1、学校：北川永昌中学 姓名：陈彦杉陈毅市长沙叶新教材分析本课为语文版九年级上册，第五单元中的一篇戏剧。这部剧作，主要塑造了陈毅这一人物。作者通过对上海解放初期两年里陈毅市长的工作、活动、日常生活的描写，通过对他与各式各样人物的关系的描写，通过各种矛盾冲突，逐渐显示陈毅的性格以及他高尚的思想品格，从平凡中塑造了陈毅这个从元帅（野战军司令员）到市长的可亲、可敬、可爱的形象。剧作的结构方式和表现手法，新颖独特。教学目标1、理解作品中的戏剧冲突。2、把握话剧的特点，理解个性化的语言对塑造人物形象的作用。3、体会陈毅重视科学文化和尊重知识分子的优秀作风。教教学重难点把握剧情的矛盾冲突，欣赏个性化的人物语言
2、。理解两人之间矛盾冲突的转化。课时计划两课时教学过程第一课时一、导入图片导入http:/ 年开始发表短篇小说妙计 。次年考入华东师大中文系，1961 年大学毕业后进上海戏剧学院戏曲创作研究班学习，1963 年秋分配到上海人民艺术剧院任编剧。主要作品有：话剧假如我是真的 、 陈毅市长 （获19801981 年“全国优秀剧本创作奖 ”、 “全国少数民族文学创作奖” ） 、 马克思 “秘史 ” 、电影寻找男子汉 （获第三届“上海艺术节创作演出奖”） 、 耶稣孔子披头士列侬 、 太阳雪人 、东京的月亮 、 尊严 ，喜剧一分钱 、 约会 （获“上海优秀创作奖” ） ，电视剧 陈毅与刺客 （获电视剧第三届
3、 “金鹰奖”二等奖） 、 百老汇 100 号 、 绿卡族 。1988 年 12 月曾获第一届“振兴话剧奖 ”优秀编剧奖。陈毅：（19011972 ） ，中国人民解放军创建人和领导人，军事家，共和国元帅。1923 年加入中国共产党，1927 年参加南昌起义。参加了井冈山革命根据地的建设。红军长征后，留在赣粤边区领导游击战争。抗日战争时期，在组建新四军，建立起苏皖根据地。解放战争时期率领华东野战军抗击国民党五十万正规军。指挥了著名的孟良崮战役。参与组织指挥了淮海战役、渡江战役。1949 年 5 月，兼任上海市长。新中国成立后，先后任国务院副总理、外交部长、军委副主席等职。2、背景介绍上海，是 19
4、49 年 5 月 27 日解放的。我们所接管的上海是国民党反动派留下的一个烂摊子：工厂大半倒闭，商店纷纷关门，失业人口剧增，又面临断粮、断煤的威胁；帝国主义对我们施行海上封锁，敌机不断偷袭轰炸，暗藏特务破坏捣乱；社会秩序混乱、垃圾成山帝国主义曾预言共产党要“烂在上海”。陈毅身为上海市军事管制委员会主任、上海市人民政府市长，依靠上海各阶层群众的支持，采取恢复生产和发展生产的方针，只用了一年多的时间，就使上海的局面有了根本的改观。帝国主义的预言彻底破产了。3、全剧介绍第一场，时间：1949 年 5 月 10 日。地点：江苏丹阳第三野战军司令部所在地，一间简陋的会场，陈毅在作报告。他说：中央叫我们在
5、丹阳整训一个月，学习、研究接管政策，搞好入城纪律，为解放上海作好准备。他说：“帝国主义和国民党的残余势力会勾结一起，轰炸、封锁、破坏，把上海变成一座死城。他们还扬言，说上海是个大染缸，要叫我们红的进去，黑的出来。我这个人倒不怕什么染缸，我倒要叫他们看一看，到了上海之后，究竟是上海把我陈毅染黑了，还是我陈毅把上海染成个红通通的！” 第二场，时间：1949 年 5 月 28 日下午。地点：上海市人民政府办公大楼。陈毅代表上海市军事管制委员会和上海市人民政府，正式接管上海市政府。同时，接受国民党上海市留守人员的投诚。第三场，时间：1949 年 6 月中旬的某日傍晚。地点：上海国华纱厂总经理傅一乐的别
