1、专题二 斯大林时期的经济体制所需课时 1 课时专题二概述 (介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果)本专题主要要求学生掌握斯大林经济体制的一般史实，认识其对苏联政治经济所起的作用。（1）教师指导学生阅读内容，列举表现，分组讨论其局限。（2）指导学生阅读课本，评价斯大林体制。本专题学习目标 （描述该学习所要达到的主要目标）1、 掌握斯大林时期苏联经济的基本史实（表现、局限）。2、 正确评价斯大林体制。本专题问题设计如何认识斯大林经济模式？1、 斯大林时期苏联建设的经济成果是什么？2、 斯大林体制的表现是什么？3、 如何评价斯大林体制？所需教学材料和资源(在此列
2、出学习过程中所需的各种支持资源)信息化资源 电脑及相关演示课件常规资源 历史资料教学支撑环境 多媒体教室其 他 主题资源包学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）活动一：了解斯大林时期苏联经济建设的成果。1、提出问题：斯大林时期苏联经济建设取得了什么成就？当时它起了什么作用？2、引导学生阅读教材，归纳成就。3、学生展示学习成果，教师点拨评价。活动二：认识斯大林体制的表现1、提出问题：斯大林体制有什么表现？2、引导学生阅读教材，认识表现及局限。3、教师在学生阅读教材的基础上展示课件，展示具体内容。活动三：评价斯大林体制。1、提出问题： 如何评价斯大林体制？2、小组讨论，合作探究。3、小组展示，互相评价，教师点评。教学评价可评价的学习要素1、斯大林体制的基本史实。评价方法：基础知识测试（选择题）评价指标：基础知识测试的正确率2、认识斯大林体制的意义与局限。评价方法：现场评价评价指标：观点正确，论据充分，史论结合，能自圆其说。
