1、,职业生涯规划书,个人资料,院系：化学与化工学院专业：化学09姓名：高苗苗性别：女出生年月：1991年8月10日学号：1080109014001联系电话：15191142453邮箱地址：性格：活泼开朗，外向 +,我的誓言是：当你只有一个目标时，全世界都会为你让路 ！,我的青春我做主,记得去年9月12日带着无限畅想，我踏入了梦中的象牙塔。些许希冀，些许兴奋，些许迷茫，些许不安。 那么，四年的大学生活应该怎样度过？ 四年之后的我又该行往何方？,时光如白驹过隙，转眼间，青涩的大一生活已经离我而去，在这一年中，我学着找到适合自己的学习和生活方式，并不断地锻炼提高自己，接受着新事物的洗礼。现在的我已经不
2、再彷徨，不再迷茫，而是找到了自己的启明星-大学生职业生涯规划，并正行走在被其光芒照耀的大道上。,自 我 认 识,1、 感性认识从自己的角度来分析：在生活中，我是一个活泼开朗的女生，喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉；在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美；在课余时间，更是喜欢参加一些课外活动，在其中体会独有的乐趣。但有时想事情考虑得太多，容易简单的事情复杂化。,从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比较踏实认真并富有潜力的学生，但学习效率有待提高；在朋友的眼中，我是个开心果，具有亲和力，比较平易近
3、人的女孩，可有时也会发小脾气，会很任性。,总的来说，我是一个开朗乐观的女孩，比较积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏耐性。,2、理性认识根据霍兰德理论分析，我具有社会型和研究型的复合型特征。一面我属于社会型，是因为我比较容易适应新环境，比较喜欢接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。另一面我又属于研究型，是因为我肯动脑，善思考，钟爱富有创造性与挑战性的工作，有时喜欢逻辑分析与推理，有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己，有时喜欢在实践操作的完善中证明自己.,二、专业认识,1、就业现状 当今世界对环境污染问题，新能源的开发，新材料的合成，一些新
4、药物的研制等问题都十分关注，而且国家对教育越来越重视，所以我们所从事的就业范围十分广泛。虽然化学专业的学生就业面不窄，但是对于我们本科师范专业的毕业生来说，就业现状却不容乐观，因为我们现在所学并不细致深入而太过于宽泛，而且我们大多缺乏实际工作经验，所以我们仍需不断提升自己。,2、就业前景化学的研究领域十分广泛，包括分析化学，无机化学，有机化学，物理化学，材料化学，电化学，结构化学，药物化学等。一般研究的领域不同，所从事的工作也会有所不同。化学专业的本科毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；
5、适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。,三、未来的方向分析,1、职业发展路线 从事教育是我的第一选择，毕竟自己是师范专业，而且对于女生来说这也是不错的选择，安全、稳定、轻松。当然由于身处化工学院我也可以到药品公司、食品公司、化妆品公司、精细化工厂等与化学相关的企业求职，主要从事有关应用研究、产品开发、分析检验或质保监测等相关工作。,2、职业抉择理由通过数据统计研究发现，在当今的社会时代背景下，第一，对于招聘公司来讲，在要求高学历的同时更倾心于高能力者，一定的工作经验对能力的考核起着极其重要的作用。第二，对于自身来讲，作为一名女生，由于社会
6、各方面的原因，本科生的就业率高于研究生。因此，我放弃考研继续深造而是选择就业，以此提高自己的实战能力，并决定在工作的同时利用空余时间对所从事的及其相关领域进行更深层次地学习研究，以此提高自己的专业能力，通过这两方面的提升为将来的进一步发展奠定坚实的基础。,3、职业抉择因素1）根据SWOT法则进行分析 A 优势因素我，真诚、善良、热情大方、乐观开朗，是一个认真严谨的人，勤奋而富有责任感。执着，信守承诺并值得信赖，具有团队精神。积极进取，富有梦想，喜欢挑战，渴望独立，学习成绩优异。与父母感情深厚，与朋友相处融洽。善于聆听并喜欢将事情清晰条理化。,B 劣势因素 在面对困难时，不够自信。做事虽然仔细认
