1、阜 阳 师 范 学 院考 试 命 题 表（201 -201 学年第 学期）考试课程 任课教师课程类型 公共基础课 专业基础课 专业主干课 专业拓展课 教师教育课 通识教育课 实践教育课题库 抽题 集体命题 任课教师命题 非任课教师命题命题方式其它方式命题：使用专业 、 年级及班级专业 年级 班级 试卷份数考试时间 年 月 日 时 分开始至 时 分结束，共 分钟考核类型 考 试 考查考试形式 开卷 闭卷 口试 其他:1、题量： （1）偏少 （2）适中 （3）偏多2、覆盖面： （1）较少 （2）一般 （3）较多3、难易度： （1）偏易 （2）适中 （3）偏难4、题型 ： （1）单一 （2）一般 （
2、3）较多5、形式： （1）不规范 （2）一般 （3）较规范6、鉴定意见： （1）不合要求 （2）符合要求（3）质量较高教研室意见（请打）其它要用文字说明的问题：签名：年 月 日学院意见 签名（公章）：年 月 日教务处意见签名（公章）：年 月 日 说明：1. 凡期终考试、考查均需填此表2. 此表应逐项认真填写清楚， 经审批后方可印制试卷3. 此表应于考试前五天送交教务处4. 课程任课教师是指该课程本学期所有任课教师5. 若命题人为教研室主任，应请 教研室内至少一名同行专 家共同审定。题号 试 题一、单选（每小题 1 分，共 10 分）1、单位对外行文时，公文标题的形式是（ A ） A、发文机关+
3、事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种2、工作报告中（ B ）请示事项A、可以写上 B、不能夹带 C、必要时可写3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（ B ）方式A、多级行文 B、逐级行文 C、越级行文4、函主要用于不相隶属机关之间（ A ）A、商洽公务 B、汇报工作 C、传递文件 5、 河北银行公文处理办法规定，公文正文应使用（ C ）A、2 号宋体 B、3 号宋体 C、3 号仿宋体 6、公文的发文字号由三部分组成，放在第一位置的是（ D ）A、年号 B、顺序号 C、拟稿部门代字 D、发文机关代字7、报告要以具体的事实和确实的数据作主要内容，所以它的表达方式主要
4、是（ A ）A、叙述 B、说明 C、夹叙夹议 D、议论8、同一组织系统中的上级业务主管部门与下级业务主管部门之间的关系称为（ A ）A、指导关系 B、领导关系 C、隶属关系 D、平行关系9、向有关主管部门请求批准所用的公文是（ B ）A、请示 B、函 C、报告 D、申请书10、要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项的公文，称为（ D ）A、公告 B、通告 C、通报 D、通知二、多项选择题 （每小题 2 分，共 10 分）1、报告可用于陈述的事项有（ACE）A、向上级汇报工作，反映情况。题号 解 答 要 点 评分 标准B、向下级或者有关方面介绍工作情况C、向下级提出工作意见或建议D
5、、答复群众的查询、提问 E 答复上级机关的查询、提问2、工作报告的内容包括（AC）A、经常性的常规工作情况B、偶发性的特殊情况C、向上级汇报的工作进程、总结的工作经验D、对上级机关的查问、提问做出的答复。3、意见是具有兼容性的文种，其特点体现在（BCD）A、发文机关的不定性 B、使用的广泛性C、行文的多向性 D、作用的多样性 E 写作的灵活性4、按性质和用途的不同，意见可分为（BCDE）等类。A、领导性意见 B、指导性意见 C、实施性意见 D、建议性意见 E、评估性意见5、下列结语中，可用于呈报性建议意见的有（AB）A、以上意见供领导决策参考 B、以上意见供参考C、以上意见如无不妥，请批转各地
