1、通 知为纪念建党 90 周年，根据教育部基础教育一司关于在中小学开展庆祝建党 90 周年主题教育活动的通知（教基一司函【2011】7 号）要求，征集一批庆祝建党 90 周年中小学优秀教育案例。现将具体事项通知如下：一、案例内容面向中小学生开展的以庆祝建党 90 周年为题材的主题教育活动案例。案例既可以来自课堂教学，也可以来自主 题校园文化活动，还可以是社会实践活动。教育内容要符合学生认知特点，因地制宜利用本地资源，活动设计科学合理、敢于创新，重点突出、富有 实效。案例应包括教学/活动设计、教学/活动实录、教学/活动反思、教学/活动效果四部分，内容原创真实，具有可借 鉴性。二、案例要求案例字数：
2、30006000 字，可附案例视频（光盘）、照片、PPT 文档等相关资料。案例标题：标题请统一以下面所列的“类别编号”开头，自拟的案例标题随后。类别编号 类别名称KT01 课堂教学类XY02 校园文化类SH03 社会实践类上海市中小学庆祝建党 90 周年主题教育活动案例征集表姓 名 陆秀娣 性 别 女 出生年月 1971、1 民 族 汉 政治面貌 中共党员 专业技术职称 小高任教学科 语文 任教年限 22 年参加教育工作年限 22 年学 校 黄浦区新凌小学照片地 址 西凌家宅路 90 弄 33 号 邮编 200011 电话/手机 13788997816 案例题目 XY02 校园文化类 “学党史
3、、知党情、跟党走” 教学/活动背景2011 年是中国共产党建党 90 周年。90 年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。为了隆重纪念党的 90 华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩；为了迎接建党 90周年的大庆日子，海星中队的全体团员决定用开展“八个一”的活动方式，为党妈妈献上一份
4、小小的祝福。二、教学/活动目标为纪念建党 90 周年，在全体团员中开展“学党史、知党情、跟党走”的主题教育系列活动。让团员们了解中国共产党成立以来的光辉历史，增强他们对党的认识，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，感受新时代的美好生活，体验感悟了社会主义伟大建设成就，激发学生社会责任感和使命感。结合学生特点，开展有意义可实施的各项生动有趣的活动，将活动渗透到课堂。三、教学/活动方案活动时间：2011 年 3 月6 月活动内容：开展“八个一”活动：【一次阅读、一次党史知识讲座、一个“双百人物”事迹介绍、两次寻访、一次小报制作、一次学唱红歌、一次主题团会】活动对象：
5、家长、学校部分教师、海星中队全体团员活动程序： 第一阶段：知党史党情（3 月）1、读与爸爸妈妈共读红色经典传奇 100 例一书，了解书中英雄人物的传奇故事。2、听党史讲座，了解中国共产党的历史及辉煌成绩。第二阶段：诵辉煌党绩（4 月）1、 讲邀请结对的党员老师介绍“双百”人物中的党员事迹。2、 做让学生与父母一起寻找红色圣地、历史事件的典型图片及歌颂党的诗歌，与父母共编“风雨历程 90 载”小报。第三阶段：铭党恩（5 月）1、看由家长带领孩子寻访爱国主义教育基地，重温红色经典，回顾革命路程，使孩子更加珍惜今天幸福生活的来之不易，好好学习，永远紧跟共产党。2、访与结对的党员教师交谈，让团员们走进
6、教师党员，从身边的党员身上感知共产党员的先锋模范作用。同时锻炼团员们的表达能力。第四阶段：牢记党的嘱托（6 月）1、唱全体团员学唱红歌，参加校歌咏比赛。继承革命先烈的优良传统，在歌声中接受爱国主义教育，展现儿童团员积极向上的蓬勃朝气。2、演开展“绿领巾心向党”的主题团会，通过团会，观察、交流、感受祖国、家乡的飞速发展和巨大成就，从而进一步激发热爱党、热爱祖国，热爱家乡的真情。四、教学/活动预期成果通过师生、家校丰富多彩的活动，让师生、家长在鲜活、生动、真实、活跃的氛围中实现“学党史、知党情、跟党走”的主题教育活动。活动中，让儿童团员们了解许多关于党的知识，为党的辉煌成就而自豪。在向身边的优秀党
7、员学习中，让他们牢记了党和人民的重托，决心要努力学好科学文化知识，快乐生活、全面发展，争当“四好少年” 。本次主题教育系列活动内容健康、形式多样，既丰富了师生、家长的党史知识，又起到预期效果的教育作用。把活动渗透到课堂，让学生走近教师，更加拉近了师生的距离，密切了师生情感，深受广大师生的喜爱和家长们的一致赞赏。同时，通过本次主题教育系列活动，也使我感受到：作为少先队工作者，在工作上需要积极创新，让儿童团员在少先队组织中淋浴党的光辉，感受党的伟大。更要通过自己不懈的努力，让儿童团员心中有党，在党的领导下，肩负起时代赋予的光荣使命，为发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴做出应有贡献！五、教
