1、课程设计任务书学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 不对称短路电流计算 初始条件：如图所示电力系统，线路和变压器都并联运行。各线路的电阻可以忽略，架空线路为有钢质避雷线路。架空线路和电缆的正序电抗分别取 0.4/km 和 0.08/km，计算图示各点的短路电流。要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1. 写出不对称短路电流的计算方法；2. 用 C 或 FORTRAN 语言实现不对称短路电流的计算程序；3. 调试程序并求出计算结果；4. 撰写计算方法原理、计算流程文档及设计说明书；5. 提供计算程序代码。时间安排：5 月 28 日：
2、领取任务书，学习设计指导书；5 月 29 日：学习不对称短路电流计算方法及计算步骤；5 月 30 日6 月 4 日：设计和调试程序；6 月 5 日6 月 7 日：撰写设计说明书；6 月 8 日：答辩。指导教师签名： 年 月 日系主任（或责任教师）签名： 年 月 日附 件 5： 课 程 设 计 说 明 书 统 一 书 写 格 式 设 计 题 目 正 文 题 序 层 次 是 文 章 结 构 的 框 架 。 章 条 序 码 统 一 用 阿 拉 伯 数 字 表 示 ， 题 序 层次 可 以 分 为 若 干 级 ， 各 级 号 码 之 间 加 一 小 圆 点 ， 末 尾 一 级 码 的 后 面 不 加
3、小 圆 点 ，层 次 分 级 一 般 不 超 过 4级 为 宜 ， 示 例 如 下 ： 第 一 级（ 章 ） 1 2 3 第 二 级（ 条 ） 1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 第 三 级（ 条 ） 1.1.1 1.1.2 1.2.1 1.2.2 2.1.1 2.1.2 2.2.1 2.2.2 3.1.1 3.1.2 3.2.1 3.2.2 第 四 级（ 条 ） 1.1.1.1 1.1.1.2 1.2.2.1 1.2.2.2 2.1.1.1 2.1.1.2 2.2.2.1 2.2.2.2 本 科 生 课 程 设 计 成 绩 评 定 表 姓 名 性 别 专 业 、 班 级 课 程
4、设 计 题 目 ： 课 程 设 计 答 辩 或 质 疑 记 录 ： 成 绩 评 定 依 据 ： 序 号 项 目 满 分 得 分 备 注 1 学 习 态 度 端 正 10 2 基 本 概 念 、 原 理 清 晰 20 3 书 写 格 式 规 范 、 设 计 内 容 条 理 清 晰 20 4 能 综 合 运 用 所 学 知 识 20 5 设 计 内 容 正 确 、 创 新 10 6 阐 述 设 计 内 容 流 畅 、 正 确 回 答 答 辩 问 题 20 合 计 最 终 评 定 成 绩 （ 以 优 、 良 、 中 、 及 格 、 不 及 格 评 定 ） 指 导 教 师 签 字 ： 年 月 日 电力系统分析课程设计参考文献1. 电力系统计算程序及其实现 作者:陈亚民编 出版日期:1995 年 11 月第 1 版2. 电力系统课程设计及毕业设计参考资料作者:曹绳敏主编 出版日期:1995 年 05 月第 1 版3. 电力系统分析何仰赞，华中科技大学出版社4. 电力系统计算机辅助设计 许主平 2002 年
