1、黄牛课件网 2008 年全国 10 生物卷(十六)0 所名校单元测试示范卷高三单元卷第 16 单元 选修第二章 光合作用与生物固氮(100 分钟 100 分)第工卷 (选择题 共 50 分)一 选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。)1既能吸收光能，又能将 C02 转变为(CH2)的细胞是 ( )AC3 植物的叶肉细胞 EC3 植物的维管束鞘细胞C C4 植物的叶肉细胞 DC4 植物的维管束鞘细胞2下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的描述，正确的是 ( )A大豆根瘤菌能与所有豆科植物共生B根瘤菌的固氮基因编码区含有内含子和外
2、显子C 大豆种子用其破碎的根瘤拌种，不能提高固氮量D根瘤菌固氮量与其侵入植物的生长状况有关3下面关于 C3 和 C4 植物的叙述，不正确的是 ( )AC3 和 C4 植物固定二氧化碳的途径有相同的部分，也有不同的部分BC3 和 C4 植物代谢途径中的共同部分是 PEP 固定二氧化碳CC3 植物不能利用叶片细胞间隙含量很低的二氧化碳，C4 植物能DC3 植物维管束鞘细胞无叶绿体，C4 植物维管束鞘细胞有叶绿体4含有完整的叶绿体结构，却不能进行光合作用全过程的细胞是( )AC3 植物的叶肉细胞 BC3 植物的维管束鞘细胞C C4 植物花环状外圈的细胞 DC4 植物花环状内圈的细胞5氮是组成蛋白质和
3、核酸的重要元素。下列关于生物体内氮的代谢和氮素循环的叙述正确的是 ( )A氮素一旦进入生物群落就不会再以氮气的形式返回到无机环境中B固氮微生物把大气中的氮气转化为尿素供植物体吸收利用C 人体蛋白质中的氮素经脱氨基等作用转入尿素中被排出体外D人体蛋白质中的氮素经氨基转换等作用转入尿素中被排出体外6右图为一正常生长的植物，下面是经过观察思考得出的一些结论，其中正确的一项是( )A 该植物体在生长发育初期，中的还原糖先增后减B光合作用制造的有机物运输到中供生命活动需要C 共生固氮微生物只有侵入中才能存活D若的基因型是 AaBb，则和的基因型依次是 AABB、AaBb7根瘤菌是一种固氮微生物，其生物学
4、特征之一是 ( )A在土壤中独立生活时能够固氮 B需氧的异养细菌C 所需能量由自身的线粒体提供 D单细胞真核生物8下列关于甘蔗、玉米叶结构及其光合作用过程的叙述正确的是( )光能转化为电能时，电子的最终受体是 ATP 和 NADP+ 因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基黄牛课件网 粒，所以，水的光解发生在叶肉细胞中 NADPH 储存了能量，并具有还原性 CO2 中的 C 首先转移到 C4 中，然后才转移到 C4A B C D9下表是关于三种生物的能源、碳源、氮源、光合色素的描述，正确的是 ( )A根瘤菌 B固氮蓝藻C 硝化细菌和固氮蓝藻 D上述三种生物10下列哪些与光合作用的光反应有关 ( )A B
5、 C D11将一片新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照。测到氧气释放量如下表所示：对该数据分析，错误的是 ( )A该叶片呼吸作用吸收 02 的速度为 02 L(cm2min)B光强为 2 klx 时，光合速度与呼吸速度相等C 光强为 8klx 时，光合作用释放 02 的速度为 08L(cm2min)D光强超过 10 klx 后，光合速度不再提高12下列关于生物固氮和氮循环的叙述中，正确的是 ( )A氮在大气中的体积分数高达 78，可直接被生物利用B圆褐固氮菌能独立固氮，是自养需氧型微生物C 根瘤菌的代谢类型属于自养厌氧型D硝化细菌的活动有利于植物对氮元素的吸收13关于固氮微生物的叙述，
6、正确的是 ( )A代谢类型全是异养需氧型 B必须与豆科植物共生才能固氮C 促进了自然界的氮循环D能将 NO3-还原成 NH314农业生产中为提高作物产量，常将玉米和大豆间隔种植(间作)，如右图所示。下列关于间作好处的叙述，错误的是 ( )A可以充分利用光能，从而提高光合作用强度B能够保证通风良好，提高 CO。的含量，从而提高光能利用率C 大豆根瘤菌可以固氮，根瘤破溃后，可以提高土壤含氮量D玉米是须根系，大豆是直根系，可以充分利用不同层次的水和矿质元素黄牛课件网 15在阴雨连绵的天气里，白菜地受雨水浸泡。下列生理作用最可能因此而加强的是 ( )A根部吸收的钙离子在植物体内运输B土壤中的钾离子被根