7、真，但效率有待提高，而且缺乏耐心，在超过自己预定时间还未完成时，会有些许懊恼。在生活中，有时会很冲动，这让我吃了不少亏，正在努力改正中。,C 机会 客观方面：化学属于基础学科，从横向角度来讲其进一步学习研究的领域较广，从纵向角度来讲其进一步发展提升的空间较大，而当今时代对化学的关注焦点也很多，于是很多与化学有关的企业或部门应运而生，这就为我们的就业提供了更多的机会。而且陕西属于西部大开发的省份，国家鼓励大学生投身到西部大开发中去，并颁布了许多有利于大学生就业的政策，提供了很多适合大学生的就业岗位。,主观方面：地处延安，时处大二，我拥有更多的时间去寻找一些实习与兼职机会，以此提高自己的综合素质。
8、还有很多机会，可以多参加一些课外活动，锻炼提高自己的交际能力、处事能力与思维。学会与朋友很好地相处，学会怎样很快地融入一个新的集体，这些在以后的生活和工作中都是至关重要的。与此同时，还应该培养自己的些许爱好。,D 威胁 客观方面：机遇与挑战并存，正是由于其学科的基础性，很多高等院校都开设了此专业或其相关专业，随之而来的便是日渐增多的本专业学士学位与硕士学位毕业生。加之不断涌来的“海外留学生归国”热潮，其中那些文凭高、能力强、见识广的留学生更是使我们所面对的日益严峻的就业形势雪上加霜。总之，在竞争激烈的当今社会，到处充满了威胁因素。在各化工厂，男生的就业率要远高于女生。就本化学教育专业而言，各高
9、校对教师的要求越来越高，在校教师一般不会有大的变动，在职的都是教育经验丰富的老教师，很少有招聘老师的必要。 主观方面：针对化学专业来讲，学习任务重，实验时间长，经常接触一些有毒有害物质，而我的身体素质不是很好，应该强加锻炼以面对挑战克服困难。自己虽然主修师范专业，可并不善于讲课，属于用茶壶装饺子有话倒不出的人。,（2）综合四种因素进行总结 通过对自身及本领域影响因素的主客观分析，特总结如下：在今后的日子里，我应该取长补短，发挥优势因素，弥补劣势因素，制定出一套符合自身实际情况的计划，在保证质量的基础上定期地完成自己的各项目标，以提高自己的经验和能力，并且经常向老师，家长以及同学虚心请教，及时发
10、现自身存在的各种问题并加以改正。在学习与生活上，不仅要系统全面的掌握理论知识，更要提高自己的实际操作能力和自己的沟通交流能力，特别是在授课方面。不仅要建立属于自己的信息体系与人脉网络资源库，而且要提升自己的团队协作能力，从而从综合素质上提升自我，使机会因素最大化，威胁因素最小化。,四 、与目标的差距分析,1 、职业的工作内容 A、研究型：以医药学研发者为例，其工作内容主要包括信息碉研、药理研究、 毒理研究、临床研究、注册与报批.。以化工用品质检者为例，其工作内容主要包括负责企业的原料辅料、包装材料、工艺用水及成品等检验工作，负责质检部日常管理工作，根椐产品质量标准编制和修订有关的检验操作规程并
11、进行审定。 B、教育型：以教师为例，教师是教学的主导，教师的教学活动是提高教育质量，为社会、为国家培养合格人才，教书育人是每位教师崇高的职责。每一位从事教学工作的教师都应该自觉地尽职尽责，要按照教育规律贯彻因材施教、理论联系实际、教师主导作用与学生学习主动性相结合等原则，既做好大多数学生的培养教育工作，又要注意选拔、培养优秀学生。在将基本知识传授给学生的同时，更应尽可能的开发学生的智力，培养学生学习的能力、做人的道理。这些就要求我们为人师表，以身作则。,2 、职业的胜任条件 （1）专业要求 研发型：研发产品的最终目标都是市场，因此除了必须掌握一定的专业知识之外，还应该熟悉注册，分析，专利等工作
12、流程；质检型：能够掌握化学专业尤其是分析化学课程的基本理论，基本知识，基本技能，能够熟练使用工作中常见的现代分析仪器和质检仪器，了解工作流程及相关法规。 教育型：除掌握必须的专业知识外，还必须考到教师资格证、普通话等级证。还应掌握一些心理学知识。,（2）非专业要求 英语方面的能力：能够熟练掌握英语的听说读写； 计算机方面的能力：能够熟练使用计算机的office等办公软件。,3 、与目标的差距分析 a、理论知识方面不够深厚，虽然具有一定的逻辑推理与推断能力，但是在思维的严谨性、缜密性、系统性、全面性等方面尚有欠缺。 b、实验操作方面不够熟练，虽然能够掌握一些基本的操作技能，但是与实际应用还有一定
