1、余杭区小学英语课题别动队 A 组行动方案组长 曹国凤 组员 盛颖、许晓晖、赵国萍、张露霞、马兵、陆斌、许梨云、 胡晓琴、刘洁、许海琴观察员 梁月婷、葛琳娜、方晓倩、沈建建、沈芳燕、陈妍、陆斌、葛斓、汪史柱特邀嘉宾课题名称 语音教学中如何从自然拼读过渡到自主拼读1研究的目的 改变小学生学习英语单词时死记硬背的方式，提高小学生记忆英语单词的能力，提高运用的水平。让自然拼读法成为学生解决英语单词强有力的武器，扫清英语学习道路上最大的拦路虎，为他们将来的继续学习打下坚实的基础，提高孩子学习英语的兴趣，为学生的综合发展奠定坚实的基础。2研究的重点通过自然拼读法的学习，让学生学会自主拼读，形成自主拼读的能
2、力。在学生掌握正确的发音和拼读规律，然后，即便离开了老师这个“拐杖” ，学生也能够继续往前走。3活动安排活动一活动内容活动时间 活动地点上午 下午课堂观察（PEP Book2, Unit5, Part A Lets spell）第一节 第二节9:10-9:50 10:00-10:405 月 15日8：5015：00杭二中树兰实验学校刘洁 许梨芸团队制作课堂实录头脑风暴活动二活动内容活动时间 活动地点 上午 下午课堂观察(PEPBook2,Unit6,Lets spell)第一节 第二节9:15-9:55 10:10-10:505 月 21 日8：5015：00黄湖镇中心小学张露霞 马兵团队制作课堂实录头脑风暴