7、部吸收C氨氧化成硝酸D硝酸根离子还原成氮气16下列所述环境条件下的微生物，能正常生长繁殖的是 ( )A在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌B在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌C 在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌D在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒 17右图为光合作用过程示意图。关于图解的叙述，正确的是 ( )A图中代表 C02 的固定BX 代表 NADPH、ATPC 过程发生在叶绿体的基粒和基质中D图示代表的植物维管束鞘细胞不含叶绿体18关于根瘤菌和圆褐固氮菌的比较，不正确的是 ( )A 都是分解者 B都是单细胞原核生物C 都是异养型生物 D 都能把氮气转化成氨19将小麦和玉米进行光合作用
8、的叶片制成临时横切标本，然后分别用碘液染色，下列叙述正确的是 ( )20有关生物蛋白质代谢途径变化如下图所示，正确的一组是 ( )(1)过程的完成主要是通过生物固氮 (2)过程的变化中必须经过脱氨基作用 (3)和过程的相同点是都必须经过脱氨基作用 (4)过程为动物提供的除必需氨基酸外还有一些非必需氨基酸 (5)完成和过程的生物在生态系统成分上是相同的A(1)(2)(3)(5) B(1)(2)(3)(4)C(2)(3)(4)(5) D(1)(2)(3)(4)(5)21下列关于 C3 植物和 C4 植物代谢和结构特点的描述，正确的是 ( )AC02 都是先与五碳化合物结合，形成三碳化合物BC02
9、都是先与三碳化合物结合，形成四碳化合物C C3 植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞都具有叶绿体DC4 植物维管束鞘细胞中叶绿体没有基粒22(2007 年山东高考题)以测定的 CO2 吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是 ( )黄牛课件网 A光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与 30时相等B光照相同时间，在 20C 条件下植物积累的有机物的量最多C 温度高于 25C 时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 23下图为 C3、C，植物的光合速率随外界 C02 浓度变化的曲
10、线，有关叙述错误的是 ( )A曲线 A 代表的是 C4 植物，曲线 B 代表的是 C3 植物BC4 植物能利用低浓度的 C02，是因为有与 C02 亲和力很强的酶CC4 植物比 C3 植物具有较强的光合作用D高 CO2 浓度下，限制 C4 植物光合速率的因素是光反应24下列曲线均表示光合作用与某些影响因素的关系。下列各项不正确的表述是 ( )A图中的 X 因素可表示 C02 浓度，C4 植物的 a 点值一般要比 C4 植物的小B图中，阴生植物的 b 点值一般比阳生植物的小，若其他条件适宜，光照强度小于 b(大于零)时也能进行光合作用C 图中，Z 因素(ZaZ2Z1)可以表示 C02 浓度。当光
11、照强度小于 c 值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度D四个图中，能反映光合作用受温度影响的曲线图只有图25右图表示小麦在不同光照条件下，整体表现出的吸收 02 和释放 O2 量(任意单位)的状况，那么在相同条件下，分别绘出人参、玉米两种植物其整体表现出的吸收 O2 和释放 O2 状况的曲线，下列关于 a、b、c 点位置变化的叙述正确的是 ( )A 人参：a 点上移 B人参：b 点右移C 玉米：c 点左移 D玉米：d 点下移第卷 (非选择题，共 50 分)二、非选择题(本大题共 6 小题，共 50 分。)26(2007 年全国理综卷 I 高考题)(8 分)玉米和小麦在适宜条件下照光一段时间