6、执行D、以上意见请审阅 E 以上意见，请结合实际情况贯彻执行。三、简答题（每小题 5 分，共 25 分）1、根据国家行政机关公文车里办法规定，公文一般有那三部分组成？答案是（文头、主文和文尾三部分组成。题号 解 答 要 点 评分 标准2、表扬性通报的正文应写出哪几部分内容？第一，介绍先进单位或个人的主要事迹和有关情况。第二，对先进的评价，点明表彰理由。第三，宣布表彰决定。第四，向受文者发出号召，提出要求3、试述通告与公告的区别？1、发文内容不同。公告旨在宣布重要事项和法定事项；通告则是公布应当遵守或周知的事项，而且业务性强。通告的使用频率也比公告高。0 公告的发文机关级别高，一般由国家一级机关
7、发布；通告的发文机关级别较低，多由业务主管部门发布。一般来说，行止性通告，办理性通告，多由政府机关发布；知照性通告则任何行政机关、团体、单位均可发布。党务机关一般较少发布公告、通告。4、发布方式不同。公告多由登报、广播的方式发布；通告可用文件形式印发，也可采用登报、广播或张贴的方式发布。4、试述会议纪要于会议记录的异同点？1、会议纪要以会议记录为基础和依据，表现会议的主要内容；会议记录则是如实记录。2、会议记录只作为机关单位内部存查使用的文书，不对外公布；会议纪要则在一定范围内公布传达，作为正式行政公文使用3、会议纪要报送上级时，会议主办单位需另拟一份报送报告，与会议纪要一并报上。4、性质上：
8、正式的行政公文文种，在一定范围内公布传达；会议情况的记录，原始材料，属于事务文书，不是正式公文，只作为机关单位内部存查使用；5、内容上：有选择性、提要性，不一定要包容会议所有内容；无选择性、提要性，会议上的情况要一一记录；题号 解 答 要 点 评分 标准6、形式上：具有固定的格式要求；没有统一的格式；7.形成过程和时间上：会议后期或结束后；随着会议进行同步产生。5、应用文书的主旨要符合哪些要求？ 1、要符合国家的政策法规、法令2、要符合机关领导意图3、要单一、鲜明，针对性强4、切合实际5、注重实效四、修改题（共 15 分）（一）修改下列公文标题（5 分）1、分行关于铺张浪费问题的通知公司关于铺
9、张浪费问题的通报 （公司关于制止铺张浪费的通知）2、市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知市人民政府转发省政府关于做好财务检查工作的通知3、分行关于请求购买汽车的请示报告分公司关于购买汽车的请示4、银行关于严格控制会议费规定的通知省财政厅关于严格控制会议费的通知5、市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助费的通知的通知的通知市人民政府转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助费的通知（二）指出下面这份公文中的毛病，提出修改意见。 （15 分）题号 解 答 要 点 评分 标准各单位：今年一月以来，公司开展了一系列以职
10、业道德为主题的活动，各单位纷纷行动起来，采取各种各样的形式开展这一活动，在公司上下掀起了“爱我岗位，全心全意为客户服务”的热潮。通过学习，许多干部职员明确了职责，服务质量不断提高，受到了客户的普遍好评，收到良好的社会效益。但是仍然存在不少问题，有的营业员对客户态度冷漠，对他们的询问不理不睬；有的不按服务用语答复客户，最近还发生了营业厅营业员与客户争吵的恶性事件，造成了极其恶劣的影响。这说明，在当前进一步深入展开职业道德教育十分必要。现将有关材料发给你们，望组织员工认真学习，不断提高干部员工的职业道德水平。公司年月日答案：1、标题“进行”一词不当，应改为“加强”2、正文内容详略失当。作为布置性通
