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快速网上练习英语口语.doc

上传人:tkhy51908 文档编号:7728449 上传时间:2019-05-24 格式:DOC 页数:8 大小:40KB
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2、个过程中,会有大量的宣传资料,好好阅读,你也可以了解到从宣传品中看他们是否是专业还是只是泛泛的讲述一些空话,因为有可能这种品质就会带到课堂当中。在和前台咨询的过程中,可以了解到一些关于教师的信息,这样为你今后上课打下一个不错的基础。同时在来往学生的表情和精神状态(或者有的地方根本没有来往学生)都可以判断出是否这是一个理想的学习之地。 最后,在几个心仪的选项中,你需要简单列一下优缺点,可以考虑地域问题、交通问题、时间问题等相对来说比较容易克服的问题,毕竟,判断出适合的你培训机构需要结合你自身的情况。登陆网站免费参加口语测评 新东方学校新东方教育科技集团由 1993 年 11 月 16 日成立的北

3、京新东方学校发展壮大而来,目前集团以外语培训和基础教育为核心,拥有短期培训系统、高等教育系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台,是一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。 新东方教育科技集团目前拥有二十余所新东方学校,新东方教育发展研究院、新东方文化发展研究院两家专业研究机构,以及北京新东方大愚文化传播有限公司、北京新东方迅程网络科技发展有限公司南京新东方自成立以来,一直以一流的教学质量、超强的师资阵容、极具时效性的教材、契合学员需求的课程设置赢得

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8、雅思学校拥有在 66 个城市从事外语和职业教育培训的连锁学校、150 所环球灵童少儿英语连锁学校、从事职业和英语教育的环球兴学职业在线公司、从事出国咨询的五湖中视留学公司(环球雅思留学服务)国家特许资质单位及 20 个城市环球雅思留学服务分中心、4 所容纳千人的环球国际封闭寄宿学院、从事图书教材出版的环球卓尔英才公司、从事教学研发的环球教学研究中心 gtrc 等数十家专业教育机构。作为国内最大的连锁外语培训机构之一,环球雅思学校被评为全国十大知名学校,荣膺搜狐网“年度十大教育品牌集团” ,中国企业21“未来之星”教育机构。为中国民办教育创新做出巨大贡献,2005 年 9 月受到教育部部长和陈香

9、梅科教文奖的表彰。2007 年成为北京英语水平考试 bets 指定考点和培训中心。12 年来以驰名独特的“环球实用应试教学模式” ,迅速发展成为具有全国雅思、托福、少儿英语、bets、bec 商务英语、职称英语、lcci、国际预科课程、四六级、外教口语、中教听说、新概念英语、词汇语法发音、夏冬令营、日韩法德西意俄多语种、留学文书写作中心、职业网校、英语网校、政府及企业团培、英美公派奖学金申请、大学国际课程委培、英语教材开发等项的综合性学校及大型网校,成为第一个中国教育行业旗舰连锁机构,被称为“中国人的英语学习强国” 。登陆网站免费参加口语测评 环球雅思温州分校是环球教育在温州市唯一分校,学校位

10、于温州市鹿城区欧洲城中心大厦。拥有雄厚的师资力量及先进的教学设施,学校完全共享环球雅思总部强大的研发、教学能力,传承了环球雅思总部一贯的品质承诺、特别是在雅思培训领域的超强实力,并培养了一批立足温州的优秀教师。环球雅思温州分校采用先进的三元教学方法为学员提供最优质的服务。环球雅思温州分校自成立以来已经成为温州市最专业的雅思培训机构!环球雅思温州分校所有教职员工本着以学生为本的理念用心去关爱每一位学员,为每一学员提供最优质的服务。寻找突破口语学习技巧第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈 80%是想告诉对方这个事物是什么。例如:Where is the book?(这本书在哪

11、儿?)很少有人说 What is a book?(书是什么?)而美国的小学生就开始问:What is the book?这种 Where is the book?只是思维的描述阶段,而要真正表达自己的思想,就要说 What is a book?第二,要训练 How to explain things in different ways?(用不同的方式解释同一事物)。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习,但不是仅仅语言层面的替换。比如,I love you. 中国学生的替换方法就把 you 换成 her,my mother 等,但这种替换没有对登陆网站免费参加口语测评

12、 智力构成挑战,没有启动思维;如果美国人来替换就会说 I want to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you. 等,或者给对方讲电影泰坦尼克 。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达方式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。第三,学会美国人描述东西的方法。描述方法中外也有很大差异,从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述,当我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的;美国人在描述上却是先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。第四,要学会使用当地习语。不容易学、易

13、造成理解困惑的东西就是“习语” 。习语就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流,能适当地运用当地习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。第六,要有猜测能力。为什么同一国家的人交流很少产生歧义,就是因为他们之间能“猜登陆网站免费参加口语测评 测” 。教学不提倡“猜测” 。但猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马

14、上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。很多中国学生学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,也就不会出现这种现象。中国学生如果能做到以上这 6 点,用较短的时间肯定能学好口语。另外还有一个英语语音的问题。很多人喜欢钻牛角尖,一定追求自己的发音像一个本地人,其实只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。如果说平时需要有什么练习的话主要也就是模仿,但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上,每天保持 1 个小时的自我口语练习,这个练习必须假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。

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