12、后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的_被染成_，被染色的原因是_。由此 可知，玉米属于_植物，小麦属于_植物。当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，却发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果。据这个实验现象可推出：从光合作用角度来说，_植物的特点，其光合作用固定 C02 形成的最初化合物有 _ 种， 即_。27(9 分)下图为几种含氮物质相互转化示意图，请据图分析回答；黄牛课件网 (1)能完成过程的微生物是_微生物，分为_微生物和_微生物，其细胞结构不同于人体细胞的主要特点是_。(2)疏松土
13、壤对过程的影响依次是_、_。(3)人体细胞通过过程产生的氨基酸属于_氨基酸。(4)氮循环中，N2 进入生物群落除了过程外，还有_ 和_。28(7 分)用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理 1 h，测其重量变化；立刻再光照 1 h(光强度相同)，再测其重量变化，得到如下结果：指与已知实验前的重量进行比较。请回答问题：(1)暗处理时，随温度升高，叶片重量_，其原因是_(2)光照后，氧气产生量最多的是第_ 组叶片。28 条件下每小时光合作用合成的有机物为_mg。(3)在温度为 27、28、29下，净光合速率分别为_ mgh、 -1_mgh-1_mg
14、-129(8 分)经研究表明，C3 植物与 C4 植物对空气中 C02 的敏感程度不同。下表表示环境中不同C02 浓度(以 ppm 为单位)对作物干重产量的影响，请分析回答下列问题：(1)在 C02 浓度较低情况下，C3 植物与 C4 植物哪一类更能适应? _，其固定 C02 的途径依次是_。(2)从数据看，随着 CO2 浓度升高，光合产量增加较多的是_植物。若将等质量的玉米幼苗和大豆幼苗放在相同密闭透明的容器中培养，给予充足的光照和适宜的温度，一段时间后，先死亡的是_。(3)某兴趣小组用水培法栽培水稻，下列是他们事先收集的相关资料以及实验过程中出现的问题：实验过程中，A、B、C 三组学生在配
15、制无土栽培营养液时，粗心的 A、B 两组同学分别少加了一种含铁和含镁的试剂，只有 C 组按配方配齐了全部元素。三组学生分别用配制好的营养液培养三株生长状态一致的水稻，移至阳光下培养一段时间后，只有 C 组长势良好，A、 B 组水稻都出现了黄化症。回答下列问题，如何通过直接观察的方法判断出 A、B 两组水稻分别缺哪一种元素?黄牛课件网 请再举一种简便的生物学方法判断出 A、B 两组水稻分别缺哪一种元素?30(9 分)甲图表示发生在高等植物叶片细胞内的 A、B 两项生理作用及相互关系的图解，其中代表物质，I代表 B 生理作用的反应阶段。请据图分析回答：(1)在 A 生理作用过程中，吸收光能的物质分
16、布在叶绿体的_上，被光能激发而失去电子的少数特殊状态的叶绿素 a 作为一种_剂，能使水分解。(2)在 A 生理作用过程中，光能转换成电能后，电能转变成为活跃的化学能储存在_中。(3)若是 NADPH，请写出由形成的反应式_ (4)在 B 生理作用过程的工反应阶段中，发生在线粒体中的是_阶段，释放量最多的是_阶段。(5)在不同季节或一天的不同时间，植物的光合作用速率一般不同。乙图是用来验证温度对光合速率影响的重要实验装置，请回答：本实验的原理是：在实验过程中可通过观察来判断光合作用的强度。请用直角坐标图表示预期的实验结果。 31(9 分)科学家们发现甘蔗这类 C4 植物合成淀粉的部位是维管束鞘细胞，叶肉细胞中不能合成淀粉的原因是缺少暗反应所需的三羧酸酶系。为证明 C4 植物叶肉细胞中因缺少暗反应所需的三羧酸酶系而不能合成淀粉，请利用下图所提供的实验材料和下面提供的材料用具完成实验设计，并回答问题。材料用具：如下图所示的 A 液、B 液，三羧酸酶系稀释液、ATP、NADPH、C02、蒸馏水、碘液、试管、吸管、水浴锅等。(1)实验步骤： _； _；分别向 3 支试管中加入等量的 _，后通人适宜浓度的 C02，且黄牛课件网 在 25水浴中保温；_ 。(2)实验结果：_。(3)结果分析：试管 I_试管_试管_
