1、第 1 讲 细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)2015 备考最新考纲1细胞膜系统的结构和功能()。 2.细胞核的结构和功能()。 3.实验：通过模拟实验探究膜的透性。考点 1 细胞膜的组成、结构及功能特性(5 年 10 考) (2013 北京理综、天津理综，2012 广东卷，2011 四川卷、海南卷、全国卷)1对其结构的探索历程(连一连)2流动镶嵌模型(识图领悟)3细胞膜的成分特别提醒 糖蛋白的位置只位于细胞膜的外侧，细胞器膜和细胞膜内侧不存在，可用于确定细胞膜膜内外位置。4功能分析5细胞膜的结构特点、功能特性及相互关系流动性和选择透过性的关系(1)区别：流动性是生物膜的结构特点，选择透
2、过性是生物膜的功能特性。(2)联系：流动性是选择透过性的基础，膜只有具有流动性，才能实现选择透过性。流动性原理构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是运动的；选择透过性原理 膜上载体蛋白的种类和数量。流动性的实例：细胞融合、变形虫变形、白细胞吞噬细菌(胞吞)、分泌蛋白的分泌(胞吐)、温度改变时膜的厚度改变、动物细胞吸水膨胀或失水皱缩等。整合归纳 思维激活判断正误(1)细胞膜组成成分包括：脂质、蛋白质、糖类(2013北京卷，1A)( )。(2)变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同(2012广东卷，1D)( )。(3)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定(山东卷，4A)( )。(4)胰岛 B 细胞分泌胰
3、岛素依赖于细胞膜的流动性(全国卷，1A)( )。(5)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇(山东卷，4B)( )。(6)功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多( )。答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6)细胞膜组成结构及功能1(2013天津理综，1)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )。A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩解析 将洋葱表皮细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中因渗透失水而发生质壁分离，体现生物膜控制物质进出的功能，未体现生物膜信息传递功能，选 A。B、C、D 中的抗原、胰岛
4、素、神经递质都是通过细胞膜表面的受体接受信息而引发相应生理效应的。答案 A 互动探究下图是动物体内某组织细胞的细胞膜结构模式图，据你所掌握的膜结构特点，请确认哪一项正确？提示 磷脂双分子层中，亲水头部位于膜的内外表面，糖蛋白的糖基团位于膜的外表面。故图示正确。细胞膜结构及功能特性实验探究2对某动物细胞进行荧光标记实验，如图所示，其基本过程如下：用某种荧光染料标记动物细胞细胞表面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭(消灭)。停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是( )。A细胞膜具有流动性B荧光染料能与细胞膜组成成分结合C根据
5、荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率解析 本实验证明的是细胞膜的结构特点流动性，同时也说明荧光染料能与细胞膜组成成分结合。C 中物质的跨膜运输体现的是细胞膜的功能特性选择透过性，流动性和选择透过性两者不是一回事。答案 C 互动探究(1)本实验是否需设定适宜温度？(2)你能否列举 23 个实例说明细胞膜的确是“流动的”而不是“静止的”？(3)人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验结果的记录，据此哪项结论不能成立？温度增加到 15 以上，细胞膜
6、流动性增强 该实验证明膜蛋白能够运动 温度对膜蛋白的运动有影响 图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多提示 (1)膜的流动性受温度影响，因此本实验应设定适宜的温度。(2)胞吞和胞吐、变形虫的运动及吞噬、分泌蛋白和神经递质的合成与分泌等均表明膜具有流动性。(3)嵌合体的形成是两种细胞的膜蛋白发生相对运动的结果，温度增加到 15 以上时，形成嵌合体的比例明显增大，说明温度对膜蛋白的运动有影响。温度升高，膜蛋白相对运动加剧，表明细胞膜流动性增强。根据图示数据只能说明：温度增加到 15 以上，温度越高，形成的嵌合体越多。故不成立。对点强化如图是生物膜的结构模型，下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是
