1、绪 言,化学使世界变得更加绚丽多彩,丰富的图表展示世界因化学而绚丽多彩,化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。,一、什么是化学：,1、化学研究的对象：,2、研究化学的意义：,（1）了解自然界已经存在的物质及其变化，知道 它们的性质和用途（2）知道物质的组成、结构及变化规律；知道如 何利用它们来制造新产品，使其更好的满足人们不 断增长的物质和文化生活的需求。,二、化学的发展史：,1、古代化学（表象阶段）,（1）火的发现和利用，改善了人们的生存条件。 （2）火孔雀石青铜陶瓷铜器铁器纸 火药酒染料 古代三大化学工艺：制火药、造纸术、烧陶瓷。,2、近代化学（微观阶段）,（1）英国化学家
2、、物理学家道尔顿提出原子学说；意大利化学家、物理学家阿伏加德罗提出分子学说，奠定了近代化学的基础，使化学成为一门独立学科的标志。,（2）1869年俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制了元素周期表，使化学的学习和研究变得有规律可循。,3、现代化学（合成新分子阶段）,（1）探索利用纳米技术制造出具有特殊功能的产品， 使化学在材料能源、环境和生命科学等领域发挥越来越重要的作用。 （2）绿色化学的提出。其核心就是要利用化学原理从源头消除污染，使化学生产工艺和产品向环境友好的方向发展。,绿色食品 ：是指无毒无害食品，也不会对环境造成污染的食品,绿色化学,1、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；,2
3、、在无毒、无害的条件下进行反应，减少废物向环境排放。,3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”。,4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品,三、化学的作用：,1、利用化学生产农药、化肥，以增加粮食的 产量。 2、利用化学合成药物，以抑制细菌的病毒， 保障人体的健康。 3、利用化学开发新能源和新材料，以改善人 类的生存条件。 4、利用化学综合用于自然资源和环境保护， 使人类生活更加美好。,四、学好化学的方法：,1、化学课的特点：文理结合，以实验为基础。 2、学习方法：树立信心，加强记忆；认真实验，细致观察，准确描述。,勤思考、多动手、善交流
4、、常总结,练一练,1、下列化学工艺对世界文明作出贡献的是（ ） A 、指南针 B、火药 C、造纸术 D、瓷器,2、化学成为一门独立学科的标志是（ ） A、人类发现和合成的物质超过2000万种 B、纳米技术的应用 C、绿色化学的提出 D、原子和分子学说的创立,3、首先发现元素周期律和元素周期表的科学家 是（ ) A、道尔顿 、牛顿 、门捷列夫 、阿伏伽德罗,C,D,C,4、下列属于绿色化学的是（ ） 、随意焚烧垃圾 、大量使用农药、化肥 、随意丢弃塑料食品袋 、减少有毒、有害物质的排放,5、化学已经渗透到社会发展的各个方面，在下列领 域中：环境保护能源开发利用新材料研制生 命过程探索。其中与化学
5、发展密切相关的是（ ） A、只有 B、只有 C、只有 D 、,6、一只小猫坐在用火烧着的高分子材料板上，泰然自若， 这种材料必须具备的性质是（ ） A、传热、耐高温 B、隔热、耐高温 C、导电、透明 D、传热,D,D,B,作 业,1、抄写下列元素符号（每个三遍，注意边抄边记）：,（1）金属：钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 （氢） 铜 汞 银 铂 金 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au（2）非金属：氢 碳 氮 氧 硅 磷 硫 氯 H C N O Si P S Cl（3）稀有气体：氦 氖 氩 氪He Ne Ar Kr,2、几种最常见的物质的化学式：氢气 H2 氧气O2 氮气 N2 水H2O 二氧化碳CO2 一氧化碳CO 二氧化硫SO2,