6、墅。陈毅与市工业局长到资本家家去赴宴做工作。第四场，时间：1949 年秋的一天上午。地点：上海解放后建立的第一家国营百货商店。陈毅到刚刚开业的国营百货商店视察，看到由于帝国主义的封锁，国营商店买不到盘尼西林，不法药商又趁机连续涨价，普通劳动人民无力购买，因而引起了陈毅的深思，由此引出了下一场夜访化学家齐仰之的戏。第六场，时间：1950 年 2 月 6 日傍晚。地点：陈毅家中。陈毅让工作人员把关于建造盘尼西林药厂的计划，关于上海市建设的设想和一份关于恢复生产的情况报告打印出来送交市委讨论。发电厂遭敌机轰炸，陈正要赶往发电厂。陈的岳父张大爷想留在上海让陈安排工作,陈毅说服他回老家去。陈的小妹也上家
7、里要哥哥介绍到卫生学校读书。他也说服小妹凭自己本事去报考学校，不给她写介绍信。第七场，时间：1950 年 2 月 8 日凌晨。地点：上海市人民政府办公大楼。发电厂恢复供电。陈严厉批评负责上海警备和空防的军长童大威的严重失职，又保他免受军法处罚。向对新闻发布中发生泄密错误的一党外副处长承认昨天自己批评时发火的错误。第八场，时间：1950 年 2 月 18 日上午。地点：国华纱厂工人徐根荣家。陈带着工厂经理资本家傅一乐去工人家拜年，说服资本家不要抽资外跳，要恢复生产，搞好劳资关系。第九场，时间：1950 年初夏的一天上午。地点：陈毅的家中。教育部下、干部开展批评与自我批评，不要居功自傲。第十场，时
8、间：1950 年秋的一天晚上。地点：市属机关的某礼堂。举行文艺演出。陈看了歌颂他个人的节目，心中不悦。齐仰之拿来上海药厂试制成功的盘尼西林。中央打来电话，调陈毅去南京主持华东军区的工作，同时兼管上海市一部分工作。全剧完三、感知课文1、了解戏剧相关知识点戏剧是一种以表演艺术为中心的综合艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。板书：话剧剧表现形式 歌剧舞剧戏剧独幕剧剧情繁简多幕剧2、朗读课文了解故事内容3、生字正音：偌大 请帖 偌大 揿钮 德馨 闭门羹 秉烛 痛心嫉首 驽钝4、词语解释：深居简出 恕不接待 闭门羹 才疏学浅 痛心疾首 礼贤下士 秉烛夜谈
9、5、了解戏剧的冲突和戏剧的情节。第二课时一、导入“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。 ”三国演义中刘备为请诸葛亮出山而“三顾茅庐” ，作为上海市市长他是怎样争取知识分子的了。二、我来概述1949 年冬天的一个深夜。著名化学家齐仰之家。上海市市长陈毅专程登门拜访齐仰之，却遭到冷遇。进门之后，陈毅借刘禹锡陋室铭赞扬主人，融洽了双方感情。于是，陈毅乘机巧用“激将法” ，大谈共产党的“化学” ，使清高、正直、不乏爱国心的齐仰之发生了深刻的“化学变化” ，欣然同意出山筹建全国第一个盘尼西林药厂。三、分析1、剧情波澜起伏虽为上海市长，可他的夜访也并非顺利，他遇到了哪些困难？又是如何解决的？齐仰之
10、发生了怎样的变化？http:/ / 让陈毅进门谈话难陈毅巧用“激将法” / 齐仰之自破“三分钟”说服难巧用齐仰之的经历，真诚说明来意，委重任于齐天大圣 / 齐仰之发生“化学变化” ，愿意效力2、这三个回合实际也是剧情结构的哪些部分？开端发展高潮和结局板书困难 解决/ 变化 结构坚持不懈， “为了工作”进门难 （开端）让陈毅进门陈毅巧用“激将法”谈话难 （发展） 齐仰之自破“三分钟”巧用齐仰之的经历，真诚说明来意，委重任于齐 说服难 （高潮和结局）齐仰之发生“化学变化” ，愿意效力3、朗读分析人物性格（1）朗读要求A 分小组朗读，读准字音、分清节奏B 在充分理解剧作、准确把握人物形象的基础上进行
