1、城阳空乘学院智慧校园建设方案目录一、项目总体架构以及技术解决方案 71.项目概况2 智能化校园总体规划 71.2 总体建设指导思想 72.3 设计标准和规范 82.4 设计原则 93 智能化校园总体设计说明 123.1 青岛美术学校智能化系统总体结构 123.2 各系统设计方案总体介绍 121.计算机网络系统 122.程控交换系统 143.监控机房建设工程 144.背景音乐及校园广播系统 145、大屏幕及触摸屏查询系统 156、门禁管理系统 167、视频监控系统 168、电子巡更系统 169、报警系统 1710、保安无线对讲系统 1711、桌面虚拟化系统 171.4 智能化校园各子系统设计内容
2、 181.4.1 计算机网络系统 181.系统概述 182.设计依据 183.设计原则 194.设计方案 20核心层设计 22汇聚层设计 23接入层设计 23无线设计 245.IP 地址及路由规划 246.上网行为管理解决方案 33身份认证 34上网行为控制 34流量控制 35安全防护 37行为审计 39系统集中管理 467.互联网出口安全解决方案 46对外发布业务防护 46终端安全防护 47实时漏洞分析，定位有效攻击 48基于业务/用户的安全运维 49威胁情报与应急响应 51方案优势与价值 53良好的风险感知体验 541.4.2 程控交换系统 551.系统概述 55需求分析 55大唐通信解决
3、方案概述 562.系统结构 57可视化业务生成系统 58强大的坐席系统 59录音查询备份管理系统 62员工绩效统计分析 633.智能网关业务系统 64产品概述 64技术规格 654.系统性能分析 66性能指标 66可靠性 67兼容性 67系统可靠性 685.功能列表 691.4.3 监控机房建设系统 731.工程建设概要 73工程建设范围及内容 732.设计依据及建设标准 743.机房建设方案 76装饰装修工程 76电气工程 78机房综合布线 811.4.4 背景音乐及校园广播系统 821.项目概述 82项目概况 82项目需求 822.方案设计 83设计原则及依据 83设计思想 84系统介绍
4、85设计效果 863.方案配置 873.1 系统配置 873.2 系统功能 954.设备参数 971.4.5 大屏幕及触摸屏查询系统 1291.LED 大屏幕显示系统 129系统概述 129系统需求 129系统总述 129系统构成 1302.触摸屏查询系统 135系统概述 135系统需求 1351.4.6 门禁管理系统 1361、系统概述 1362、门禁意义 1363、门禁组成 1374、门禁特点 1385、控制器参数 1446、普通读卡器 1457、密码读卡器 1468、普通指纹读卡器 1479、密码指纹读卡器 1481.4.7 视频监控系统 1491项目概述 149概述 149项目需求 1
5、50系统设计原则 151系统设计依据 1532可视化报警管理系统介绍 155系统架构设计 155系统组网拓扑 1563.前端产品选型和设计 157主要设备介绍 1604.存储设计方案 177存储需求分析 177监控系统存储模式对比分析 177存储设备选型分析 178监控存储系统特点 180主要设备介绍 1815.安防监控中心设计 182安防监控控制室 182值班室 182视频解码器选型 182主要设备介绍 1846.可视化报警管理平台 187可视化报警管理平台介绍 187视频监控系统 190报警中心 200运维管理系统 204主要设备介绍 2091.4.8 电子巡更系统 2131.系统概述 2
6、132.设计说明 2133.系统构成 2134.系统实施方案 2155.系统功能 2156.系统特点 216二、货物清单 248三、原厂出厂配置表以及原厂中文使用说明书 352四、授权书 353五、技术响应表以及产品彩页等图片介绍资料 370六、选配件、专用耗材、售后服务优惠表 523七、项目实施人员（主要从业人员以及其技术资格）一览表 524八、保证供货周期的组织方案及人力资源安排 5288.7.3 视频监控系统 5471工艺流程 5472导线、电缆规定及穿线方法 5473设备安装方法 5484重点、难点施工方案 5498.7.4 入侵报警系统 5501工艺流程 5502导线、电缆规定及穿线
