1、WAIS使用的是 的评定方法。（2）（1）比率智商（2）离差智商 （3）流体智商 （4）晶体智商 2、WAISRC 共由 个分测验组成。（4）（1）6 个 （2）5 个 （3）10 个 （4）11 个 3、在 WAISRC的测题中，某类题目是一系列随机排列的数字组由主试以每秒念 1个数字的速度读给被试听，要求被试即时复述，包括顺背和倒背。此类题目属于 分测验。（2）（1）数字符号 （2）数字广度 （3）算术 （4）领悟 对投射测验的理解，错误的是：（ ） 。（A）测验中使用的刺激没有明确的意义。（B）完成句子类测验属于投射测验的范畴。（C）投射测验在刺激和反应上都要求不高，是比较容易掌握的一种
2、心理测验。（D）被试者需要凭想象力来完成投射测验。33、艾森克人格问卷（EPQ）中，反映被试者社会朴实或幼稚水平的是（ ） 。（A）维度 L（B）维度 N（C）维度 P （D）维度 E34、明尼苏达多项个性调查表中 Pd 是下列的（ ）？ （A）疑病量表（B）精神病态量表（C）妄想狂量表（D）精神衰弱量表35、正式在测验中引用“智力商数”这一概念的是（ ） 。（A）施太伦（B）韦克斯勒（C）推孟（D）比内36、关于人格测验，说法错误的是（ ） 。（A）人格测验主要分为自陈量表和投射测验两大类。（B）投射测验主要探讨个体内在隐蔽的行为或潜意识的深层态度、冲动和动机。（C）人格测量是测量一个人在一
3、定情境下经常表现出来的典型行为与情感反应。（D）最著名的以经验法编制的人格测验是艾森克人格问卷（EPQ） 。37、对求助者焦虑的严重程度进行量化，应选择（ ）（A）直接与临床表现有关的量表，如SAS。（B）使用病因探索性量表，如生活事件量表。（C）与焦虑有密切关系的人格测量工具，如 MMPI。（D）使用能排除其他障碍的量表，如瑞文推理测验。从问卷可以看出，UPI 四个测伪题属于（ ） 。（A）智力项目（B）健康尺度（C）症状项目（D）效度尺度45、下列有关 SCL-90 的评定标准的论述，正确的是：（ ） 。（A）每一个项目均采取 5 级评分制 （B）偏重：自觉有该项症状，对受检者有一定影响（
4、C）中度：自觉有该项症状，但对受检者并无实际影响，或影响轻微（D）“轻“ 、“ 中“、“重“的具体定义，应由自评者自己体会46、以下属于 EPQ 中 E 量表高分特征的是：（ ） 。（A）情感易于冲动（B）人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险（C）人格内向（D）不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。47、下列有关 CPAI 的叙述，不正确的有：（ ） 。（A）这是中国人自己拥有全部知识产权的大型个性测量工具（B） CPAI 现在已成为西方社会之外编制的最大规模的多相人格测量表之一（C）它可以用于测量正常人的个性特征（D）它不可以用于变态人格的测评诊断48、用 MMPI 进行施测，根
5、据公式计算结果，如果 T 分在 70 以上（按美国常模） ，便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象，中国常模的 T 分临界值是：（ ） 。（A）40（B） 50（C） 60（D）8049、使用罗夏测验记分时， （ ）提示被试者可能具有刻板的或是不依习俗的思维。（A）整体反应（B）明显局部反应（C）特殊局部反应（D）空白部分反应下列有关比率智商的说法，错误的是：（ ） 。（A）比率智商最早由韦克斯勒提出（B）比率智商最早由施太伦提出（C）比率商数被推孟正式引入到“斯坦福-比内量表 ”（D）比率智商可以使不同年龄者的智力水平相比较34、使用罗夏测验记分时， （ ）提示被试者可能存在刻板的或不
