1、课外阅读指导课教案安徒生童话|教学目标1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。2、带领学生走进图书馆重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。课前准备：1、学生阅读卖火柴的小女孩等童话故事；2、要求同学带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己喜欢的这本书。教学过程：一、揭题导入1. 同学们你们希望自己变得更美丽些吗？如何做才能更美丽呢？2.光有外表的美是肤浅的，拥有内在的美才是真正的美，崇高的美！如何做才能更美丽呢？（指名说，板书课题：读书让我们美丽） 二、谈谈自己最喜欢的一本课外书1、师：你们平时都读了哪些课外书呢，谁愿意来说一说？
2、（学生自由讲）2、在你读过的课外书当中，你最喜欢哪一本？能说说喜欢的原因吗？ 班级内交流。师：（相机进行评价）同学们真棒，你们真是一群爱读书的好孩子。读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获自然更丰富。三、走进安徒生童话过渡：书的确是好东西！既然是好东西就应该向大家推荐，和大家分享！今天，老师向大家推荐一本好书。 （投影出示这本书）它的名字叫安徒生童话 （展示书）2.（出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？（指名介绍，师补充资料） （出示）安徒生：（1805.4.21875.8.4）补充资料。3.安徒生实在太有魅力了，他的灵魂飞翔了 200 多年，他的文字温暖
3、了数代人的心，台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话：（出示）如果有人 5 岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；如果有人 15 岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；如果有人 25 岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；如果有人 35 岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人 45 岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；如果有人 55 岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。【台湾】张晓凤安徒生的童话真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界。四、指导阅读，归纳阅读方法。师：孩子们，让我们先睹为快，今天
4、老师给大家带来了这本书的第一个故事皇帝的新装 ，（发放材料）师：请大家快速阅读手中的材料。生快速阅读师：同学们，刚才我们快速地读了故事，大致地了解了一下故事的内容，这种读书方法叫浏览、叫泛读。师：这样简单的泛读只能对童话有一个大致了解，要想读懂童话就必须静下心来细细品读，走进童话故事的情境当中，像人吃东西那样，要经过细嚼慢咽，才能把书中的精华变为自己的知识营养。有的好文章要反复地读好几遍，才能真正读懂。那么，做到哪些才算是品读呢？要完成下列要求。投影出示： 1、童话中出现了几个人物？你觉得哪个人物最有特点，给你留下了什么样的印象？2、请同学们抓住展现这个人物形象的段落、句子、词语多读几遍，用笔
5、划一划。 指名读要求。师：同学们，在品读过程中，需要圈圈点点，写下理解。（如果给我们一本新书，或者去学校图书室借一本书，我们能在上面圈圈画画吗？不能，要爱护书籍。那我们碰到好词好句又该怎么办呢？对，摘录，做读书笔记。真是好办法。 ）同学们，老师发给你的材料就是你们自己的了，可以勾勾画画，做些笔记。好， 现在让我们一起静心细读安徒生的童话皇帝的新装师：提醒学生，不动笔墨不读书，鼓励学生读书要动笔。注意正确的读书姿势。生读完后提示：师：在平时阅读过程中遇到不认识的字、不理解的词、不懂的问题你是怎样解决的？生：查字典生：问家长生：问老师和同学生：上网查阅寻找答案。师：同学们老师真佩服你们，你们真会学
6、习。现在我们回到童话中，你认为本故事出现得哪个人物最有特点，给你留下了什么样的印象，你是从哪里看出来的？生：我认为小男孩最有特点，他非常得诚实，敢说实话。我是从“可是他什么也没穿呀，人群中忽然传出一个小孩子的声音。 ”看出来的。师：说得很好，挖的很准，给予掌声鼓励。生：皇帝给我留下的印象最深，他很虚荣和愚蠢。师：说得不错，你也非常棒。师：看来同学们真正的把这篇童话中的人物读活了，对，就是这样，读懂童话首先要读活人物。板书：读童话：读活人物 师：但是我们仅仅读懂人物是不够的，还要知道这篇童话要留给我们什么，作者写下这篇童话是要告诉我们什么道理的？ 请同学们带着这个问题在小组内学习，把你的体会在小
7、组内交流探讨。 生：小组讨论。师：同学们讨论这么热烈，收获一定不少吧？哪个小组的同学能起来说一说。读了这篇童话，你受到的启发是什么？生：我们要学习小男孩不说假话，敢说实话的品质，做诚实的人。说得真好，你们小组合作学习可真有效率，奖给你们最热烈的掌声。还有没有同学有不同的观点？生：我们不要像皇帝那样虚荣和愚蠢，这样的人肯定会丑态毕露、出尽洋相。师：同学们合作学习的很好，通过努力悟出了其中的道理，看来每个同学都是爱动脑筋的好孩子， 。 （板书明白道理）五、总结延伸1. 安徒生是世界童话大王，他的童话故事大都是经典很值得一看，你还看过哪些？2. 老师这有他童话全集的一些目录，没看过的抓紧去拜读吧！（
8、出示安徒生童话全集图书目录）1 有在富人合家欢乐，举杯共庆大年夜的时候，却被冻死在街头的卖火柴的小女孩2 有为爱而不惜牺牲自己生命的海的女儿3 有历经千辛万苦、重重磨难之后终于变成白天鹅的丑小鸭。4 有突破后母及姐姐的阻碍，穿上水晶鞋和王子结婚的灰姑娘 。5 有只有大拇指大的拇指姑娘 。6 有善良的七个小矮人和白雪公主7 有战胜比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出了被王后的魔法变成天鹅的 11 位哥哥的野天鹅 。9 有最终变为夜莺的皇帝六/今天，我们在一起分享了最近一段时间的读书心得，同时还走近了安徒生，重温了经典。同学们，你们有收获吗？看来读书确实？让我们美丽。以后，我们还将感受更多的经典，读更多的书！
