1、110 级大学物理实验内容及时间安排2011-2012 学年度第 1 学期班级实验组 第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周A（14）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12B（14）2 1 4 3 6 5 8 7 10 9 1110 化工1 班（42）C（14）3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1410 数学5 班（14）A（14）4 3 6 5 8 7 10 9 12 11 13A（14）5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1B（12）6 5 8 7 10 9 12 11 14 13 2C（12）7 8 9 10 1
2、1 12 13 14 1 2 410 应用化学2 班（44）D（6）8 7 10 9 12 11 14 13 2 1 3A（6）8 7 10 9 12 11 14 13 2 1 3B（14）9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 6C（12）10 9 12 11 14 13 2 1 4 3 510 应用化学1 班（44）D（12）11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 8A（12）12 11 14 13 2 1 4 3 6 5 7B（12）13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 10星期一10 生物科学1 班（38） C（14）14 13 2 1 4 3 6 5 8 7
3、9A（14）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12B（14）2 1 4 3 6 5 8 7 10 9 11星期10 数学 2 班（40）C（12）3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 132A（14）4 3 6 5 8 7 10 9 12 11 14B（14）5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1C（14）6 5 8 7 10 9 12 11 14 13 210 计算机 1 班（45）D（3）7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 4A（9）7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 410 数学4 班（23） B（14）8 7 10 9 12 1
4、1 14 13 2 1 3A（14）9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 6B（14）10 9 12 11 14 13 2 1 4 3 510 计算机师范 1班（35）C（7）11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 8A（7）11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 8B（14）12 11 14 13 2 1 4 3 6 5 7C（14）13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 10二10 软件工程 1班（49）D（14）14 13 2 1 4 3 6 5 8 7 9班级实验组 第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周A（14
5、）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12B（14）2 1 4 3 6 5 12 7 10 9 1110 数学 1班（40） C（12）3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14A（14）4 3 6 5 8 7 10 9 12 11 13B（14）5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2星期四10 数学 3班（41） C（13）6 5 8 7 10 9 3 11 14 13 13B（14）7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 310 数学 5班（27）C（13）8 7 10 9 12 11 14 13 2 1 4A（14）9 10 11 12 13 14
6、1 2 3 4 6B（14）10 9 12 11 14 13 2 1 4 3 5C（14）11 12 13 14 1 2 8 4 5 6 710 网络工程 1班 （47） D（5）12 11 14 13 2 1 4 3 6 5 8A（7）12 11 14 13 2 1 4 3 6 5 8B（12）13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 910 生物技术 1班（33）C（14）14 13 2 1 4 3 6 5 8 7 10C（14）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1110 数学4 班（18） D（4）2 1 4 3 6 5 8 7 10 9 12A（8）2 1 4 3 6 5 8