7、方法 5503设备安装方法 5518.7.5 电子巡更系统 5511工艺流程 5512设备安装方法 5513重点、难点施工方案 5518.7.6 门禁管理系统 5511工艺流程 5512导线、电缆规定及穿线方法 5523设备安装方法 5524.门禁系统的调试 5535.软件调试 5548.7.7 监控机房系统 5541UPS 工艺流程 5542现场设备安装 5543机房工艺流程 5554防雷技术施工方法 555九、供应商的售后服务维修机构数量及分布情况 556十、技术服务、技术培训、售后服务的内容和措施 55810.1 售后服务方案 55810.1.1 售后服务流程 55810.1.2 售后服
8、务体系 55910.1.3 服务内容与方式 56010.1.4 售后服务承诺 56210.2 培训计划 56310.2.1 培训承诺 56310.2.培训目标 56310.2.3 培训教材 56310.2.4 培训方式 56310.2.5 现场培训 56310.2.6 分层次培训 56310.2.7 长期培训 564十一、招标文件技术评标办法中要求提交的相关证明材料复印件；564十二、投标人需要说明的其他文件和说明（检测报告、著作权等）568一、项目总体架构以及技术解决方案1.1 前 言“现代化校园”是以校园智能化弱电系统为背景而构建的集教学、管理、娱乐为一体的一种新型智能化的工作、学习、生活
9、环境。在信息化时代，发展信息技术已成为国家、社会和经济发展的重大战略目标之一。中共中央在关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确提出，要“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。加强经济实用型终端平台系统和校园网或城域网络的建设。”随着现代教育理论的研究和教育改革的不断深入，教育模式、教育手段的变革越来越依赖以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持。“现代化校园”已经成为教育发展的主旋律。城阳空乘学院，其校园智能化建设是一项长期而艰巨的任务，必须统一规划、分步实施，以点带面，逐渐突破，逐步全面铺开。1.2 智能化校园总体规划1.2.1 总体建设指导思想1.夯实基础建立一个
10、安全、舒适、节能、便捷的校园环境，是智能化校园的基础，因此网络传输系统、安全防范系统、有线电视系统、背景音乐及紧急广播系统、机房工程系统的建设必须一步到位，作到落实基础。2.构建平台为了建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于 Internet/Intranet 的智能化校园系统的传输、交换路由、计算、存储、备份等的综合运行平台。网络系统必须满足性能指标的设计要求，为保证各项应用可用、安全，应该选用成熟的技术和平台，要对网络结构、网络设备、服务器设备等各方面进行高可靠性的设计和建设，在建设适度冗余、可靠备份及安全保护措施的基础上，采用相关的软件技术提供较强的管理机制，控制手段和事故
11、监控与网络安全保密等技术措施提高整个智能化校园计算机网络及应用系统的安全可靠性。3.创建教学新模式校园是以教学为本，利用智能化校园基础设施，基于综合运行平台，构建多媒体教学系统、网络在线教育系统（E-Learning），为校园提供全新的教学手段和模式，突破了教学受物理区域的限制，扩展了新的“教学新空间“，同时实现校园对教学的集中管理、监控和评估，为提高教学效率、教学质量和教学管理提供了手段。4.完善校园服务通过建设校园一卡通服务系统、信息公告及触摸屏查询系统、会议系统，全面完善校园的服务功能、后勤功能和辅助功能。5.逐步推进应用管理和应用集成应用系统建设从全局出发，高度统一规划，避免因部门各自
12、为政出现信息孤岛；建立好应用平台基础，有利于提高应用系统建设水平，避免低水平重复建设；减少因技术技术更迭出现的浪费，从系统整体角度规划，达到应用系统、系统平台和底层网络之间的无逢联结，从而提高网络、操作系统、数据、应用系统等各层面的可用性和安全性。6.数据集中实现领导决策数字化，通过数据挖掘和数据分析工具对数据进行处理得到有效信息，再将有效的信息以合适的方式呈现在领导面前，使决策的完成基于真实可靠的信息。1.2.2 设计标准和规范在整个方案设计过程中，我们遵循以下主要标准：中小学校建筑设计规范；城市普通中小学校校舍建设标准；山东省普通高级中学基本办学条件标准；青岛第六中学新校区规划及建筑方案设