7、( )。A线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的B衰老细胞的细胞膜通透性发生改变，使物质的跨膜运输能力增强C膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输解析 各种膜结构均是由双层磷脂分子构成的，线粒体、叶绿体是双层膜结构，含四层磷脂分子，细胞膜由单层膜构成，含两层磷脂分子；衰老细胞的细胞膜通透性发生改变，使物质的跨膜运输能力降低；膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，但信息传递并不都是将信息分子转移到细胞内发挥作用，如大分子的信息分子与膜上相应的糖蛋白结合，通过糖蛋白将信息传到细胞内。答
8、案 D考点 2 细胞核的结构、功能及实验探究(5 年 10 考) (2013 安徽理综， 2011 北京卷、江苏卷、重庆卷，2010 江苏、上海卷)1结构2功能 是 遗 传 物 质 储 存 和 复 制 的 主 要 场 所 ， 是 遗 传 信 息 库是 细 胞 代 谢 和 遗 传 的 控 制 中 心 )3细胞核功能的实验探究实验内容实验过程 实验结论 实验分析两种美西螈细胞核移植美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对照横缢蝾螈受精卵 蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的该实验既有相互对照，又有自身对照将变形虫
9、切成两半变形虫的分裂、生长、再生、应激性是由细胞核控制的该实验既有相互对照，又有自身对照伞藻嫁接与核移植伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状 思维激活判断正误(1)在细胞生命活动中不可能发生 mRNA 从细胞核进入细胞质(2013北京理综，2B)( )。(2)细胞核是 mRNA 合成和加工的场所(2013安徽理综，1A)( )。(3)叶绿体合成的 ATP 通过核孔进入细胞核(2011北京，3A)( )。(4)在普通光学显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见(2011江苏，10D)( )。(5)氨基酸、葡萄糖和核
10、苷酸分子均可通过核膜(2011重庆卷，1A)( )。(6)蓝藻细胞具有细胞核，且 DNA 分子呈环状(新课标全国，1B)( )。答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6)细胞核的结构和功能1(2013淄博市月考)如图为细胞核的结构模式图，下列有关叙述不正确的是( )。A主要由 DNA 和蛋白质组成，在细胞分裂的不同时期呈现不同的状态B是产生核糖体、mRNA 和合成蛋白质的场所C在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D蛋白质和 RNA 等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量解析 由图可知，是染色质，由蛋白质和 DNA 构成，染色质和染色体是同样的物质在细胞分裂不同时期
11、呈现的两种不同状态；是核仁，核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关，蛋白质的合成场所是核糖体；是核膜，在细胞周期中发生周期性变化(前期消失，末期重现)，构成核膜的主要成分是磷脂和蛋白质；核孔是大分子物质进出细胞核的通道，蛋白质和 RNA 等大分子通过核孔的过程需要消耗能量。答案 B 互动探究研究表明，细胞核的核孔数目多少及核仁大小均与细胞代谢旺盛程度有关，据此，请推测下列细胞中哪种细胞核孔数量最少？胰岛细胞 造血干细胞 效应 B 细胞(浆细胞) 口腔上皮细胞 唾液腺细胞提示 细胞核的核孔是核质之间物质运输和信息交流的通道，其数目多少与蛋白质的合成等代谢活动密切相关，唾液腺细胞需合成并分
12、泌唾液淀粉酶，造血干细胞分裂旺盛，胰岛细胞需合成激素，浆细胞需合成抗体，它们均需较多核孔。口腔上皮细胞主要起保护作用，代谢活动水平在 5 种细胞中最低。细胞核的功能实验探究2(经典题)细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；b 部分分裂到 1632 个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的 a 部分，结果 a 部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是( )。A实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B实验中，b 部分细胞属于对照组