7、 7 10 9 12B（14）3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13C（14）4 3 6 5 8 7 10 9 12 11 1410 化学 1班（50）D（14）5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1A（14）6 5 8 7 10 9 12 11 14 13 2B（14）7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3C（14）8 7 10 9 12 11 14 13 2 1 410 化学 2班（50）D（8）9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5A（4）9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5星期五10 生物科学 2班（39）B（12）
8、10 9 12 11 14 13 2 1 4 3 64C（12）11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 6D（11）11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7A（12）12 11 14 13 2 1 4 3 6 5 8B（12）13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 910 生物科学 3班（36）C（12）14 13 2 1 4 3 6 5 8 7 10注：1、每班按人数不同分为 A、B、C、D 不同大组，每大组中以 2 人（或 1 人）组成 1个实验小组，各大组实验时间、内容如上表所示。表中数字 114 为实验序号。2、第三周开始做实验。实验室设在金山湖校区三号楼。具体见
9、实验地点及指导教师安排表。3、实验总课时为 36 学时，每个实验 3 课时，各专业每班安排 3 课时讲误差理论。4、教材选用大学物理实验 ，叶 凡主编，北京邮电大学出版社。实验 1：长度测量实验 2：用单摆测重力加速度实验 3：在气垫导轨上测量加速度实验 4：杨氏模量的测定实验 5：研究滑动变阻器的分压电路和限流电路实验 6：电桥的使用实验 7：示波器及其使用实验 8：霍耳效应及应用实验 9：电阻的伏安特性研究实验 10：电表改装与校准实验 11：薄透镜焦距的测量（见教材实验 13）实验 12：分光计的调节与使用（见教材实验 14）实验 13：牛顿环实验（见教材实验 15）实验 14：迈克尔逊
10、干涉仪的调节与使用（见教材实验 16）5、实验地点及指导教师安排表：56、实验要求预习：进入实验室前必须做好预习及写好预习报告（每人 1 份） 。预习报告内容包括：实验目的、实验器材、实验原理、实验内容、并设计好实验记录表格。对没做预习的同学，指导老师有权取消该次实验资格。预习报告的要求(分两部分)第一部分(可作为实验报告的前半部)可写到实验报告纸上，内容：实验目的、实验仪器（按实验室提供的写） 、实验原理。第二部分：原始数据记录表格写到另一张白纸上，内容：1、 列出各个直接测量量及所用仪器；2、 设计好记录数据的表格；1） 多次测量量一定要列表格（物理量用符号表示，并注明单位）2） 单次测量
11、量不要写入表中，直接写出：X （物理量符号）x（测量值）单位。填写实验卡片：实验操作前按实验室提供实验器材填写实验卡片，每个实验小组按本组实验顺序填写1 张实验卡片，每个实验结束，上交给相关的实验指导教师和实验员老师签字；全部实验做完，实验卡片上交给最后做实验的实验室。实验操作每个实验小组按本组实验顺序做实验，实验前要先看挂在实验室的相关实验守则；实验数据要给指导教师签字；实验完毕要整理好实验器材，保持桌面卫生，放好凳子。实验员老师 张 莉 李曦雯 金效辰实验室名称 力热实验室 电磁学实验室 光学实验室实验室编号 C-203 C-201 C-305 C-301 C -303 E-303 E-3
12、05 E-304实验指导老师 冯硕 何婉芬 尹毅 庹静 叶凡 李昌勇 谢卫东实验内容 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14成绩统计及输入数学1（40）数学2（40）数学3（41）数学4（41）软件工程1（49）计1（45）计师1（35）网络工程 1（47）生物技术 1（33）生物科学1（38）生物科学 2（39）生物科学3（36）化学 1（50）化学 2（50）应化1（44）应学 2（44）化工1（42）数学 5（41）6实验报告实验报告必须用专用的实验报告纸书写，实验数据每小组同学共用，但实验报告必须1 人 1 份。下一次实验时上交前一次实验报告并交给前一次的实验
13、指导教师。大学物理实验报告基本格式一、 实验序号、实验名称：如实验 1：在气轨上测量加速度二、实验目的：有几项内容的则应分几点：1、2、三、实验器材（型号、规格、件数）：以实验室提供的实际仪器记录。四、实验原理（包括重要计算公式、电路图、光路图及简要的文字说明）有几项内容的则应分几点：1、2、五、实验内容与实验记录：（包括实验条件、实验数据、图型等）有几项内容的应分点写出小标题。1、1）原始数据记录（包括实验条件及仪器误差）多次测量量一定要列表记录单次测量量、实验条件、误差直接写在表外2） 按要求进行数据处理及计算不确定度3） 结果表示2、（按“1”格式写）六、实验数据处理：包括数据整理、计算
14、、图表绘制、实验现象分析、实验讨论或由实验得到的结论注：原始数据记录稿应作为附件贴在报告后面一并交给老师，否则无效。惠州学院物理实验报告0 0 0 系 000000 班 A 组 实验日期 2010 年 3 月 10 日姓名 0 0 0 学号 0 0 同组姓名 0 0 0 指导教师 0 0 0实验序号及名称： 实验 8：霍耳效应及应用一实验目的：71了解霍耳效应实验原理2学习用“对称测量法”消除副效应的影响，测量实验试样（霍尔元件）的 VHIs曲线、V HIM曲线。3确定试样（霍尔元件）的导电类型（N 型或 P 型） 。二实验器材（型号、规格、件数）：霍耳效应实验仪（TH H 型）1 台、霍耳效