13、计任务书GB50314-2015 智能建筑设计标准JGJ16-2008 民用建筑电气设计规范JGJ/T179-2009 体育建筑智能化系统工程技术规程GB50198-2011 民用闭路监视电视系统工程技术规范GB50348-2004 安全防范工程技术规范GB50394-2007 入侵报警系统工程设计规范GB50395-2007 视频安防监控系统工程设计规范GB50396-2007 出入口控制系统工程设计规范GB50034-2013 建筑照明设计标准GB50189-2005 公共建筑节能设计标准GB50526-2010 公共广播系统工程技术规范GB50464-2008 视频显示系统工程技术规范G
14、B50174-2008 电子信息系统机房设计规范GB50343-2012 建筑物电子信息系统防雷技术规范GB50606-2010 智能建筑工程施工规范1.2.3 设计原则在整个青岛美术学校现代化校园的规划过程中，始终遵循以下原则：1.人性化系统的使用和功能必须实现最大程度的人性化，在系统的设计上，充分考虑在使用过程中的人性化，充分体现服务的理念。2.实用性和先进性 系统设计尽量采用当前国际国内流行和成熟的技术或标准。 系统设置既强调先进性也注重系统设置的经济效益，达到综合平衡。 本项目设计档次总体上应达到标志性高校的原则。3.集成性和可扩展性 弱电系统设计应遵循全面规划和分步实施的原则，应考虑
15、全面和周到，注意预留和预埋到位，并有充分的余量，以适应将来发展的需要。 应充分考虑本项目整体弱电系统所涉及的各个子系统的集成和信息共享，保证弱电系统总体结构的先进性、合理性、可扩展型性和兼容性，可以集成不同厂商不同类型的先进产品，使整个智能化系统可以随着技术的发展和进步，不断得到充实和提高。4.标准化和模块结构化 除了系统的设计依照国家和地区的有关标准外。还须根据本项目弱电系统总体结构的要求，各个子系统必须结构化和标准化，并综合体现处当今的先进技术。 各系统符合当前国际国内的相关主要技术标准和协议，以保证系统的开放性、兼容性和可扩展性，从而保护业主的投资。 系统要有明显的层次结构性，以便于系统
16、的不断扩充和管理维护。5.便利性 应能够适应多功能的要求，讲究便利性和舒适性，达到提高工作效率、节省人力和能源的目的。 对于来自本项目内外的各种类型的信息予以收集、处理、存储、运输、检索，为校园内人员提供最有效的信息服务和一个高效、舒适、便利和安全的办公环境。6.安全性 弱电系统设计应该遵循国家关于高校项目建设的安全保密要求。 本项目的弱电系统必须具有极高的安全性，可靠性和容错性。 各个系统应该考虑充分的安全防范性，以防止非法人员和系统的入侵，保护数据和系统的安全。7.最高的性能价格比 在实现先进性、可靠性前提下，从本工程的实际情况出发，须达到功能和经济的优化设计。 在功能、性能和可靠性相当的
17、情况下，选择价格优势品牌，节省用户投资。一、智慧校园建设的意义智慧校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作，是学校建设和人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。当前信息技术飞速发展，对学校教育产生了巨大冲击，从教育环境、教育模式到教育理念、教育目标，都在这场冲击中发生着变革。根据自身发展的需要，顺应信息技术的发展潮流，采用先进的信息技术来构建智慧校园，加快信息化建设的步伐是学校占领信息制高点的一个有力的举措，也为各个学校信息化建设提供了机遇和条件。智慧校园建设是实现跨越式发展的研究型基础性工程，特别是数字化学习环境建设实现了学校教育跨越地域和时空，
18、为实现大联合提供了无限发展空间；智慧校园工程又是建设开放性一流学校的标志性工程，是学校改革与发展战略不可缺少的组成部分；智慧校园建设不仅仅是实现教学、科研、管理及服务手段的现代化，更重要的是人才培养的观念和教育理念的异常深刻变革。以高性能校园网为基础，实现电子教务管理、电子校务管理、科研管理、教学资源管理、后勤与服务管理的全面整合，达到信息化增值服务的目的，是信息经济条件下学校发展的大势所趋，也是我校向一流学校迈进的必由之路。数字校园的发展必将学校发展带来以下方面的变革： 1 学校业务流程将得到有效规范 通常学校每个部门的业务流程都不尽相同，这些业务流程即有合理的也有不合理的，学校智慧校园的实