6、依习俗的思维。（A）整体反应（B）空白部分反应（C）特殊局部反应（D）细微局部反应35、下列那组测验均是人格测验？（ ） 。（A）16PF、 SCL-90（B） MMPI、SAS （C） EPQ、 CPAI（D）TAT、瑞文测验36、不是心理测验的定义所包含的要素是： （ ） 。（A）行为样本（B）标准化、（C）难度的客观测量（D）效度的检验瑞文测验实施中，幼儿及弱智者在个别施测中当进行到 C、D、E 三单元时，每单元如连续（ ）题不通过，则该单元不再往下测，未测项目都按不通过计。（A）3（B） 4（C） 5（D）642、用 MMPI 进行施测，下列说法正确的是：（ ） 。（A）HS 得分高者
7、即使身体无病，也总是觉得身体欠佳，表现疑病倾向（B） HS 得分低者即使身体无病，也总是觉得身体欠佳，表现疑病倾向（C） Mf 得分高者常被诊断为抑郁性神经症和抑郁症（D）D 得分低者常被诊断为抑郁性神经症和抑郁症43、解释测验分数时，可以不考虑的因素是：（ ）（A）被试者的遗传特征（B）测验后的重大生活事件（C）测验的情境（D）测试前的学习、经验和历史事件44、16PF 适合于具有（ ）文化程度以上的青、壮年和老年人。（A）没有文化限制（B）小学（C）初中（D）高中45、正确使用心理测验的一项是：（ ）（A）将西蒙-比奈量表交给求助者，让其回家完成。（B）根据求助者在 SDS 上的高分，给出
8、抑郁症的诊断。（C）根据测验功能，针对其常模团体，对求助者的测试数据和结果进行解释。（D）翻译国外量表，并直接使用其常模。46、EPQ 测验 P 量表分可以表现出以下哪种人格特质？（ ）（A）内向-外向（B）聪慧性（C）精神质（D）神经质对心理测验看法正确的一项是：（ ）(A) 可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异程度。(B) 心理测验有绝对零点。(C) 实施某一心理测验时，既可以在安静环境下进行，也可以在嘈杂的环境中进行。(D) 测试者的测验分数，只有在与其所在团体的比较是才有意义。32、关于操作测验的特点，说法正确的一项是：（ ）(A) 操作测验适合团体施测，有利
9、于被试者之间的互动。(B) 韦氏智力测验中包含操作量表部分。(C) 操作测验不受文化因素限制，因此其应用领域比文字测验广泛许多。(D) 操作测验的适用对象比文字测验更为广泛。33、团体测验的优势在于（ ） 。(A) 可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。(B) 能够在短时间内收集大量资料。(C) 测验结果较个别测验准确可靠。(D) 临床上使用较多。34、解释测验分数时，可以不考虑的因素是：（ ）(A) 被试者的遗传特征(B) 测试前的学习、经验和历史事件(C) 测验的情境(D) 测验后的重大生活事件35、对心理评定量表的描述，错误的是：（ ）(A) 评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫
10、生评估的重要手段。(B) 心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。(C) 评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。(D) 在评定量表中，最常见的是使用5 等级评分方法。36、使用罗夏测验记分时， （ ）提示被试者在思维上可能有过分概括的倾向。(A) 整体反应(B) 明显局部反应(C) 细微局部反应(D) 空白部分反应正确使用心理测验的一项是：（ ）(A) 将韦氏智力测验交给求助者，让其回家完成。(B) 翻译国外量表，并直接使用其常模。(C) 根据求助者在 SAS 上的高分，给出焦虑症的诊断。(D) 根据测验功能，针对其常模团体，对求助者的测试数据
11、和结果进行解释。以下哪个选项符合瑞文测验的团体施测标准 （ ）(A) 正常三年级以上的儿童与 65 岁以下的成人团体 (B) 正常四年级以上的儿童与 65 岁以下的成人团体(C) 正常三年级以上的儿童与 50 岁以下的成人团体(D) 正常四年级以上的儿童与 50 岁以下的成人团体42、EPQ 测验 E 量表分可以表现出以下哪种人格特质？（ ）(A) 内向-外向 (B) 神经质(C) 精神质(D) 聪慧性43、根据 UPI 的筛选标准，可以将学生分成几类？（ ）(A) 型、型两类(B) A、B、C 三类 (C) E、N 、P、L 四类(D) Q1、Q2、Q3、Q4、Q5 五类44、SDS 采取的
