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类型心理落差(回民).doc

  • 上传人:scg750829
  • 文档编号:7755672
  • 上传时间:2019-05-25
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    心理落差(回民).doc
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    1、帮助孩子减轻上学后的心理落差 案例回放颀琪是一个活泼开朗的孩子。在幼儿园举行的各类活动中她一直积极主动地参与,活动中她出色的表现 受到老师的表扬,无形中信心倍增。在家里,我们总能听到她银铃般的笑声。 “妈妈,你看,这是我参加区小青蛙故事比赛的奖状,哈哈!”“爸爸,今天我在春天合唱团老师让我领唱了,我很兴奋!”由于在幼儿期从老师和长辈这里获得的赞扬和肯定比较多,有时候连我们父母也觉得她是一个优秀的孩子。可在另一方面,我们就比较忽略孩子文化学科的培养, 认为这些是上了小学之后的事,没有必要提前学,免得以后炒冷饭 ,反正孩子挺聪明,一学准能会。记得孩子在一次测验结束后,放学回家的路上她神情黯淡,久久

    2、不说话。平 时她都是迫不及待地要把学校里发生的事告诉我的。咦?今天怎么一声不吭,我觉得很纳闷。晚饭时,她也一副木讷的表情,茫然的眼神,一声不吭地自己扒着饭。后来才知道原来数学测验下来成绩不太好,得知成绩的那一刻,她一下子感到十分失落,默不作声。原先在幼儿园里什么都喜欢争第一的孩子,她自己都没有想到考试的成绩并没有名列前茅 思想漫游我们没想到的是现在的孩子家长在学习方面都比较重视,大部分家长在学前都跑先于小学的学科教学,在幼儿园的阶段就早早地进行了识字、英语、数学等方面的学习。横向比较之下,我的孩子在我们所提倡的愉快教育下学科知识上所学甚少。通过女儿的这件事,我感到孩子们从幼儿园进入小学时,不得

    3、不面临一段适应的过程, 这里的适应还不 仅仅是环境,学 习方式,老师和同伴间的交际,还包括自己在学习中的反馈情况。幼儿园没有量化的评价,它还是比较模糊的。小学学 习更清晰地反映了孩子的学习情况。作为孩子要勇敢地面对自己真实的学习情况,产生过度的焦虑和过低的焦虑都是不对。孩子的某一不适应,不是一时半会就能调整过来的,所以也不能急噪,要慢慢开导。因此,作为家长,我想应着手调整好自己的心态,引导好自己的孩子,做好幼小衔接,才能保证孩子高高兴兴进入小学,快快乐乐适应小学的生活, 积极主动地迎接学习的挑战。 行动攻略当女儿进入小学意味着将踏出人生的第一步,这一步关键而重要。从幼儿园走向小学课堂,这对每一

    4、个一年级学生来说都是一种转折。作为家长我们要帮助学生更快更好地适应学校生活。首先,我觉得我们家长要端一颗平常心来正确看待自己的孩子。有的时候家长对孩子的评价会直接影响着孩子对自己的判断。我们家长可能自我感觉孩子好,在孩子面前过分地夸奖自己的孩子,会使孩子过于自信,从而使她不够努力,学 习上光说不做,不落实自己的 实际行动,失去了 对自己的要求和奋斗的目标。所以我马上召开家庭会议,让家人都意识到这一点。其次,让孩子拥有科学的学习观很重要。我 积极地与孩子谈心,告 诉她妈妈希望你成为一名像强生广告里说的“诚实、善良、脚踏实地的人”,至于分数只是评价你学习的一个方式,而且在你学习的路还很长,要 经历

    5、 很多测试, 这只是其中的一次,让你认识到自己在某一知识点上的不足, 这是一件好事。以后可不能骄傲,要努力学习,既不能对学习过于紧张,也不能不当一回事,不和同学搞分数攀比,要把知识学懂弄懂。女儿在我的心理疏导下,原先茫然的眼神渐渐地变得有光彩了,又恢复了对学习的乐观态度,我看她没有了心理落差,人也轻松了不少。孩子在学校里快乐而出类拔萃是每一位一年级家长的希冀,在孩子上学之前很多家长包括孩子自己都有过很大的期望,描绘过孩子一片灿烂的学习前景。但往往这些都会影响孩子的学习心情,从而形成一定的心理落差。不过, 这个心理落差完全可以通过教育手段的干预渐渐消除。这主要看家长是否可以适当引导,扬其所长,避其所短,正确地评价自己的孩子,及 时发现 孩子的不足,给予鼓励,促其成长。 教师感言欣琪的妈妈是一位充满智慧的妈妈,面对初入学孩子并不令人满意的成绩,妈妈并没有勃然大怒,而是能冷静客观地分析原因,帮助孩子重新树立自信, 拥有一颗平常心的确是很重要的, 动不动拿自己的孩子与其他成绩优异的孩子作比较是最不明智的行为,这种毫不科学依据的盲目攀比,不但伤害了孩子的自尊心,更会让孩子迷失学习的目标,甚至丧失健康的心态。供稿者:回民小学一(1)班吕颀琪改稿者:齐一小学王浩敏

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