1、 故都的秋同步练习 2 语言知识下列词语中加点字注音有误的一项是 ( )散文钞（cho） 一椽（chun ） 嘶（ s）叫 耗（ho）子潭柘（zh）寺 落蕊（ru ） 橄榄（ln） 落寞（m）普陀（tu）山 房檩（ ln） 陪衬（chn） 夹袄（o ）廿（nin）四桥 着（zhu ）衣 混沌（ dn） 椭（tu）圆下列句中加点词语理解不正确的一项是 ( )不过在中国，文字里有一个“秋士” （古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别的深了。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能
2、自已（不能控制自己的情感）的深情。可是这秋的深味（很浓烈的味道） ，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩（欣赏玩味景物）不到十足。 下列句中词语书写有误的一项是( )秋之于人，何偿有国别，更何偿有人种阶级的区别呢？譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。下列句子中加点词语使用不当的一项是( )在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列
3、索落的下起雨来了。一阵（）雨过，云渐渐地卷（）向西去，天又晴了，太阳又露（）出脸来了；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬（）着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了” “可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”北京人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。下列句子中加点虚词使用不当的一项是 （ ）我虽则外国的诗文念得不多，也不想开出帐来，做一篇秋的诗歌散文钞。若你去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的选集来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江
4、的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋” ，这故都的秋味。江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。 “唉，天可真凉了” （这“了”字念得很高，拖得很长）外国的诗人，又何尝不然？下列句子不是单句的一项是 ( )北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到
5、底。秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。 有些评论家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带有很浓厚的颓废色彩。对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。 （排比 对偶 比喻） （南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 （排比 对比 比喻）秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 （排比 对比）秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的
6、。 （比喻 对比 拟人）分析理解阅读下面语段，回答问题。 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
7、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。第一节里， “感到十分的秋意”的“十分”的
8、意思是 （ ）副词，很。 形容程度深。意思即“十二分”。 程度副词，非常，极其。10对这三节描写的景物概括正确的一项是 （ ）院落秋花 北国槐树 秋蝉残声 院落秋色 槐树落蕊 秋蝉残声院落秋花 北国槐树 北国秋蝉 院落秋色 槐树落蕊 北国秋蝉11联想一般分为四种：相似联想，相关联想，相反联想，因果联想。下列各句联想类型和其他不同类的一项是 （ ）静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。在南方每年到了秋天，总
9、要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。12作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”，对之理解赏析正确的一项是 （ ）这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣，也反映了作者对颜色的看法。这与文眼一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉” ，恰当地传达了作者的情感。四种颜色里，确确实实是蓝、白色最好，不浓不淡，不妖不艳，恰倒好处。作者仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，淡红色的牵牛花还是蛮不错的。13选文中，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。对这样写的作用分析正确的一项是 （ ）两种声音的描写，巧
10、妙地告诉读者，北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有。两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味。两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉” 。14对三节文字分析理解正确的一项是 （ ）在这三节文字里，作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景，表达了作者对北国秋天的热爱之情。三节文字，一一对应地表现了北国秋天的“清”“静” “悲凉” ，虽然各自互有渗透，但还是各有侧重的。在写北国之秋的时候，作者时不时地提及南方的秋天，每一节都将故都之秋和南国之秋
