1、儿子们,歇着 黄莺 嗓子 有啥 水桶井边 第一 沉甸甸 走走停停疼痛 孩子,xi yng sng sh tng,jng d chn din tng,tng hi,歇着 黄莺 嗓子 有啥 水桶井边 第一 沉甸甸 走走停停疼痛 孩子,停 沉 孩 歇 嗓 啥 桶 痛莺 第 甸 井,我会区分：痛（ ） 孩（ ）桶（ ） 该（ ）通（ ）第（ ） 井（ ）弟（ ） 开（ ） 并（ ） 关（ ）,课文有几个自然段？,这篇课文讲了一件什么事呢？,三个妈妈在（ ），她们一边（ ）一边（ ）。当母亲（ ）的时候，三个儿子都来了，但是只有（ ）。,井边打水,打水,夸自己的儿子,拎着一桶很重的水回家,一个儿子接过妈
2、,妈的水桶,默读课文（不出声，不指读）， 用画出三位妈妈评价自己儿子的话。,第一个妈妈说： “我那儿子既灵巧，又有力气，谁都比不过他。”,第二个妈妈说： “我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没有他嗓子好。,第三个妈妈说： “有啥可说的？他没有什么出奇的地方。”,一个 的儿子一个 的儿子另一个 的儿子,既灵巧又有力气,唱歌好听,没有什么特别,三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。 一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。” 第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。” 第三个妈妈呢，什么也没说。 老爷爷问她：“你怎么不说说你的儿子呀？” 第三个妈妈说：“
3、有啥可说的？他没什么出奇的地方。”,默读课文（不出声，不指读），用画出三个儿子做法。,第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮在转，真好看！,第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好 听！,第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，真好听！ 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！,第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，真好听！ 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听
4、！,第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,第三个孩子走到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。 沉甸甸的水桶,水,三个妈妈打了水，提着水桶回家，那个老爷爷也站起身，跟在后面。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。 忽然，迎面跑来三个孩子。 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！ 第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 三个妈
5、妈得意地对老爷爷说：“您看见了吧，这就是我们的三个儿子！” “哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！”,“哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！”,明明是三个儿子，为什么老爷爷说只看到一个儿子呢？看到了哪一个？为什么？,翻跟头和唱歌只能表演给妈妈看，也许也只是为了得到妈妈的称赞，而提水桶却是出于对妈妈的爱，所以老爷爷看到的只有这一个儿子，因为老爷爷看到的是一个懂事的、孝敬父母的孩子。,请同学们想一想：我们怎样做才算是孝敬父母呢？,妈妈下班回到家里的时候，给妈妈倒杯水。,妈妈辛苦了一天的时候，晚上 帮妈妈洗洗脚 。,妈妈休息的时候，给妈妈捶捶背。,当妈妈做饭的时候，帮妈妈洗洗菜。,一个好孩子，不仅是让妈妈高兴，更重要的是在妈妈需要的时候，尽自己的力量帮助妈妈，带给妈妈这样的快乐才有意义，希望你们也能向第三个儿子学习，知道真正爱妈妈就应该关心她、体谅她、帮助她。,井,第,停,痛,孩,沉,
