1、16-10-8 习题集-预览 1/5目录语言基础（5小题25分）语言运用（3小题15分）古诗文默写（1小题10分）诗歌鉴赏（2小题15分）文言文阅读（2小题30分）小六语文摸底测试卷（一）语言基础（5小题25分）1.A.肖像/生肖 应答/应付 B. 记载/承载 弯曲/歌曲C. 模样/模具 混沌/混乱 D.尽快/尽情 禁忌/禁止答 案解 析考 点（5分）下列加粗的字读音完全不同的是B记载zi/承载zi，弯曲q/歌曲q字音 基础知识 语言文字运用2.A.B.C.D.答 案解 析考 点（5分）下列词语中的字的读音没有错误的一组是徐孺（r） 棨（q）戟 襜帷（wi） 星分翼轸（zhn）萦（yng）回
2、胜饯（jin） 涸（h）辙 钟鸣鼎（dng）食东隅（y） 请缨（yng） 猖（chng）狂 衡阳之浦（f）暇（xi）日 雨霁（j） 邺（y）水 遥襟甫（f）畅DA.轸zhn；B.饯jin；C.浦p。字音 基础知识 语言文字运用3.A.B.C.D.答 案解 析考 点（5分）下列没有错别字的一组是不寒而栗 贻笑大方 唉声叹气 嫉恶如仇响彻云宵 三顾矛庐 按部就班 群英荟萃委屈求全 美轮美涣 蜂拥而来 天之骄子釜底抽新 再接再历 弄巧成拙 日月如梭A矛改为茅，涣改为奂，新改为薪，历改为厉。字形 基础知识 语言文字运用4.A.B.C.D.答 案解 析考 点（5分）下列词语中没有错字的一项是炫耀 决别
3、逢场作戏 苦心孤诣荣膺 诓骗 人情炼达 一泻千里奥秘 凌驾 转弯抹角 进退围谷驻足 屏障 恪尽职守 闲情逸致DA选项的决别应为诀别；B选项人情炼达应为人情练达；C选项的进退围谷应为进退维谷。字形 基础知识 语言文字运用学生版 教师版 答案版 显示试题来源 打印16-10-8 习题集-预览 2/5语言运用（3小题15分）5.A.奢华 喧闹 发扬 B. 繁华 喧嚣 发扬C. 繁华 喧闹 张扬 D.奢华 喧嚣 张扬答 案解 析考 点（5分）依次填入下面一段文字括号内的词语，最恰当的一项是选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的【 】，只在精神的高地独自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远
4、避【 】。他们不愿在众人面前【 】，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。D奢华：奢侈、豪华。繁华：（城镇、街市）繁荣热闹。喧嚣：声音杂乱，不清净。喧闹：喧哗热闹。张扬：把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去；宣扬。发扬：发展和提倡（优良作风、传统）。词义辨析 基础知识 语言文字运用6.A.B.C.D.答 案解 析考 点（5分）下列句子中加粗成语运用不正确的一项是张画家描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。这次展览激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。阿里山的植物品种繁多,花草树木星罗棋布。我提心吊胆地又偷了一本书，如饥似渴地看了起来。A“妙手回春”是指医生医术高超
5、，不可用来形容画作。成语熟语 基础知识 语言文字运用7.A.惘然：心里好像失去了什么的样子。 B. 伫立：长时间站着。C. 江：大河的通称。 D.味同嚼蜡：形容写文章或讲话生动有趣。答 案解 析考 点（5分）下列词语解释有误的一项是D味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。词义辨析 基础知识 语言文字运用8.（1）（5分）答 案解 析考 点（2）（5分）答 案解 析考 点（10分）按要求写句子。这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。语句杂糅，“作者是”“雕塑出自之手”。基础知识 语
6、言文字运用雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)发现是结果。缩句，利用“谁（谁可以指人指物）是什么”语言文字运用 综合性学习16-10-8 习题集-预览 3/5古诗文默写（1小题10分）诗歌鉴赏（2小题15分）9.12345答 案解 析考 点（10分）古诗文默写：（1） ，万里长征人未还。（王昌龄出塞）（2）青海长云暗雪山， （王昌龄从军行）（3）洛阳亲友如相问， 。（王昌龄芙蓉楼送辛渐（4） ，至今犹忆李将军。（高适燕歌行）（5） ，胡天八月即飞雪。（岑参白雪歌送武判官归京）秦时明月汉时关孤城遥望玉门关一片冰心在玉壶君不见沙场征战苦北风卷地白草折（1）秦时明月汉时关（2）
