1、玄滩镇学校 2016 年秋期三年级语文期中测试卷班级： 姓名： 分数： 一、我会拼，我会写。（10 分）sn b jio jun ko ch xing p jio nnsh yn b lu m fng gi ku bi fng二、我会辨字组词。（4 分）辩（ ） 坪 （ ） 秘（ ） 摇（ ） 辨（ ） 评 （ ） 密（ ） 遥（ ） 三、我会把下列词语补充完整。（4 分）大惊（ ）色 （ ）头丧气 闻鸡起（ ） 千呼万（ ）争（ ）斗艳 秋高气（ ） 兴高（ ）烈 学无止（ ）四、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。（4 分）1、要不是你的勇气 鼓舞我，我还下不了决心哩！ （ ）2、你只
2、要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣。（ ）3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。（ ）4、李四光是 著名的地质学家。 （ ）五、我会把句子补充完整。（10 分）1、 ，每逢佳节倍思亲。2、正月菠菜 ，二月 。3、聪明在于学习， 。4、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树， 对苍穹。5、写一句孔子的名言： 。六、我会选词填空。（6 分）1、只要 就 不但而且 不是就是我明天要和小梅见面，( ) 我去找她，（ ）她来找我。我们（ ）要珍惜时间，（ ）要勤学好问。（ ）春天雨水多，竹子（ ）长得快。2、 高兴 愉快 快活看到这风景如画的田野，大家的心情非常（ ）。小强被评为
3、 “十花少先队员”，同学们都为他（ ）。小妹妹穿着花衣服，在屋子里跳来跳去，像一只（ ）的小鸟。七、我会判断，对的打“”，错的打“” （4 分）1、“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”（ ）2、“白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。（ ）3、风筝 作者是法布尔，文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。（ ）4、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。（ ）八、按要求改写下面的句子。（8 分） 1、李老师送晶晶进了医院。（改“把”字句）2、李四
4、光是我国著名的地质学家。缩句： 3、菊花在点头。扩句： 4、中午，高高兴兴地去食堂吃饭。（修改病句）九、口语交际。（4 分）你的课余生活是怎样的？你在课余都做了些什么事？你有什么收获和感受？请你写下来。十、 瞧瞧我的阅读世界（26 分）(一) 花钟鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放，傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现
5、1、这一自然段是围绕哪一句话来写的？请用“ ”线画出来。（2 分）2、文中写了（ ）种不同的花儿，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸 ”这句中是把蔷薇当作 来写。我还会自己写一个这样的句子呢，如： 。 （4分）3、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。（不少于二个）（2 分）4、“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间： （2 分）5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填：（6 分）牵牛花 蔷薇 万寿菊 睡莲 烟草花 月光花 6、通过作者知道这么多花开放的时间，你有什么感受？（2 分）（二） 松 鼠松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。1、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。（4 分）矮小（ ） 寒冷（ ） 危险（ ） 讨厌（ ）2、这段话共有（ ）句，第（ ）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是（ ）（ ）。（4 分）十一、 我会表达，我会写，作文原来就这么简单。（20 分）生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人，抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。