12、是几等级评分方法？（ ）(A) 二等级(B) 三等级(C) 四等级 (D) 五等级45、在智力测验中，下列三种分数出现先后顺序正确的是哪一组？（ ）(A) 智商分 粗分 量表分(B) 粗分 量表分 智商分 (C) 量表分 智商分 粗分(D) 量表分 粗分 智商分46、下面哪个选项中的所有项目都是韦氏测验操作部分的测试项目（ ）(A) 知识（I） 、领悟（C） 、算术（A） 、相似性（S） 、数字广度（D）和词汇（V）(B) 知识（I） 、领悟（C） 、算术（A） 、符号（DS） 、填图（PC） 、图片排列（PA）(C) 数字符号（DS） 、填图（PC） 、木块图（BD） 、图片排列（PPA）和
13、图形拼凑（OA） (D) 知识（I） 、领悟（C） 、符号（DS） 、相似性（S ） 、数字广度D）和词汇（V）心理测验的基本要素不包括（ ） 。行为样本标准化信度和效率难度的客观测量32、爱德华个人偏好量表（EPPS）是根据（ ）编制的。逻辑分析法因素分析法经验法综合法33、 （ ）不是罗夏测验的记分要素。反应的部位反应的速度反应的强度反应的内容34、下列有几种解释测验分数的观点，其中（ ）是正确的。从不同测验得到的分数是可以直接比较的测验分数的解释必须客观，绝对不能加入解释者的个人经验测验分数是被心理品质的可靠估计，可以不考虑测量误差在解释测验分数时必须考虑到被测试者的个人经历与文化背景3
14、5、 “先入为主，以偏概全”指的是评定量表中的（ ） 。严格误差宽容误差光环效应逻辑误差36、韦氏成人智力量表的程序是（ ） 。言语测验和操作测验交替进行先完成操作测验，后完成言语测验先完成言语测验，后完成操作测验按主试者的意愿进行测验（ ）不是韦氏成人智力测验中的操作分测验。（A）数字符号（B）图片排列（C）物体拼装（D）数字广度53、MMPI 是采用 T 分数来表示测验结果，T 分只能是（ ） 。（A）平均数为 5，标准差为 1.5（B）平均数为 10，标准差为 3（C）平均数为 50，标准差为 10（D）平均数为 100，标准差为 1554、吴天敏教授修定的中国比内测验的主要变化不包括（
15、 ） 。（A） 将测验成绩用“智力 ”年龄表示（B） 连续 5 个 0 分停止测验（C） 将年龄范围扩展为 218 岁（D） 编制“中国比内测验简编 ”55、以下量表属于人格测验的是（ ） 。（A） SAS（B） WAIS（C） MMPI（D） SDS56、下列对中国人修个性测验表（CPAI）的描述中，错误的是（ ） 。（A） 共有 22 个人格量表（B） 12 个临床量表（C） 4 个效度量表（D） 项目数总计为 510 个57、艾森克人格问卷（EPQ）区包括 4个分量，其中以测量情绪稳定性为主的量表为（ ） 。（A） 精神质（B） 内外向（C） 神经质（D） 掩饰性投谢试验的特点是（ ）
16、。(A)测验材料的结构完整(B)被试的反应可事先确定，反应的内容是有限的(C)刺激材料的意义不明确(D)结果解释是客观的，不受经验影响的按（ ）的原则心理测验分为智力测验、特殊能力测验和人格测验。(A)测验方式分类(B)材料的性质分类(C)材料的严谨程度分类(D)功能分类109、在 EPQ中，如果被测试者具有内向、情绪不稳定的个性，其对应的气质为（ ） 。(A)多血质(B)黏液质(C)胆汁质(D)抑郁质110、不属于人格测验的是（ ） 。(A)EPQ(B)16PF(C)MMPI(D)WAIS111、比率智商是指（ ） 。(A)心理年龄与实足年龄之比(B)实足年龄与心理年龄之比(C)心理年龄与实