13、的距离，缺乏观察，分析，解决问题的能力。 c、纵向来讲，所涉及的专业领域过窄过浅，对一些化学本专业方面的应用英语知之甚少，应该培养有方法地有条理地借助参考文献的能力，以更广更深层次地拓展自己。 d、横向来讲，知识结构过于单一，偏理工轻人文，影响全面的自我提升，应该对相关学科广泛涉猎，如与化学领域有交叉点的法学，经济学，生物学等等，从而在巩固逻辑思维的同时提高非逻辑思维，以完善学习思路与思维体系。 e、对本专业工作领域的相关政策和法律法规不是很清晰，如研发专利方面，质检条例方面，注册报批方面等等，不是很了解，仍有待自主学习。 f、我从来没有参加过任何与专业相关的实习活动，专业论文与实验报告的书面
14、表达能力欠佳，缺乏一定的工作经验，缺少一定的社交技巧。,未来三年的行动计划,大二学年： 在第一学期考取英语四级证书：每个星期坚持至少四个早晨来进行晨读，提高自己的口语能力；计划性地定期实战四级习题真题，并总结重点难点和易错易混知识点，争取在十二月份能够通过国家英语四级考试。要努力考取计算机二级证书：于这个暑假系统的全面的复习计算机知识，一面练习笔试理论题目，一面熟练上机操作技巧，定时定量地进行套题练习，并加以总结，争取在第二学期通过国家计算机二级考试。 与此同时，可以积极参加一些课外活动，通过平时的社团工作正好可以锻炼自己的组织能力，沟通能力及团队协作能力，我决定要利用这个平台施展自己丰富自己
15、。 大二暑假： 通过网络资源和人脉资源，找寻一些非专业兼职工作，到社会中去实战，提高自己的职场适应能力，从而完成从非专业工作环境到专业工作环境的成功过渡与转型。,大三学年： A、这学年的显著特点是，专业理论课增多，实验难度性增大，学习任务加重，当你选择了一些事情时就必然要放弃另外一些事情，所以我决定于这个学年专心搞学习做研究，但是这种“专心”并不是所谓的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是在保证完成学习任务的同时，通过学校信息门户网站和朋友的关系，在校内校外听取一些相关课程和讲座，在专业方面掌握行业前沿动态，在非专业方面关注社会焦点及国家政策趋势。 B、报考CET-6，力争在上学期一次性通
16、过，若不能则加倍努力于下学期通过，具体情况具体安排，有选择性的报考一些六级冲刺班。与此同时，选修本学院开设的应用化学类英语，坚持晨读，并积极参加一些英语角活动，去听去说去交流，争取成为一名复合型人才。,大三暑假： 通过网络资源和人脉资源，争取一些专业实习机会，到企业中去实战，丰富自己的简历，从而可以在求职过程中更加成熟更加自信。,大四学年 在自己的不断努力下和与老师同学的不断交流下完成毕业论文，通过不断地成熟与进步，由毕业走向就业，由学校走向社会。在求职方面，努力到本地各中学应聘。,六、毕业后十年的行动计划,在前五年，将自己的工作固定下来，转为正式教职工。并努力成为学生们心中的合格教师。在这五
17、年中通过自己的努力，建立属于自己的人际关系网。通过五年在教学上的摸索逐步掌握学生学习知识的特点，逐步建立一套属于自己的教学方案和知识传授方法。 在后五年，专心教学研究，使自己拥有一套属于自己的完整的教学知识网络及方案。并成为一名风格为学生认同，知识为学生信服的中学教师，努力成为一名“优秀教师”和“高级教师”。,七、结束语,以上只是一个大体的方向，具体的细节方面仍需根据实际情况仔细斟酌，而且除此之外我决定从大二开始关注一些校园招聘会，尝试走向一些人才招聘市场，并从中不断总结自我提升自我。我认为，健康是革命的本钱，除了在能力素质方面提升自己，我还要加强锻炼，增强体质，继续保持乐观开朗，积极进取的心态。 每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。彩虹之所以美丽，是因为它经历了闪电与雷击。当我们只有一个目标时，全世界都会为我们让路。,我一定会成功，因为我坚信：,我的青春我做主！,
