
二年级数学下册 七 千克和克教案1 冀教版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
10 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二年级数学下册 七 千克和克教案1 冀教版.doc
- 资源描述:
-
1七、千克和克教学内容 千克和克(教材 78 页-79 页)教学目标:教学重点 会用若干玻璃球表示某个物品的质量。教学难点 会用若干玻璃球表示某个物品的质量。教具准备 天平、梨、玻璃弹球、文具等。一、创设情境师:上节课,我们用天平比较了两个物品的轻重,这节课我们继续利用天平学习。二、自主学习1. 教师出示梨和玻璃弹球,请学生掂一掂梨和弹球。2. 教师演示(1)一边放梨一边放玻璃球,学生观察用语言表述。(梨比 1 个玻璃球重,梨比 2 个玻璃球重等。)(2)直到天平平衡,学生观察汇报并用语言表述。(1 个梨和 个玻璃球同样重。)3. 小组活动,用一个玻璃球重作单位,试着测量语文和铅笔盒等文具各有多重。(1)学生拿出文具自己掂一掂,猜测有几个玻璃球的重。(2)小组活动测量。(教师深入小组内部和学生一起活动。)(3)每组选一样文具,板前测量汇报。(注重语言的表述。)三、课堂小结四、综合练习1. 练一练第 1 题,学生独立做,全班交流。2. 实践活动,练一练第 2 题。(1)学生先估测。(2)实际测量。(3)交流测量结果。一、创设情境二、自主学习三、课堂小结四、综合练习2