13、，a 部分属于实验组C实验中，a 部分的操作与实验中的 a 部分形成对照D实验说明细胞的寿命与细胞核有关解析 整个实验并没有涉及细胞的寿命，故 D 错误。有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关。a 部分相当于去核和重新植入核，是实验组。实验中，a 部分植入核，与实验中的无核形成对照。答案 D 归纳提升(1)凡是无核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物和人的成熟红细胞以及植物的筛管细胞；人工去核的细胞，一般也不能存活太久。(2)细胞核是细胞代谢的控制中心，但不是细胞代谢的中心，因为细胞代谢的主要场所是细胞质基质。(3)核膜、核仁在细胞周期中表现为
14、周期性消失和重建。(4)核孔、核膜均具有选择透过性。(5)核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。(6)核糖体合成的起点在细胞核内，发挥作用在细胞质中。(7)并非所有的真核细胞都有细胞核，如高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等没有细胞核。(8)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。易错点 1 离子要通过细胞膜都必须进行主动运输点拨 实际上“通过细胞膜上的通道蛋白协助进行的运输就是被动运输。如静息电位状态下神经纤维膜上“Na 通道”关闭， “K 通道”打开，部分 K 外流(由细胞内 K 高浓度向细胞外
15、 K 低浓度运输)，造成膜外正电位，膜内负电位；相反，神经受刺激动作电位的形成则是“Na 通道”打开，Na 快速内流(被动运输)的结果。易错点 2 误认为核孔数量及核仁大小是固定不变的点拨 核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。易混点 1 细胞膜的结构特点与功能特性点拨 细胞膜的结构特点(流动性)功能特性(选择透过性)，很多题目设计故意混淆，要注意。易混点 2 误认为核孔是随时敞开，大小分子都能进出的通道点拨 (1)核孔并非是一个简单的通道而是由多种蛋白质组成的一个复杂而精细的结构，对进出核孔的物质具有严格调控作用。(2)物质进出细胞核并非
16、都通过核孔。核孔是大分子物质出入细胞核的通道，而小分子物质出入细胞核是通过跨膜运输实现的，不通过核孔。纠错演练1.(原创题)下列对相关知识的描述错误的是( )。A.阴、阳离子跨膜运输未必是主动运输B.细胞膜只允许被选择的小分子物质和离子通过，不被选择的小分子、离子及大分子不能通过体现了细胞膜的结构特点C.核孔对进出的物质具有严格的调控D.代谢旺盛的细胞、核孔数目多、核仁较大答案 B2.(2011江苏单科，8)核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。如图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是( )。A.亲核蛋白进入细胞核由头部决定B.亲核蛋白进入细
17、胞核不需要载体C.亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量D.亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同解析 本题考查物质跨膜运输的方式，同时考查考生从图片中获取信息的能力。由图可知，单独的亲核蛋白尾部能进入细胞核而单独的亲核蛋白头部不能进入细胞核，可以看出亲核蛋白质进入细胞核是由尾部而不是头部决定，A 说法错误；亲核蛋白进入细胞核需要核孔复合体(相当于载体)协助，是一个耗能过程，与葡萄糖进入红细胞的协助扩散不同，故 B、D 说法错误，C正确。答案 C1(山东，1)真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是( )。A胰岛细胞 B造血干细胞C浆细胞 D口腔上皮细胞解
18、析 口腔上皮细胞代谢强度弱，核孔数目最少。答案 D2(海南单科，1) 关于动物细胞膜的叙述，错误的是( )。A细胞膜含有糖脂和糖蛋白B细胞融合与细胞膜的流动性有关CATP 为 CO2分子通过细胞膜提供能量D细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的解析 CO 2分子通过细胞膜的方式是自由扩散，不需要消耗能量。答案 C3(全国课标，1)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是( )。A胰岛 B 细胞分泌胰岛素BmRNA 与游离核糖体的结合C吞噬细胞对抗原的摄取D植物体细胞杂交中原生质体融合解析 核糖体是无膜细胞器，mRNA 与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关，故选B 项。答案 B4(2013
