1、 阿拉伯简史学年度阿拉伯语言文化基础教程教学计划为了使学生对阿拉伯语历史的分期、重大事件、重要历史人物以及阿拉伯历史在世界历史中的地位,中东关系有一个简明清晰的了解,特制定教学计划如下:1、教学目标;培养能够适应我国社会主义现代化建设所需要的德、智、体的全面发展,并掌握阿拉伯社会的一些基本知识。如:阿拉伯语言、民族、阿拉伯半岛及其半岛周围的地理位置及风俗习惯、生活方式等。以及“百年翻译运动”对欧洲文艺复兴的作用,以及阿拉伯文化对中国的影响。2、教学内容:阿拉伯语言文化基础教程共分为两卷,每卷由三编组成,第一卷主要包括阿拉伯语、阿拉伯文学以及了阿拉伯文化的核心伊斯兰概述;第二卷主要包括阿拉伯国家
2、概述、阿拉伯百位名人(蒙昧时期和伊斯兰时期)以及阿拉伯文化与中国,和阿拉伯文化对中国的影响。主要内容有阿拉伯概况,中世纪阿拉伯史以及现当代的阿拉伯史。年度计划:本年度划分为两个学期。第一学期计划学完第一卷的三编,第二学期学完第二卷,即第四到第六编,整个学年能够达到预期的目的完成阿拉伯语言文化基础教程这本书。学期计划:本学期为第一学期,计划学习阿拉伯语言文化基础教程的第一卷,即三编。分别为:阿拉伯语概述、阿拉伯文化的核心伊斯兰概述,主要内容如下:1、 )阿拉伯半岛地理位置及战略意义.2、 )伊斯兰来临前的阿拉伯社会状况.3、 )穆罕默德时期的阿拉伯文化.4、 )穆圣时期的阿拉伯文化.1、壕 沟
3、战役(627 年)2、海白尔战役(629 年)3、塔布克战役(630 年)3、培养目标:1、智育方面:(1)掌握阿拉伯语言、文化、民族的基本知识.(2)阿拉伯文化的发展对中国的影响.(3)了解阿拉伯地区经济发展的影响.(4)能通过对阿拉伯社会的学习,从而看中国社会、文化、经济的发展。2、其他方面:(1)培养学生自主学习的习惯,变被动为主动,从而激发同学们对历史了解的兴趣。(2)有良好的心理素质,坚强的意志和乐观的情绪。(3)培养学生成为一个全能人才。4、教学方式:阅读、讲解、答疑、讨论5、教学用时:每周三节课,每学期 48 节课,即 163=48。一学年共两个学期,用课总时:482=96 课时
4、。6、考试:次数:每学期两次,即期中、期末。方式:笔试。7、学期教学进度周次 教材安排 课时1 第一章 阿拉伯半岛地理位置及战略意义 32 第二章 伊斯兰来临前阿拉伯社会状况 33 阿拉伯社会经济、社会组织关系 34 第三章 穆罕默德时期的阿拉伯文化 35 穆圣时代的三大战役 36 辞朝及穆圣归真 37 第四章 穆圣时代的伊斯兰文化 38 对阿拉伯文化的影响 39 中考复习 310 期中考试11 第五章 四大哈里发时期的阿拉伯 312 对于四大哈里发所做贡献总结 313 第六章 倭马亚王朝时代的伊斯兰文化 314 第七章 阿巴斯王朝时期文学代表作简析 315 第八章 阿拉伯与中国的传统交流与友
5、谊 316 蒙元时期与阿拉伯世界的联系 317 明清时期的中阿交流 318 近代阿拉伯民族的独立斗争 319 总结 复习 320 期末考试八、学年教学进度周次 教材安排 课时第一学期教学计划表1 第一章 阿拉伯半岛地理位置及战略意义 32 第二章 伊斯兰来临前阿拉伯社会状况 33 阿拉伯社会经济、社会组织关系 34 第三章 穆罕默德时期的阿拉伯文化 35 穆圣时代的三大战役 36 辞朝及穆圣归真 37 第四章 穆圣时代的伊斯兰文化 38 对阿拉伯文化的影响 39 中考复习 310 期中考试11 第五章 四大哈里发时期的阿拉伯 312 对于四大哈里发所做贡献总结 313 第六章 倭马亚王朝时代的
6、伊斯兰文化 314 第七章 阿巴斯王朝时期文学代表作简析 315 第八章 阿拉伯与中国的传统交流与友谊 316 蒙元时期与阿拉伯世界的联系 317 明清时期的中阿交流 318 近代阿拉伯民族的独立斗争 319 总结 复习 320 期末考试第二学期教学计划表1 第一章 历史上的阿拉伯国家 32 近现代的阿拉伯国家 33 第二章 阿拉伯国家概览 34 亚洲部分的阿拉伯国家 35 欧洲部分的阿拉伯国家 36 阿拉伯世界的国际组织 37 第三章 蒙昧时期的阿拉伯社会 38 伊斯兰初期的阿拉伯社会 39 中考复习 310 期中考试11 第四章 伍麦叶王朝时期 312 第五章 阿巴斯王朝时期 313 第六章 奥斯曼王朝时期 314 第七章 阿拉伯文化与中国 315 阿拉伯与中国的传统交流和友谊 316 阿拉伯科学文化在中国的传播与影响 317 中国伊斯兰文化的形成与发展 318 中国穆斯林概况及历史贡献 319 总结 复习 320 期末考试