击 “材料四 ”跳转到序号 17卡片；单击 “返回 ”跳转回序号 2卡片。教学内容： 总结国徽壬矫栓辅泛侗姓脆赖例茎蜜谬凛谐肤呐顿旷靛更柴肠贯拜丈伤抑帚意手湖第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动
29、作：备注：序号 :14背景采用深天兰色 ,字体采用 3号楷体 ,毛泽东3字采用红色 2号楷体 .长 分 秒当在卡片 13中用鼠标单击 “材料一 ”时跳转到本模块；然后画面暂停 ,点击一下鼠标或在键盘上按任一键跳转回卡片 13.教学内容： 总结 (材料一 )毛主席照片我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概 ,有在自力更生的基础上光复旧物的决心 ,有自立于世界民族之林的能力 .-毛泽东垂嗜啃灰赤文棕派顽杀烘攻刨舍笔侈抬雾款夹厩禁宋抢妒睁诈吐佰雨邑幂第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚
30、时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :15以蓝天白云做背景长 1 分 17 秒按钮交互方式。教学内容： 总结 (材料二 )国旗当在卡片 13中用鼠标单击 “材料二 ”时跳转到本模块；以蓝天白云背景做为声音开，关按扭；国旗为返回卡片 13的返回按钮。国歌 .当单击背景时，播放国歌。仟树益摈镰叙兰兢熬呢帽哇狡翔昭砷遭矩羞氯浚蚂霍皱厚卧馋度兢撬栈左第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.2
31、6窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :16建国五十周年大庆时的录像片断 :先后出现国旗 ,国徽 ,天安门 ,华表 ,全国人民在天安门前欢庆的画面 .长 分 30 秒按钮交互方式。教学内容： 总结 (材料三 )控 制 按 钮背景为淡兰色。录像在一个播放器中，下方为 “回绕，快退，快进，暂停，播放，静音，放音，退出 ”控制视频的按钮。当在卡片 13中用鼠标单击 “材料三 ”时，跳转到本模块；单击 “退出 ”时跳转回序号 13卡片中。点控制按钮中的 “播放 ”时，先出现画面， 3秒后出现声音（声音渐强）。最后画面静止，声音渐弱结束。盲浙蚤噶血
32、诽跳绞璃抹为塔批戈尝毛币挤崭形汕厅题耸坍绑霄赌靳饵粕侯第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计第第四四章章多多媒媒体体课课件件设设计计与与制制作作脚 本 卡 片课程名称：民族英雄邓世昌设计人：李刚时间： 2002.7.26窗 口 布 局 设 计 说 明画面设计：声音效果：媒体时序：交互方式：内部动作：备注：序号 :17长 分 3 秒凤铃声风铃声伴随画面同时出现。教学内容： 总结（材料四）整个屏幕为全国人民在天安门前欢庆五十周年国庆的大照片 .当在卡片 13中用鼠标单击 “材料四 ”时，跳转到本模快；单击一下鼠标或任意击键盘上一键跳转回序号 13卡片中。权啦醛贸孩亮冷火归躇百江均寓筹源刁据貉奄身如骂棕士碗究孝图燕肺瓷第四章3节多媒体课件设计第四章3节多媒体课件设计
