1、7 藏戏 导学案班级: 六一 组名： 姓名： 使用时间： 年级 六 学科 语文 教师 何海萍 课型 综合训 练课 课时 1课题 7 藏戏 审批人及时间学 习目 标1、学习并积累“鼻祖、矿业、随心所欲”等词语和优美语句。2、了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3、有感情地朗读课文。重 点难 点了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。课前准 备藏戏：是藏族戏剧的泛称，是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术。藏戏在历史上多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动，主要在拉萨、日喀则、山南和康区的集镇、乡村或庄园演出，其形式和风格带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域
2、神奇色彩。教 学 流 程导 案 学 案步骤时间一、导入我们的祖国不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。生活在我国西南部青藏高原上的藏族，就是一个古文化十分发达，堪称相当成熟的民族。她创造了举世瞩目的藏戏艺术神奇独特、灿烂辉煌。藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一 伴奏；复杂到每个角色都要带着象征身份的面具；它漫长到要演出三五天还不会结束藏戏，以不可抗拒的艺术魅力，一代代传承下来。今天，我们就来了解藏戏是怎样形成的，有着怎样的特色。二、基础达标1、我会读以下词语：吞噬 传奇 咆哮 旷野、 恐怖 一无所有 哄堂大笑 开山鼻祖青面獠牙 能歌善舞 赞叹不已 身无分文
3、两面三刀 随心所欲 朴实敦厚 别无所求 不一而足 优哉游哉2、读准字音，选择正确的画一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。 （hng hng）随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财， 。 （ch qi）雪山江河作背景，草原大地作背景。 。 （bi bi ）观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。 （h h ）三、合作探究 ：1、藏戏有哪些特点？ 2、藏戏是怎样形成的？ 3、对照开头，体会表达方法。（1）回顾北京的春节的表达方法。（ 2）师读 1-3 段，生读 8-19 段，体会课文的表达方法。四、课堂练习：一、给下列句子换说法 1、世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？2、世界上还有几个剧种在演出时没有舞台的呢？3、世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？二、运用关联词，把两个句子合为一句。1、面具运用象征、夸张的手法、使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，2、藏戏面具在长期发展的过程中难以保留的重要原因之一。三、缩句身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上建起了 58 座铁索桥。