15、应测试仪（TH H 型）1 台专用测试线 6 根三实验原理：霍耳效应是运动的带电粒子在磁场中受洛仑兹力 f 洛 作用而引起的偏转。当带电粒子（电子或空穴）被约束在固体材料中，这种偏转就导致在垂直电流和磁场方向上产生正负电荷集累，从而形成附加的横向电场，即霍耳电场 EH。对实验所用试样（霍尔元件） ，在 X 方向通以电流 Is，在 Z 方向加磁场 B，则在 Y方向有霍耳电场 EH。当试样中载流子所受的横向电场力 eEH与洛仑兹力 evB 相等时，样品两侧电荷积累达到平衡，因此有： f 洛 =F 横向电场力evB=eEH (1)若霍尔元件几何参数如图已知，且 n 为载流子浓度，v 为载流子在电流方
16、向上的平均漂移速度。有 Is=nevbd (2)由（1） （2）两式可得：V H =EHb=IsB/ned则 VH =RH（ IsB/d） (3)IsX 方向电流 Y8IM-IM 励磁电流（B 磁场 Z 方向） RH=1/ne-霍尔系数 XVH-霍尔电压 Z由(3) 式知：在外磁场不太强时，霍耳电压与工作电流和磁感应强度成正比，与薄片厚度成反比。V H Is；V H IM（B） ；V H 1/d四实验内容：1、 测绘试样（霍尔元件）V HIs 曲线2、测绘试样（霍尔元件）V HIM曲线3、确定试样（霍尔元件）的导电类型（N 型或 P 型） 。五实验记录：1、本台仪器（霍耳效应实验仪）参数：2、
17、测绘 VHIs 曲线表 1： IM=0.600A Is：1.004.00mAv1(mV) v2(mV) v3(mV) v4(mV)Is(mA) + Is +B + Is -B - Is -B -Is +BVH=(v1+v2+v3+v4)/4(mV)1.00 -3.76 3.75 -3.49 3.48 3.621.50 -5.64 5.62 -5.25 5.24 5.442.00 -7.51 7.49 -6.99 6.98 7.242.50 -9.39 9.37 -8.75 8.73 9.063.00 -11.23 11.21 -10.48 10.44 10.844.00 -15.00 14.9
18、9 -13.98 13.96 14.493、测绘 VHIM曲线：9表 2： Is =3.00mA IM：0.3000.800Av1(mV) v2(mV) v3(mV) v4(mV)IM(A) + Is +B + Is -B - Is -B -Is +BVH=(v1+v2+v3+v4)/4(mV)0.300 -7.24 6.30 7.21 -6.33 6.770.400 -9.46 8.48 9.42 -8.50 8.970.500 -11.69 10.71 11.67 -10.74 11.200.600 -13.93 12.93 13.90 -12.96 13.430.700 -16.16 1
19、5.18 16.14 -15.21 15.670.800 -18.39 17.42 18.36 -17.43 17.904、确定试样（霍尔元件）的导电类型（ N 型或 P 型）取 Is =2.00mA，I M =0.600 mA，测出 VH = -7.5 0 mV六实验数据处理、分析、结论（以电流为横轴，电压为纵轴做实验曲线）1、由表 1 数据绘出图 1（V HIs 曲线）1.01.52.02.53.03.54.0246810121416V/m I/mA由图 1 可知：V H Is 即在磁场不是很强的情况下，霍尔电压与传导电流成正比。2、由表 2 数据绘出图 2（V HIM曲线）100.4 0
20、.5 0.6 0.7 0.881012141618V/mI/A由图 2 可知：V H IM 即在磁场不是很强的情况下霍尔电压与励磁电流成正比。3、依 VH值确定试样（霍尔元件）的导电类型（ N 型或 P 型）由所设实验条件（Is、I M 均取坐标正向）测出的 VH= -7.50 mV即 VH 0，因此，试样（霍尔元件）的导电类型为 N 型半导体材料。7、因停电等原因没做的实验另找时间补，不影响总体实验进度。8、本课程属实践性课程，其学分为必修学分，学生不得以任何借口免修。不及格者随下一届学生重修。9、独立实验课程成绩按预习报告成绩 10%+实验操作成绩 50%+实验报告成绩 40%三部分由实验
21、指导老师计算总成绩。提示：1、大学物理实验预习报告预习报告是指进入实验室前必须阅读实验教材和实验要求，明确实验目的，了解实验中使用的仪器（件） ，了解实验内容，清楚实验步骤及注意事项，做好实验记录所需的相关11表格。书面完成大学物理实验报告中的前四项及设计好记录数据的表格。预习报告可作为实验报告的前身，写到实验报告纸上，其内容见大学物理实验报告基本格式的一、二、三、四项；第五项则还要设计好记录数据的表格。1） 多次测量量一定要列表格（物理量用符号表示，并注明单位）2） 单次测量量不要写入表中，直接写出：X （物理量符号）x（测量值）单位。2、实验操作与记录1）实验操作必须按各实验具体内容进行实验。2）实验记录可写到另一张白纸上，记录实验原始（具体）数据。3、大学物理实验报告1）两人一组做实验，实验数据共用，但实验报告必须独立完成。按不同实验的不同要求进行数据分析、讨论或得出结论。2）上交实验报告时将实验指导教师签字的原始记录附在实验报告后一并上交，否则，本次实验成绩无效。因故请假没做的实验，必须在有实验的时间内补做，否则实验报告成绩无效。参考教材：1李相银.大学物理实验.高等教育出版社.2004.12 “十五” 国家规划教材2. 张兆奎,缪连元,张立. 大学物理实验.二版.高等教育出版社.2003.5 “九五”国家教委重点教材物理教研室、物理实验室、2011-6-6