11、知，不仅要让受文单位知道为什么做，做什么，更应说明怎么做。但这份通知大量篇幅用在了对以前所做工作的介绍上，而对怎么做基本上没有涉及。应提出对加强职业道德教育学习的组织领导、方法、要求等等。五、下面是一病文，请根据文中提供的信息重新撰写这一请示。 （10分）购置办公家具的请示题号 解 答 要 点总行：我支行所用办公家具是 2000 年购置的，已使用十余年，现已陈旧不堪，部分家具已破损无法修理，既影响办公又有损我行形象，为此，特申请更换部分办公家具，费用约 62980 元。妥否，请批复附件：购置家具明细二一年八月三十日答案：本文的主要问题是语言不准确。关于购置办公家具所需费用的请示总行：我支行所用
12、办公家具是 2000 年购置的，部分家具已破损且无法修理，为此，我们拟更换部分办公家具，费用约 62980 元。妥否，请批复。 附件：购置家具明细表二一年八月三十日六、代银行人力资源部给河北大学文史学院发一公函，就请代培 3 名文秘人员有关事宜进行协商。 （10 分）题号 解 答 要 点银行人力资源部关于商洽代培文秘人员的函河北大学文史学院：为提高我行文秘人员的业务水平，拟请贵学院代培文秘人员 3 人，系统学习秘书业务及公文写作和处理的基本理论与方法，进修课程由你院根据培训对象的工作需要设置，学习时间从年月日到年月日。进修费用按的规定缴纳。进修人员在学习期间由贵校统一管理，我行积极配合。同意否
13、，希尽快函告我部。银行人力资源部二一年月日七、把下面这则简报信息改写成报告（20 分）我行召开信贷风险管理系统评标会7 月 14 日下午，我行信贷风险管理系统评标会在总行三楼第一会议室召开。我行全体评标委员、监督代表，以及三家投标公司代表到会。会议由项目开发核心组副组长杜晓洁同志主持。九名评标委员及监督代表会场就坐，他们是：主任委员杨书林副行长，委员孙育新、王彤、张俊山、聂江波、沈永红、王建伟、张卓华、牛慧超等八位同志，监督代表郄杨硕同志。此次评标会严格按照我行信息类项目招标办法规定执行，坚持公开、公平、公正、择优和诚实守信的原则，并根据对投标人资质、实施经验、市场占有率、产品成熟度和解决方案
14、等多方面进行综合评价后，按照评标委员评分择优确定中标公司。评标过程由总行党群工作部派监督代表全程监督。题号 解 答 要 点会上，首先由主持人宣读了我行项目开发的有关要求以及本次评标、决标的相关规定，并当场开标。此后，上海安硕信息技术有限公司、北京用友软件股份有限公司、山东中创软件工程股份有限公司等三家投标公司按照抽签结果依次进行现场讲标，介绍本公司投标书的内容及相关情况。我行评标委员对投标人相关情况进行了详细的质询。讲标结束后，我行评委对各投标公司的投标书进行打分，并当场填写信贷风险管理系统招标评分表 。会议主持人会同监督代表计算出汇总得分，填写信贷风险管理系统招标评议汇总表 ，并签字确认。中
15、标结果将报行领导核批后予以公布。整个评标过程严肃庄重，规范有序。评标委员尽职尽责，投标单位人员高度重视，发言踊跃。有的公司由总裁亲自前来投标，有的公司派出多达七人的投标团队。为保障此次评标会的顺利召开，当日上午，杨书林副行长召集召开评标委员会议。会上，项目组副组长孙育新同志、王彤同志分别讲解了有关事项，核心组副组长、评标会议主持人杜晓洁同志介绍评标议程。最后，杨书林副行长公布了经行领导批准的评标委员名单及监督代表名单，并提出五点要求：一是深刻认识信贷系统开发的意义，积极维护我行利益；二是认真学习招标文件，提高评标议标能力；三是坚持原则，秉公办事；四是遵守纪律，保守秘密；五是妥善保管所有招投标档案资料，以待历史检查。此次评标会的成功进行是我行信贷风险管理系统开发项目启动以来的重要进展，为系统的开发建设奠定了良好基础。招标工作结束后，中标单位开发团队将进驻现场，我行信贷风险管理系统的建设将进入实质开发阶段。（信贷风险管理系统开发项目组）答案：本文主要写三部分内容：简要介绍评标会基本情况。评标标准。中标公司。