11、朗读，从总体上说，陈毅的语言坦率、豪爽，又不乏幽默；齐仰之的语言由冷淡、生硬转为热情、诚恳、急切。C 通过揣摩人物语言确定声音的轻重、快慢、化。D 借助舞台说明，辅以一定的表情、动作。E 台词是在自然口语的基础上提炼出来的，直接诉之于人的听觉，因此，特别强调节奏分明、和谐，入耳动听。朗读时应注意节奏划分示例： 闲谈不得超过三分钟知道干吗还来打扰我！先生之言差矣停电伊不怕，怕只怕敌人破坏电厂，那就要一片漆黑（请两组同学分别朗读，就学生的朗读进行简评）（2）找出文中能体现人物性格并加以概括。陈毅：直率、幽默、睿智、坚定、豪爽、机敏、雄辩无产阶级革命家。齐仰之：急躁、诚恳、有爱国心、清高、固执、质朴
12、、倔强、政治淡薄、科学严谨爱国主义科学家。四、问题探讨1、开头设置齐仰之接电话这一情节有什么作用？明确：一是交代陈毅市长曾下过请帖这一情节，为亲自登门夜访作了铺垫；二是表明齐仰之不问世事，不问政治，对共产党不理解，及耿直的性格，这就为矛盾的产生埋下了伏笔；三是渲染了舞台气氛，使观众产生了悬念。2、引用刘禹锡的诗的作用是？明确：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入 帘青。”是陋室铭开头的几句。译为现代汉语的意思是：山不在乎高，有神仙就著名。水不在乎深，有龙就灵验。这是一间简陋的房子，只因为我的德行好而有好名声。青苔长到台阶上一片绿，草色映入帘内满眼青。
13、3、把握人物语言中的潜台词。(1)引导学生了解潜台词。明确：潜台词是藏在字面之下的没有说出来的台词，也就是通常所说的言外之意，这个“意”反映了特定的情景之下人物说话的真实意图和内心世界。(2)引导学生根据上下文和特定的对话场合挖掘和体会言外之意。齐仰之：这可以延长片刻。明确：“这”包含着激烈的内心冲突：想问个究竟就得破多年恪守的信条；不问清楚又于心不甘，因为“学者以无知为最大耻辱” 。在进退两难中，勉强作出了“可以延长片刻”的选择。陈毅：我身上倒有不少碱性，你我碰到一起，不就中和了?明确：“碱性”是比喻说法，指革命性、事业心、进取心；“中和”指用革命性、事业心、进取心影响齐仰之，让他适应新时代
14、，改变过去不问世事，不问政治，言谈、行事拘泥于陈旧准则的做法。五、延伸1、作者如何增强语言（人物台词）的表现力？a.恰当使用修辞手法。b.注意人物的身份、学识。c.注意根据人物性格设计语言，人物语言体现性格。d.注意前后照应。e.有广博的知识，掌握丰富的语汇。六、小结这场戏通过陈毅市长夜访化学家齐仰之，说服他主持筹划建立全国第一家盘尼西林药厂的故事，表现了陈毅同志对经济建设的巨大热情，重视科学文化、尊重知识分子的优良作风和顽强坚毅、风趣乐观的性格。七、作业布置完成练习册教学反思时间安排上不够科学。通过学习本话剧，我希望能通过品读个性化的语言，指导学生的语言描写，这也是学生写作中的一个弱项。但在实际教学中，由于时间安排不够科学，导致没有收到应有的效果。此外，由于习惯了平时随意式的教学，导致我的语言不够简炼，对学生回答的评定也不够客观。这些都期待自己在以后的实际教学中慢慢改正吧。