17、足年龄之差(D)实足年龄与心理年龄之差112、主题统觉测验是通过（ ）完成投谢测验。(A)联想法(B)构造法(C)表露法(D)完成法113、卡特尔 16种人格因素问卷（16PF）是根据什么编制的。(A)因素分析法(B)逻辑分析法(C)经验法(D)综合法114、爱德华个人偏好测验是由理论推演法编制的人格问卷，其理论依据为（ ） 。(A)卡特尔的特质论(B)艾克森的特质论(C)默里的需要理论(D)弗洛伊德的精神分析理论115、智力属于中常或接近中常（IQ 在80102之间）约占人群的（ ） 。(A)90%(B)80%(C)70%(D)60%按照中国常模标准，MMPI 的临床分界为 T 分数（ ）
18、。（A） 55 分（B） 60 分（C） 65 分（D） 70 分137、韦氏智力测验的离差智商平均数为 100，标准差为（ ） 。（A） 15（B） 16（C） 17（D） 18138、SDS 按症状出现的频度分（ ）（A） 7 级（B） 5 级（C） 4 级（D） 2 级139、关于自陈量表，错误的描述是（ ） 。（A） 又称客观化测量（B） 用陈述句形式（C） 常用因素分析的方式（D） 采用联想的方式140、对 WAIS-RC 的描述中， （ ）是错误的。（A） WAIS-RC 为一般能力测验（B） WAIS-RC 为操作测验（C） WAIS-RC 为成人测验（D） WAIS-RC 属于
19、个别测验141、通过 16PF 的记分模板，只能得到是量表的原始分数，下一步还需要通过查表，将原始分数转为（ ） 。（A） 标准二十分数（B） 标准十分数（C） 标准九分数（D） 标准 T 分数142、按照 UPI 的分类筛选标准，可将大学生分为三大类，其中不包括（ ） 。（A） 需重做 UPI 的测验者（B） 应保持联系者（C） 需要给予关注，继续心理咨询者（D） 没有特别心理健康问题者143、焦虑自评量表（SAS）总分的粗分是 40 分，标准分为（ ） 。（A） 60 分（B） 50 分（C） 40 分（D） 30 分144、比内测验的记分方法为：通过 1题记 1 分，连续（ ）不通过，即
20、可停止测验。（A） 7 题（B） 6 题（C） 5 题（D） 4 题145、MMPI 基本量表中共有 14 个分量表，其中属于效度量表的是（ ） 。（A） 疑病量表（B） 诈病量表（C） 精神病态量表（D） 偏执量表团体测验始于第一次世界大战， （ ）是第一个团体测验（A） 比内.西蒙智力量表（B） 陆军甲种和乙种智力测验（C） 明尼苏达多项人格调查表（D） 瑞文测验72、MMPI 共有 10 个临床量表，其中英文缩写 Pd 指的是（ ） 。（A） 疑病量表（B） 偏执量表（C） 病态人格量表（D） 精神衰弱量表73、中国修定韦氏成人智力量表包括（ ）分测验。（A） 11 个（B） 12 个（
21、C） 13 个（D） 10 个74、在 WISCCR 操作量表分测验中，（ ）是备用测验。（A） 迷津（B） 图片排列（C） 积木图案（D） 算术75、艾森克人格问卷共包括 4 个维度分量表，其中 N 为（ ） 。（A） 精神质（B） 神经质（C） 内外向（D） 掩饰性76、表示智力高低的一种理想指标是（ ） 。（A） 离差智商（B） 百分等级（C） 智力年龄（D） 比率智商77、在建立常模时，最常用的取样方法是（ ） 。（A） 简单随机抽样（B） 系统抽样（C） 分组抽样（D） 分层抽样78、评定等级的划分不可过细，以采用（ ）最为常见。（A） 3 个等级（B） 4 个等级（C） 5 个等级（D） 6 个等级79、爱得华个人偏好量表是用（ ）编制的。（A） 经验法（B） 综合法（C） 因素分析法（D） 逻辑分析法80、画人测验、视觉运动完形测验是属于（ ）投射技术。（A） 表露法（B） 联想法（C） 构造法（D） 完成法智力属于中常或接近中常（IQ 在80120 之间）约占人群的（ ） 。（A） 90%（B） 80%（C） 70%（D） 50%111、爱德华个人偏好测验是由理论推演法编制的人格问卷，其理论依据为（ ） 。（A） 默里的需要理论（B） 弗洛伊德的精神分析理论（C） 艾森克的特质论（D） 卡特尔的特质论