19、北京理综，31)研究者发现，小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白 C，该蛋白能和脂肪结合。为研究蛋白 C 的功能，进行了系列实验。(1)蛋白 C 是一种膜蛋白，它在细胞内的_上合成，然后在_和_中加工。(2)实验一：让小鼠舌头接触脂肪，结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液，而去除蛋白 C 基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少。由此推测，脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白 C 结合，刺激了脂肪味觉_，产生兴奋，传到相关中枢，再通过_刺激消化腺分泌。(3)实验二：分别培养实验一中两种小鼠的小肠上皮细胞，向培养液中加入脂肪分解物。与正常小鼠细胞相比，进入去除蛋白 C 基因的小鼠细胞的脂肪分解物
20、减少，表明小肠上皮细胞表面蛋白 C 的功能是_。(4)为了证实其他哺乳动物的蛋白 C 也有相似作用，可行的做法是从该种动物的基因文库中_蛋白 C 基因序列，然后以_的小鼠为受体，导入该基因序列，检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。解析 (1)蛋白质的合成部位是核糖体；膜蛋白在核糖体合成后经内质网和高尔基体加工经胞吐运到细胞膜上。(2)完成反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。(3)由题干信息表明蛋白 C 基因的功能是促进脂肪分解物的吸收。(4)从基因文库中获取目的基因，构建基因表达载体后导入没有蛋白 C 基因的受体细胞，通过观察其发育出的小鼠的相关指标的恢
21、复程度可得出相应的结论。答案 (1)核糖体 内质网 高尔基体(2)感受器 传出神经 (3)促进脂肪分解物的吸收(4)获取(或获得) 去除蛋白 C 基因(时间：30 分钟)基础对点练考纲对点夯基础考点一 细胞膜系统的结构与功能()1磷脂分子的头部是极性亲水的，尾部是非极性疏水的。植物种子中细胞以小油滴的方式贮存油，研究发现每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是( )。A由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜基本相同D由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对解析 由题意可知，小油滴被磷脂包被着，说明磷脂的尾部向着油
22、滴，由于外部是水环境，故磷脂的头部朝外，综合分析可知，该膜由单层磷脂分子构成。答案 A2(2014临沂重点中学阶段性考试)下图所示脂质体是一种人工膜，主要由磷脂组成，下列说法不正确的是( )。A磷脂分子在水介质中可自动形成该脂质体B该脂质体可用作转基因研究C该脂质体表面交联抗体，能靶向给药治疗癌症D该脂质体交联胆固醇分子，可增强膜的流动性解析 此脂质体可以与细胞膜相融合。胆固醇的作用主要是降低膜的流动性。答案 D3下列关于细胞膜功能的判断，正确的是( )。A由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞，因而能保证生物体的健康B将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁C器官移植时的异体排斥反应是细胞
23、间信息交流的结果D精子和卵细胞、胰岛 B 细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同解析 仅靠细胞膜未必能“保证”生物体的健康；植物细胞壁为“全透性”的，不能构成细胞真正的边界；精卵间依靠膜直接识别，胰岛 B 细胞则通过“胰岛素”这种信息分子间接与靶细胞间进行物质交流。答案 C4(2013青岛阶段性考试)下表中关于生物膜的探索历程的对应关系，不确切的是( )。实例(实验) 结论(假说)A 脂溶性物质更易通过细胞膜 膜是由脂质组成的B红细胞膜中的脂质铺展成单分子层后，其面积是红细胞表面积的 2 倍 细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层C电镜下细胞膜呈清晰的暗亮暗三层结构生物膜由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成
