1、第九套广播教案 7-8 节1教学内容 复习上节课的内容 学习第九套大众广播体操重点 操化动作的学习，学生上下肢协调合难点 把握音乐节奏，动作到位，姿态优美教学目标1、认知目标：通过学习，建立正确基本的原地队列队形变换能力和 75%的同学掌握第九套大众广播体操2、技能目标：多数学生能够掌握健美操基本步伐和基本原地队列队形变换，并能运用于实践；提高学生身体姿态的控制能力。3、情感目标：学生能积极主动参与练习，提高学生的自信心与培养学生良好的团队合作精神。运动负荷课部分时间 教学内容各项内容时间 时间 次数 强度组织教法开始准备部分一、课堂常规1.体育委员集合整队，报告出勤情况2.师生问好3.教师宣
2、布本课内容、学习目标4.安排见习生二、准备活动1、慢跑 800 米2.基本原地队列队形定位动作及转法练习：立正、稍息、看齐、报数、踏步及立定等；向左（右）转、向后转等。三、原地基本队列队形变换1.一列横队变两列横队及还原学法指导：学生听到口令后，双数者右脚向右跨一步，左脚向右脚靠拢，并站到单数者之后，自行看齐。还原时，双数（后列）左脚左跨一步，右脚左脚靠拢，回归至原位，自行看齐。20分钟2分钟5分钟3分钟5分钟小小中组织：成两列横队要求：队伍整齐，精神饱满要求：控制跑速 注意队形保持一致组织：成两列横队教法：听老师口令进行练习要求：队伍整齐、节奏一致组织：一列横队变两列横队及还原要求：变换前先
3、 1-2 报数组织：全体学生站成一队横排教法：1.教师讲解队形变换要求，口令：成第九套广播教案 7-8 节3基本部分三、游戏：兔子舞方法：学生排成一排站成圆圈，后面的同学把手臂搭在前面同学的肩膀上，在音乐伴奏下，左脚点地两次，右脚点地两次，向前跳两次，向后跳三次。然后重复同样的动作。左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。 1.复习上节课的内容复习两遍要点；听准音乐 身体上下肢要在音乐伴奏下协调配合 2.学习新内容1.学习第九套广播体操第 7-8 节第七节：跳跃运动（48)第一拍，跳成左脚在前的弓步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上 第二拍，跳成立正姿势
4、第三拍，跳成右脚在前的弓步 第四拍，跳成立正姿势 第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下 第六拍，跳成立正姿势 第七八拍，动作同五六拍 第二至第四个八拍，动作同第一个八拍 分钟分钟5分钟20分钟中强中二列横队 走和成一列横队 走！2.学生在教师口令下完成变换要求：步伐一致，节奏正确组织：全体学生围成一个圆圈教法：1.教师讲解游戏方法和要求2.学生在教师口令下完成游戏要求：动作协调，舞步轻快，跟随音乐节奏组织：成四列横队教法；老师在前面带要求：队伍整齐，精神饱满，在音乐伴奏下.跟上音乐节奏，动作规范，组织 X X X X X X X X X X X X X
5、 XX X X X X X X X X X X X X X （图一）（图二）第九套广播教案 7-8 节1基本部分结束部分第八节：整理运动（28）一至四拍，原地踏步四拍 第四拍还原至立正姿势 五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头 45眼看前上方七八拍，左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势 第二个八拍同第一个八拍动作，但方向相反一、 放松练习二、 师生总结三、 师生再见四. 送还器材10分钟中强强（图三）（图四）教学方法；1.教师先作讲解2.老师做出完整的镜面和背面示范 3.老师分解每一节的动作 并在的慢口令下做示范 .学生仔细的观察并模仿4集体在教师慢口令下练习 56 次5、学生领会动作，自己练习体会动作6、学生自己练习，教师巡视，检查学生对动作的理解和掌握情况，同时对学生进行各别指导。7、统一口令练习 56 次，由教师领做后学生独自练习 35 次教师检查动作完成情况，再进行讲解，同时纠正易犯错误8、同学间分组进行练习，互相纠正错误要求；1.慢口令下 要求学生能够更上2.学生认真练习所学动作能跟随音乐节奏进行练习。3.没一个动作要做到位组织：成四列横队教法：随音乐在教师带领下做放松练习要求：全身心放松
