邓李乡丁杨学校 张骄阳 四年级英语 第 5 模块 第二单元 第一课时 课后反思本节课重点单词四个，功能句四句，介绍了过去式 was, were 的肯定形式及否定形 式。通过课前做动作说单词以及 simon says 游戏的形式复习了形容词及反义词，调动学生的学习积极性，营造英语学习的氛围，并为本节课描述过去的状态奠定基础。讲解四会单词old , young , who 时我鼓励学生运用已掌握的单词句型造句，加深了学生对单词的理解，扩展了学生思维的空间，同时降低了新单词的难度。本课的重点句型 They were very young. 在讲授的时候我自编chant,将动词的一般现在时和过去时进行对比，并加入例句，使学生说起来琅琅上口，记起来轻轻松松，通过竞赛的形式调动学生学习的积极性，收效良好。