8、学/活动评价纪念建党的 90 周年是 2011 年举国上下的一件大事情，各单位、各团体都在开展丰富多彩，轰轰烈烈的各种纪念活动，如何结合学情、班情、有效利用校内外资源，把活动融入课堂，给师生、家长留下深刻的印象，是我班开展主题教育活动的切入点。为了把主题教育活动搞得生动有效，参与面达 100%，我在结合学校活动后，精心设计方案，认真选取各种活动内容，本着低碳、实效、有趣的宗旨，进行了“八个一”的活动，既调动了学生、家长的积极性，又成功地把活动融入课堂，达到了预期的效果，让教育活动不拘形式，不走过场，不图浮华，低成本高收效。活动的欢迎程度也达到预期效果。现将系列活动开展的情况总结如下：（一） 形
9、式新颖 在主题教育系列活动领巾心向党，党史党情我知道的党史知识讲座中，我结合团员年龄小的特点，避免了枯燥的一言堂的讲述，在讲座的形式上进行了创新，结合多媒体辅助，进行党史的介绍，由于讲座融音影文于一体，便很快吸引了团员们，团员们在边看边听中，身临其境的感受到我们党 90年来的光辉历程，收到了很好的效果。在主题教育系列活动寻访中，我以亲子活动相结合，充分发挥家长的作用，让本班中的每位家长带领自己的孩子去寻访爱国主义教育基地。本次亲子寻访的意义并不单单对于孩子，对于家庭教育还是一种升华。活动中，加进了孩子与父母之间的沟通，让孩子与家长在愉快的活动中一起成长，对于孩子的健康成长以及社区的和谐发展都有
10、着重要意义。正是有了这些新颖的设计活动，才确保了主题教育活动的质量。（二） 效果明显 主题教育系列活动在我班持续了四个月，在这四个月里，团员们为了班级的荣誉，为了个人的荣誉，与家长各显其才，在班级内掀起了主题教育活动的一个个高潮。每一个活动进行中，或者结束后，团员们都还在议论，十分留恋，有的学生、家长甚至还希望继续开展更多的活动；有的同学还把参与的感受写成文章：今年的 7 月 1 日，对我来说，是个格外有意义的日子。在今天建党 90 周年的喜庆日子里，我和同班同学廖子欣在家长的带领下，相约寻访了红色革命根据地三山会馆。进入会馆，我看到了馆内陈列着的上海工人三次武装起义的图片和文字史料。怀着崇敬
11、的心情，我又仔细聆听着讲解员的介绍，随着讲解员的叙述，我的思绪也仿佛回到了那艰苦卓绝的年代。1927年 3 月 21 日，为响应北伐、推翻军阀政府在上海的反动统治，上海工人在中国共产党的领导下举行了第三次武装起义，同封建军阀进行了殊死的斗争，谱写了中国工运史上光辉的一页。起义胜利后，上海总工会工人纠察队南市总部就设在这里。周恩来曾到三山会馆慰问起义胜利的工人同志们。革命先烈们不畏艰险，不怕牺牲、追求真理的精神处处闪烁着共产党员的光辉形象，那形象再一次深深地激励着我和每一个参观者。正是由于先辈们先赴后继的卓越斗争，才确保中国能在中国共产党的领导下，推翻压在人民头上的三座大山，由人民当家作主。通过
12、这次寻访活动，进一步加深了我对中国共产党光辉发展历程的了解，特别是改革开放的几十年里，中国共产党领导全国各族人民坚持改革开放，中国的经济建设取得了翻天覆地的变化，综合国力大在增强，人民生活显著改善。我感到，作为新世纪的青少年，应树立努力学习，长大后为国家做出贡献的信念，为祖国美好的明天而发奋学习。（点评）此篇名为：红色记忆的感想文章，是我班金禹成同学在 6 月 17 日下午，与同班的廖子欣等同学随她们的母亲参观三山会馆后，在父母的指导下写出的，从文章的字里行间中，我看到了这次短暂而有意义的寻访活动的成功，在活动中，孩子幼小的心灵得到了一次不小的震撼。受到了教育，懂得了自己身上的责任。同时这样的
13、活动也增进了同学与同学、同学与家长间的交流。事后，金禹成妈妈还特意来到学校，向我感言：这样的活动很有意义，既达到了教育孩子感恩当今幸福的生活，传承革命精神，又进一步建立起更加和谐的亲子关系，营造了“争当合格家长、培养合格人才”的良好氛围，效果真的很好。主题团会的召开，既能有效调动团员们的积极性，又能凝聚了他们的合作团结精神，让全体团员能感受到一股团结奋进的力量。同时，主题团会还能成为中队努力进步的又一个新起点。今年是党的 90 华诞，我班以纪念建党 90 周年为契机，在中队举行了“绿领巾心向党”的主题团会，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，对全体团员进行了爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，并通过团