11、进行对比，更加鲜明地表现了作者对故都秋的喜爱。三节文字，每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情和说明等多种表达方式，使得行文活泼不呆板。拓展探究阅读下面一篇文章，回答问题。闲 读 梧 桐 梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯处，整日整夜地与我们对视。 它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫” ，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲
12、来临窗读树已成为我生活中的一部分了。 某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧扣窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。 然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它眼前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞
13、。浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天，但也有荫庇一方的坦荡。 次日醒来，红日满窗，竟是大晴。惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨日那遮天蔽日
14、的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命！而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！ 于是，我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静如虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈从天命的无奈，悲哀起那个年代里的人们。又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地扣击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小
15、径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阕蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。15从上文看，我们可以看出梧桐的外形特征是：（不超过 10 个字） ；内在精神特征是： 16第三段中，作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。这种契合表现在哪几个方面？他们的不同又表现在什么地方？17最后一段中，写每一片叶子似乎在为红衣女孩的“青春的步履伴奏”，这样写有什么用意？18怎样理解文章最后“阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上”这句话？19下列对文选的分析鉴赏正确的两项是 （ ）A、梧桐不为时光的流逝感到落寞，也不为风暴夺走了它茂密的
16、叶子而自责伤感；它只是感到寂寞。B、母亲的来信，在文中不仅起了引出下文的过渡作用，而且表现了母爱的细腻，增加了主题的厚度。C、作者写夜风中的梧桐，运用了拟人和比喻的修辞手法，形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。D、文章通过从梧桐到外祖父的联想，深情地赞颂了外祖父从容豁达、淡泊名利、忠心报效祖国的光辉一生。E、本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的解读,表达了作者独到的人生感悟。故都的秋 1答案为。 “钞”应该读作 cho。 2答案为。 “深味”意思是深层浓厚的意趣。 3答案为。两个“偿”都应该写作“尝”。 4答案为。 “阵”根据文意应该为“ 层” 。 5答案为。 “若”应该调到“你
17、”后面。 6答案为。括号里的话，最后应该在括号内打上句号。 7答案为。项是并列复句。 8答案为。项无比喻，、两项均无对比。 9答案为。 10答案为。 11答案为。项运用了相关联想，、三项都属于相似联想。12答案为。 13答案为。 14答案为。 15高大挺拔，枝繁叶茂 服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀花开花落之从容淡泊之大度。 16契合：历经风吹雨打；不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。不同：梧桐有顺从糊涂的一面；外祖父缺少从容淡泊的大度。 17新生命充满活力；前辈对后辈的拖举、希冀和祝福。 18对未来充满希望，正义必胜，人们会公正对待历史和生活。 19答案为 C E 。
18、A 项，原文“寂寞”有“不怨人潮人海中的孤寂” ；B 项，没有“母爱的细腻”；D 项，没有赞颂“从容豁达” 。基础知识题 1下列各句中标点使用有误的一项是（ ）A “唉，天可真凉了 ”（这了字念得很高，拖得很长）B “可不是么？一层秋雨一层凉啦!”C只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国清秋的佳日，是一年之中最好也没有的 Golden Days。D秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。2下列句中的划横线处依次填入的词语最恰切的一项是（ ）最好，还要在牵牛花底，叫长着几根 的尖细且长的秋草，使作陪衬。 足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深
19、沉，幽远，萧索的 来的。A 稀稀落落 严厉 感慨 B疏疏朗朗 严厉 感触C疏疏落落 严厉 感触 D疏疏落落 严肃 感叹3下列句中“ 像” 字表比喻的一项是（ ）A像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。B北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。C或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。D这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。4下列有关郁达夫的文学常识，不正确的一项是（ ）A郁达夫，原名郁文，浙江省富阳县人，现代著名小说家、散文家。B1922 年，他从日本回国，参与组织“ 创造社”。193