19、施应用，则可以无形中规范学校的各项业务流程，提高工作效率，减少以往一些工作因手工操作所带来的随机性大，流程不易规范化的缺点。 2 轻松解决学校信息化孤岛问题智慧校园的实施应用使学校内部相对独立分散的网络系统，得到统一整合，消除了学校“信息化孤岛”问题，有效地实现数据共享、消除对数据的重复管理及数据不同步的问题，使学校各个部门分别管理自己业务的相关信息，数据采集点唯一，所有的数据信息都可实现共享，当某个部门需要用到其他部门信息的时候，可以直接从网上获得，这样就避免了多部门的重复劳动，节约了人力成本，保证了数据的标准化存储。如：学校教务 处需要人事处的人员统计信息时，就可登陆智慧校园系统直接从人事
20、处调用数据，教务处管理人员无需对数据再次进行逐一录入，这样不但保证了信息的同步，而且也不会发生诸如人员统计数据已经变动，而其他部门很长时间还无法得知的混乱情况。3 降低劳动强度，提升人员脑力价值学校建设实施智慧校园，可将管理人员从繁杂、简单重复的数据输入、传送、管理、检索等工作中解脱出来，尤其是智慧校园系统提供的信息检索及统计报表的生成功能，把以往需要花费大量时间和精力进行信息查询、统计、计算工作，交给系统来完成，大大降低了工作强度，提高了工作效率，使人员的脑力价值得到提升，改善了师生员工的工作、学习和生活环境。4 使信息处理具有实时、权威特点学校智慧校园的实施应用可使用户随时随地从网上获取学
21、校的信息。此外，由于信息的录入与发布都是由学校各个部门来完成的，数据采集点唯一，因而这就保证信息采集的唯一性及权威性。5 创造新的教育和工作模式学校智慧校园的建设不是一项单纯的技术工作，而是一项工程，它将先进的信息技术引入到教学、科研、管理和服务等各项活动中去，提高教、学、管的质量和效率，创造新的教育和工作模式，完成传统教育模式难以实现的目标。教育信息化的过程就是教育思想、教育观念、教育模式转变的过程。6 创建虚拟学校空间，实现跨地域管理智慧校园建设以信息资源与信息服务为核心内容，实现数字化的学习、教学、科研和管理，创建数字化的生活空间，创建虚拟大学空间，实现教育信息化和现代化。虚拟大学空间可
22、为学校的跨地域业务管理提供坚实的基础保障，如系统通过提供分校区各业务部门的统计图表，就可帮助学校领导进行业务优化，促进学校各项工作的开展。在当前教育行业信息化的大背景下，智慧校园的建设水平不仅体现了学校教育信息化的程度，也反映了学校决策者对现代教育发展趋势高瞻远瞩的水平，更是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一。智慧校园的实施、应用，还可以让更多的人有机会了解到学校的情况，有助于孕育学校的发展机遇，拓展新的市场，提高学校的知名度，吸引更好的生源和优秀的科研、教学人才。因而以最快的速度建设实施智慧校园，已成为学校信息化进程的必由之路。三、智能化工程实施内容根据本建筑的建筑功能和使用特点，
23、依照智能建筑设计标准，本次图纸设计的智能化系统包括：1、综合布线系统2、计算机网络系统3、安防监控系统4、校园一卡通系统5、校园广播系统6、多媒体教室系统7、电子巡更系统8、弱电机房系统三、详细资金预算威海一中智慧校园建设汇总表单位：元序号 子系统名称 审定预算1 综合布线系统 3800504.00 2 计算机网络系统 8172809.00 3 集团电话系统 364302.00 4 有线电视系统 145075.00 5 背景音乐系统 3208213.00 6 信息发布系统 2556571.00 7 安全保障系统 4961312.00 8 标准化考场系统 1917071.00 9 智能报警系统
24、200868.00 10 电子巡更系统 22685.00 11 电子时钟系统 448100.00 12 能源检测系统 485520.00 13 灯光控制系统 677127.50 14 监控中心 1270875.00 15 信息机房 1200000.00 16 校园智能卡应用系统 2544758.00 17 智慧校园管理平台 1130000.00 小计 33125790.50 （详细清单见附件）四、智能化各分项系统说明1 综合布线系统2 计算机网络系统当现代社会逐渐变为具有高度的相互依赖的巨大网络时，我们所生活的世界无法不变成一个被计算机网络紧密联结起来的世界。计算机网络从技术角度来说，是作为一