7、孤城遥望玉门关（3）一片冰心在玉壶（4）君不见沙场征战苦（5）北风卷地白草折直接默写 名句默写10.A.B.C.D.答 案解 析考 点（5分）阅读诗歌，完成问题。泊秦淮杜 牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。下面说法最恰当的一项是这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。这首诗描绘的江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。D此题考查对诗歌思想内容的理解。A、B两项明显错误，从关键字“恨”可知诗歌不是描写美景或抒发流连忘返心情的诗作；C项分析偏颇，最后两句诗从字
8、面上看似乎是批评歌女，而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。古诗文阅读 古诗鉴赏11.（1）（5分）A.温暖的树 B. 给人温暖的树C. 向阳的树 D.树名，指一种生长在热带的树答 案（10分）阅读下面这首诗，完成后面的问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗句中“暖树”的意思为（ ）C16-10-8 习题集-预览 4/5文言文阅读（2小题30分）解 析考 点（2）（5分）A.B.C.D.答 案解 析考 点“暖树”的意思为
9、向阳的树。古诗文阅读 古诗鉴赏对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）这是一首七言律诗。作者描绘的是刚刚披上春装的西湖的景色，抒写了作者对西湖美好风光的喜爱。开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。作者游览于西湖水畔，在美妙的春景之中却感到了阵阵哀愁。D全诗都表现了作者对于春天的喜爱，并没有体现出阵阵哀愁。古诗文阅读 古诗鉴赏12.（1）（6分）12答 案解 析考 点（2）（4分）答 案解 析考 点（3）（5分）答 案解 析考 点（15分）阅读下面文言文，回答下面小题。赵人患鼠，
10、乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎？无鸡者，弗食 鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”注释盍：何不。若：你。垣墉：泛称墙。病于：病，有害。于，比。解释文中加粗的词语 。猫善，捕鼠及鸡 弗食鸡则已耳 善于吃这里的善做动词讲，善于的意思。如果翻译为善良，则意思不通顺。猫善良，怎么会去捕食鼠和鸡呢？食也是动词，吃的意思。不要翻译成名词食物。实词 文言文阅读用现代汉语解释文中的画线句。 其子患之，告其父曰：“盍去诸？” 他
11、的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？” 注意关键词，患和盍，患：以为祸患。盍：何不，为什么不的意思。翻译 文言文阅读“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在（用文中原话回答）。月余，鼠尽而其鸡亦尽 。考查对文意和句子的理解。文意分析 文言文阅读13.（15分）阅读下面文言文，回答下面问题。昔孟子少时，父早丧，母仉氏守节。居住于所近于墓，孟子学为丧葬，足辟踊痛哭之事。母曰“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔【夏历每月初一16-10-8 习题集-预览 5/5（1）（5分）A.孟母三迁 B. 愚公移山C.
12、孟姜女哭长城 D.孟母断织答 案解 析考 点（2）（5分）A.B.C.D.答 案解 析考 点（3）（5分）A.近朱者赤近墨者黑 B. 青出于蓝而胜于蓝C. 环境可以被改造 D.树挪死，人挪活答 案解 析考 点日】望，官员入文庙，行礼跪拜，揖【拱手礼】让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。选自刘向列女传卷一母仪请问这篇文章选的是以下哪一个故事A考查对文意的理解。文意分析 文言文阅读联系上下文，“乃去，遂迁居市旁”的意思是？于是前往下一站，就迁居到另一个城市。于是离开那里，搬家到集市旁边。才想到要有个好去处，搬到了另一个城市。才想到要赶快搬走，就近到集市旁边。B乃在这里做“于是，就。”的意思。“市”在这里是集市的意思。翻译 文言文阅读依据文意，你认为以下哪个观点最符合仉氏的行为？A根据文意，孟母几次三番搬家是为了给孟子营造良好的成长环境，可见孟母重视环境对人的成长的影响作用。文意分析 文言文阅读