20、0 年参加中国左翼作家联盟。C他的主要作品有短篇小说沉沦 、 春风沉醉的晚上 、 薄奠 、 出奔 、她是一个弱女子等。D散文故都的秋 、 茫茫夜等，情景交融，文笔优美，自成一家。5 “说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。 ”对这一句分析不妥的一项是（ ）A蓝色、白色是冷色，能表现故都之秋的“ 清、静、悲凉”的景物特点。B蓝色或白色的牵牛花切合作者当时那种落寞的情怀。C这是一种以情驭景、以景显情的写法。D色调的选择表现了作者独特的审美观。 课文语段阅读题 阅读下面文字，完成下列各题。 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影
21、，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊。早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极
22、柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。1这三段文字写到了三种景况：即_、_、_ 。2第一段中作者选用了很多表示色彩的词，如_、_等，它们都属于_色，显示了_的特征。3作者为什么要“租人家一椽破屋来住着”赏秋？答：_。4作者认为“蓝
23、色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”的理由是什么？答：_。5 “脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”一句从_觉、_觉和_觉上写出了故都之秋_的特点。6为什么说“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产”？答：_。7从文中画线的句子你联想到了什么？答：_。8请你对这三段文字的写景特点作简单的评述。答：_。参考答案： 基础训练题 1.C 2.C 3.C（其余表比较） 4.D（茫茫夜是短篇小说） 5.D（分析游离原文语境）课文语段阅读题 1清晨静观 落蕊轻扫 秋蝉残鸣 2青、蓝、灰、白（任选二个） ；冷；深沉、淡泊。 3为了感受清淡中略带一点“野味”的情调，体会故都秋的质
24、朴美。 4秋的特征应是清淡。 5听、嗅、触；静。6因为北平处处全长着树，屋面又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。 7金灿灿的阳光和枯黄的小草。 8围绕“描写细腻，情景交融”来谈即可。一给下列词语中红色的字注音 混沌（ ）潭柘寺（ ） 驯鸽（ ）落蕊（ ）平仄 （ ） 椭圆（ ）颓废（ ）普陀山（ ） 一椽破屋（ ） 二阅读下面两段文字，回答题 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋” ，这故都的秋味。 江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天
25、的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。 第一段主要写作者怎样的感受？ 答： 北国之秋有怎样的特点？这样写在全文中有何作用？ 答： 第二段在文中起什么作用？为什么宕开一笔，先写江南之秋？ 答： “混混沌沌” 、 “半开半醉”在文中指怎样的状态？ 答： 三阅读下面两段话，回答题 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚
26、踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细微极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 这两段写槐树的落蕊和秋蝉的残声流露了作者怎样的思想感情？ 答： 第一段画线句子描写了怎样的景色？突出了故都之秋怎样的特点？ 答：3第二段主
27、要采用什么手法来写？写秋蝉就“像是家家户户都养在家里的家虫”的意图是什么？答： 四阅读下面片断，回答题 各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？ 文中画线部分在表达方式上属于部分，这一句话的含义是 “不能自已”的意思是；在文中的表达作用是。 五阅读下面两段话，回答题 南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮
28、，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 文中列举南国廿四桥、钱塘江、普陀山、荔枝湾的秋景真的不美吗？作者说它们“色彩不浓，回味不永”的用意是什么？ 答： 画线句子用来比喻什么？请指出其本体和喻体。用这样的比喻有什么好处？ 答： 最后一段在全文中的作用是什么？表现了作者怎样的思想感情？ 答：参考答案 一 dn zh xn ru z tu tu tu chun二 表达了对北国之秋的向往之情。 北国之秋特别地来得清，
29、来得静，来得悲凉。 写江南之秋不能令人满足，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足，是为更好地表达北国之秋令人神往。 指秋的味，秋的色，秋的意境与姿态总是模模糊糊，不能赏玩到十足的状态。 三 流露了作者眷恋故都之秋自然风物的真情。 写出故都之秋清、静的景色，并笼罩着淡淡的“悲凉”之情。 用南国秋天的蝉鸣反衬北国秋蝉啼唱的特点，“像家家户户都养在家里的家虫”表现了作者对故都之秋的亲切向往、眷恋之情。 四 属议论部分，凡有情趣的人，对于秋，总是一样地能引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触，进一步赞颂北国之秋。 “已”是“停止”的意思，“不能自已”即不能控制自己的感情。表明了对于秋天的热爱，不是以自己的感情为转移的，是一种由不得自己的喜爱之情。 五 这些南国的秋景并非真的“色彩不浓，回味不永”，以美衬美，更能衬托北国之秋令人神往、眷恋。 本体是南国之秋，喻体是黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬；本体是北国之秋，喻体是白干、馍馍、大蟹、骆驼。这两组比喻的喻体用的都是最常见的事物，使人容易联想，从而收到很好的表达效果。 最后一段为全文总结，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。