24、D 人鼠细胞杂交实验 细胞膜具有选择透过性解析 本题考查生物膜的探索历程，意在考查考生的分析理解能力。人鼠细胞杂交实验说明细胞膜具有一定的流动性。答案 D5(2013湖北十校联合测试)下列没有涉及细胞间信息交流过程的是( )。A花粉与柱头相结合B高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质C甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素D抗体与异物蛋白结合解析 A、B、C 选项内容都涉及细胞间的信息交流，而 D 项中的异物蛋白是物质，其与抗体结合不涉及细胞间的信息交流。答案 D考点二 细胞核的结构与功能()6(2014试题调研)如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说法错误的是( )。
25、A能够将核内物质与细胞质分开B与 rRNA 的合成及核糖体的形成有关C蛋白质合成旺盛的细胞中，数量较多，数目较多DRNA 主要是通过从细胞核到达细胞质的 解析 分别表示核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔。核膜能够将细胞核内的物质与细胞质分隔开来。核仁与 rRNA 的合成及核糖体的形成有关。蛋白质合成越旺盛核孔数量越多，但染色质的数目不变。答案 C7(2013山东烟台诊断)科学家对单细胞伞藻的幼体进行嫁接，甲为菊花形帽，乙为伞形帽，现将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了伞形帽(如图所示)。下列有关评价合理的是( )。A该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B该实验证明了细胞核是代谢的控制中心C欲
26、证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D第一次新长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同解析 伞藻甲的伞帽为菊花形，伞藻乙的伞帽为伞形。重组伞藻的伞柄来自甲，假根来自乙，假根内有细胞核，伞柄中无细胞核，而重组的伞藻长出来的伞帽与乙相同，与甲不同，说明伞藻的伞帽性状取决于细胞核。答案 A提能强化练考点强化重能力8.(2013山东淄博一模)右图为生物膜简明结构模式图，a、b 表示两种物质，有关说法正确的是( )。A若该图表示细胞膜局部，则膜两侧还应分布着多糖B若 b 表示抗体，则该膜为核糖体膜局部C若该图表示内质网膜局部，则 b 可表示性激素D高尔基体膜和细胞膜既是单层膜又在结构上具有直接联系解析 高尔基体
27、膜与细胞膜在结构上可通过囊泡间接联系。答案 C9(2013泰安模拟)如图表示各种膜的组成成分含量，图示不能说明的是( )。A构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少D蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用解析 由柱状图数据可知，在各种膜中，脂质和蛋白质的含量相对较高，因此构成膜的主要成分是脂质和蛋白质。蛋白质是生命活动的主要承担者，功能越复杂的膜中，蛋白质的种类和数量越多，如线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜，反之就越少。蛋白质与细胞间的信息交流作用有关，但从图中所给数据不能确定。答案 D10(2013安徽六校联考)线粒
28、体是真核细胞进行有氧呼吸产生 ATP 的主要场所，下列关于线粒体膜结构的分子模型，正确的是( )。解析 生物膜的基本支架为磷脂双分子层，磷脂分子头部朝向外面，尾部集中在中间。线粒体由内、外两层膜构成；内膜的功能比外膜复杂，其上的蛋白质种类和数量较外膜多。答案 C11为了研究细胞核是否为活细胞所必需，某科学家将 200 个相同的细胞分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在相同且适宜的条件下培养，测得的数据如下：时间/d 细胞无核部分的存活个数 细胞有核部分的存活个数1 81 792 62 783 20 774 0 7410 0 6730 0 65由表中数据不能推出的结论
29、是( )。A细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长B细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的C细胞的分裂与分化离不开细胞核D细胞有核部分出现死亡现象可能是正常凋亡解析 由题表中数据可以得出细胞有核部分存活个数和时间都比无核部分多和长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。从表中数据不能直接判断细胞核与细胞分裂和分化的关系。有核部分的死亡可能是正常情况下发生的细胞凋亡。答案 C大题冲关练综合创新求突破12如图是细胞间的 3 种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：(1)图 A 表示通过细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的_结合，将信息传递给靶细胞。(2)图 B 表示通过