14、会展现我班团员们良好的精神风貌。 主题团会在热烈而庄严的氛围中拉开了帷幕，在主题团会中团员们有力的报数，小队长坚定的汇报，中队长认真的神情，这一切都说明了主题团会的非凡意义。每位团员都响亮地唱着儿童团团歌，以此来表达他们心中对于祖国的自豪之情；朗诵的团员们将党走过的历程娓娓道来；歌唱的团员们则全身心地投入，表达了对于祖国大好江山的赞美之意。谈理想的团员们道出了自己心中的愿望。虽然团员个体间有微小差异，但团员们所表现出的热情却是一样的，它充分体现了我中队的儿童团员们健康、积极向上的精神风貌。（点评）一堂好的主题团会，能触及学生的灵魂，为他们的成长注入营养，会给他们留下深刻的记忆，终身不忘。通过团
15、会形式，成功地把活动融入课堂，达到了预期的效果。团员们的思想也在此间得到了一次升华，他们对党的热情不会随着主题团会的结束而减弱。会后，团员们纷纷表下决心，定会好好学习，用自己的行动向党的生日献礼。 绿 领 巾 心 向 党一 （ 1） 海 星 中 队学榜样，用榜样的力量去激励团员们，是我班开展“寻访身边党员”活动精髓所在。5 月 18 日的中午，海星中队的三名团员请来了与本班结对的党员教师学校德育教导杨琳老师，让她与团员们座谈，谈谈自己当初的志向。杨琳老师今年 40 岁，她加入中国共产党已经有 7、8 个年头，可算是一位老共党员了。当她来到教室后，受到了团员们的热烈欢迎，并由班长为她佩戴上了鲜艳
16、的红领巾。当杨老师入座后，团员们对杨琳老师进行了采访。他们向党员老师提出了第一个问题：“作为一名党员，您有什么感受？” ，杨琳老师是这样回答的：“入队、入团、入党是人生的三件大事。你们现在加入了儿童团，接着还要加入少先队、共青团，中国共产党。这就是人一生的追求！因为中国共产党是无产阶级先进分子所组成的，是为人民群众谋幸福，参加了中国共产党是要更好地为人民服务，在关键时刻要冲锋在前。 ”的确如此，杨琳老师的行为正如她所说的那样。2008 年，当汶川地震发生后，她未曾犹豫，两次捐出了钱款。“请问杨老师，您是什么时候入党的？”面对我们的提问，杨琳老师笑着说：“我入党入得比较晚，03 年才入的。 ”可
17、在团员们看来，入党时间的长短对杨琳老师来说并无多大影响，她始终保持着踏踏实实的工作态度，成为党员后，杨老师更是不计时间，不计得失、不计名利，不断地汲取，又不断地付出。汲取的是提高自身素质的养料，付出的是她对教育的全部的爱。杨老师深知现代社会、现代学生需要具有锐意创新，不断进取、与时俱进的教师，如果光凭自己已有的经验、满腔的热忱只能做“无本之木，无源之水。 ”所以她不断地充电，不断地寻找提升自己的源头活水。杨老师就像一个孜孜不倦的求学者。正如她所说的：“知识让我满足，让我充实，让我得到快乐。 ”最后，团员们还听取了杨琳老师对他们的学习建议。她说，作为学生的我们学习负担固然重，但也应该在抱怨作业繁
18、重的同时学会“换位思考” ，体谅老师的苦心，用四个字表达就是“沟通、理解” 。此外，做任何事不要只注重结果，努力的过程才是至关重要的一点。就比方说在考试成绩方面，只要认真复习了，不论结果如何，成绩是好是差，相信父母并不会过多责怪，因为你已经尽力而为。平时也应当多接收课外知识，学习方面做到一个“博”字，通俗地说就是“杂” ，长远来说，这对今后的学习有极大的好处。听完杨老师的话，团员们说收获很大，他们深深地感受到，共产党员往往是平常而伟大的，党的优良传统不只存在于历史中，更要在现实和未来中发扬光大。队员们表示，一定要学好科学文化知识，长大后，也要早日加入共产党，为人民服务，为祖国献出自己的一份力量
19、，让我们的国家变得越来越强大！（点评）访身边优秀共产党员的活动，让团员们更多地了解学校，了解教师，拉近了和教师的距离，沟通了师生感情，让学生更加爱学校、爱老师，爱学习。总之，从学生们的反应中，我看到了活动取得的积极效果，这也是我班开展一系列主题教育活动的预定成效。纪念建党 90 周年的系列活动，激发了团员们爱党爱国的情怀，让他们在红色旋律中得到心灵的洗礼，达到了弘扬民族精神的目的。同时，也在学生们紧张忙碌的学习生活中起到了调节充实的作用，提升了他们的各种能力，是一次次生动有效的教育大课堂。 学校意见同意推荐单位（盖章）：20 年 月 日区县教育主管部门意见 单位（盖章）：20 年 月 日市级教育行政部门意见 单位（盖章）：20 年 月 日（本表一式三份）