25、种布局，将经有关联但相距遥远的事物通过通信线路连接起来，但是对网络的思考决不是传统的二维平面思维甚至三维的球面思维所能达到的。校园网络系统是学校重要的基础设施，它除从事基本的网络服务外，还担当人才培养、科研开发、对外交流、信息资源建设等角色。校园网络的平台不仅能满足学校目前的应用需求，而且能适应今后若干年内应用提升的要求。威海一中计算机网络系统采用以太网交换技术和树型网络结构方式，按需求规划二层的网络架构。达到万兆上行，千兆到桌面，实现公共区域无线覆盖。学校的计算机网络分为教育专网、外网、智能化网络，三大部分。三网之间的核心交换机做必要的物理，逻辑隔离保证网络安全可靠。3 安防监控系统4 校园
26、一卡通系统5 校园广播系统广播系统由音源、扩声设备、控制设备、传输线路、音量控制设备及末端扬声器等组成。广播机房与消防控制室合用。火灾应急广播与校园业务广播共用一套音响装置。在体育场设置广播分控室，以便作为早晨集会等用处。末端广播分教室广播、走廊及公共部位广播和校园其他广播，根据需求，走廊等部位广播可兼具作息铃声广播。火灾应急广播优先于其他广播。广播区域划分应在满足火灾应急广播区域划分的前提下，满足建筑功能划分的需要。本工程按层划分区域。话筒音源，可对每个区域或单独或编程或全部播出。根据学校对广播系统的使用需求，结合学校的建筑分布情况，广播系统采用基于校园网络模式进行传输和控制的IP网络广播系
27、统，网络广播系统解决了学校区域大、区域广，广播传输难的问题，通过校园网络的传输，很好的解决以上的问题，而且保证了校园广播音频质量。网络广播系统可以独立控制播放的各个多区，如体育馆、操场、教学楼（满足高考考点要求）、教师办公室、学生宿舍等，对不同区域在不同时间播放不同节目；全自动控制器可以自动控制分区的切换，无需人工去打开或关闭等功能。各分区可以独立控制使用。校园广播的作用将不再局限于一般的打铃，教室内IP广播作为班班通设备，与学校教学资源进行有效的整合，在减少重复投资的同时，令校园广播系统更好的服务于教育和管理。1、主控室：校园广播主控室安装在主控室，配置有主服务器，音源设备，IP寻呼话筒,远
28、程控制设备,监听音箱及其他周边设备；主控室负责整套系统的运行配置，对整个校园广播进行集中控制，可实现采播、寻呼喊话、远程遥控控制功能。2、教室分区：教室内安装IP网络适配器，以及2个定阻壁挂音箱；每个适配器具有独立的IP地址，通过IP服务器的设置，可实现广播点对点或点对多点的播放和控制，同时在教室里面可以插播本地音频信号、终端点播，满足学校教室的多媒体功能需求；教师讲话时，可佩戴蓝牙话筒，讲话的声音也可进行扩音播出。3、各分区设置：广播区域，每个区域配置IP网络终端适配器（带功率）、或IP网络终端适配器与功率放大器结合使用，根据不同区域选配不同的音箱进行扩声； 作为广播系统的主体之一，扬声器在
29、广播系统中占了很大的部分，对扬声器的选择就显得十分重要。在内有吊顶的地方设置了3W 的吸顶喇叭，在没有天花的地方设置10W 的壁挂音箱；在室外安装30W壁挂音柱。6 多媒体教室系统信息发布系统由室内外单彩、多彩、全彩大屏及条屏组成。信息发布系统采取集中控制、统一管理的方式将视音频信号、图片和文字等信息通过网络传输到显示终端。显示设备能够支持VGA/DVI显示方式、TV-OUT输出、S-端子输出。支持的显示设备有液晶电视（LCD）、等离子电视（PDP）、数字背投电视、大屏幕显示屏（LED）、投影仪等等。LED大屏幕显示系统根据室外景观规划综合考虑，本次预算需总包按照要求预留管线。主要包含电子班牌
30、，55寸信息发布终端，室外、体育馆全彩LED屏各一块，综合楼、教学楼、艺术楼、体育馆、食堂、等入口处设置双基色LED。7 电子巡更系统在校内各建筑适当位置设置巡更点，保安人员按照编制的巡更线路进行巡查。巡更系统采用离线式巡更，巡更系统主机在主传达室。巡更点应设置在建筑物主要出入口、主要通道、楼梯前室、电梯前室、重点防范部位、停车库（场）等场所或部位，巡查站点识读器的安装位置应隐蔽，安装高度宜距地 13m15m。系统应能根据校园和建筑物的使用功能和安全技术防范管理要求，通过预置巡查程序和信息识读器等对保安人员巡查的工作状态进行监督、记录，并应能对意外情况及时报警；系统管理主机应运用软件实现对巡查线路的设置、更改等管理，并应对未巡查、未按规定线路及时间巡查等情况进行记录、报警。8