30、相邻两细胞的_，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_，请举例：_。(3)图 C 表示相邻两植物细胞之间形成_，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_。(4)在细胞免疫中，效应 T 细胞与靶细胞间信息交流是上图中图_所示的信息交流方式。解析 图 A 表示通过细胞分泌的化学物质进行信息交流，其中是血液，是受体蛋白。图 B 表示通过细胞膜直接接触传递信息，是与膜结合的信号分子。图 C 表示通过细胞通道传递信息，是胞间连丝。效应 T 细胞与靶细胞紧密接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，从而裂解靶细胞，由此说明效应 T 细胞与靶细胞是通过直接接触传递信息的。答案 (1)受体 (2)细胞膜
31、接触 与膜结合的信号分子 精子和卵细胞之间的识别和结合 (3)通道 胞间连丝 (4)B13如图是小肠上皮细胞亚显微结构示意图，表示细胞结构，其中包括附着核糖体和内质网两种细胞器，是细胞核结构的一部分。请据图回答下列问题：(1)该细胞不同表面执行不同的功能，从细胞膜的成分分析，出现这一现象的原因是_。(2)膜蛋白 A 吸收物质时，消耗的 ATP 主要由图中的结构 _产生。(3)为了增加小肠上皮细胞吸收的面积，面向肠腔一侧的细胞膜形成了很多_。结构增加膜面积的方式为_。(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白 D，说明膜蛋白还具有_功能。(5)与膜蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器是_(填序号)。膜蛋
32、白的形成也离不开结构，因为它与_有关。解析 (1)细胞不同表面执行不同的功能主要是由组成膜的蛋白质种类不同造成的。(2)细胞中的 ATP 主要由线粒体提供。(3)面向肠腔一侧的细胞膜形成很多微绒毛有利于增大小肠上皮细胞的吸收面积。线粒体增大膜面积的方式是内膜向内折叠形成嵴。(4)膜蛋白 D 能够水解二糖，说明膜蛋白还具有生物催化功能。(5)与膜蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。结构是核仁，其与 rRNA 的合成和核糖体的形成有关。答案 (1)膜蛋白种类不同 (2) 线粒体 (3)微绒毛 内膜向内折叠形成嵴 (4)催化 (5) rRNA 的合成和核糖体的形成14
33、为探究温度对膜透性的影响，取质量和形态相同的两块马铃薯进行对照实验，所得到的结果如下：时间/h马 铃 薯 块 在 蒸 馏水 中 质 量 改 变 百分 比 /%温度/0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.020 0 5 7 9 12 14 1640 0 0.03 0 2 3 3.5 4在 40 时，随着时间增加，马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗造成的。请完成下列实验设计方案并回答问题：实验原理：随膜的通透性增大，细胞内容物外渗，会使外部溶液的电导度增大。溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。电导仪非常灵敏，空气中的 CO2、温度会影响测量结果。实验仪器与药品：电
34、导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶滤纸、蒸馏水。实验步骤：第一步：取 4 只相同的烧杯，分别加入 10 mL 蒸馏水，编号为 A、B、C、D；第二步：取 2 块质量为 10 g 且形态相同的马铃薯块用蒸馏水反复冲洗三次，用滤纸将水吸干，再分别放入 A、B 两烧杯中，C、D 两烧杯作为对照；第三步：_；第四步：1.5 h 后取出烧杯中的马铃薯，使烧杯中的溶液保持或恢复至 20 ；第五步：_。结果预测：_。讨论：实验步骤中设计 C、D 组作为对照的目的是_。解析 (1)确定实验目的。证明 40 时，马铃薯质量下降的主要原因是膜通透性增大导致细胞内容物外渗造成的。(2)明确实验原理。膜通透性增大细胞
35、内容物外渗外部溶液的电导度增大。电导度大小与外部溶液浓度成正相关，外部溶液浓度与膜通透性成正相关。因此电导度大小可表示膜通透性大小。(3)结果预测。验证性实验的结果与实验目的一致。由于空气中 CO2也会影响电导度大小，因此实验结果预测时，应排除空气中 CO2的影响。答案 第三步：A 和 C 烧杯置于 20 下；B 和 D 烧杯置于 40 的恒温水浴中(只要答案合理均可)第五步：用电导仪分别测量溶液的电导度，并记录结果预测 结果预测：B 烧杯中溶液电导度减去 D 烧杯中溶液电导度的值大于 A 烧杯中溶液电导度减去 C 烧杯中溶液电导度的值(只要答案合理并与第三步的答案对应就可)讨论：排除空气中的 CO2等因素对实验结果的干扰
