1、第二章第六节 看不见的光课前预习案一、预习目标：1初步了解光谱和看不见的光。2初步认识红外线及其作用。3初步认识紫外线及其作用。二、预习内容：（预习要求：请同学们根据“预习目标” ，仔细阅读课本第 54-57 页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在 20 分钟之内独立完成。 ）1什么叫光谱？可见光的光谱顺序是怎样的？2什么是红外线？有何应用？3什么是紫外线？有什么应用？ 4地球上的紫外线主要来源于_，_吸收紫外线使其不能到达地面。5.什么样的光已发生散射？防雾灯一般用什么颜色的灯光？三、在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。 （每人
2、至少要提出一个问题）课内探究学案一、明确学习目标：（请四人一组交流“ 预习导 学案” 中的问题，将在 预习过程中自己解决不了的疑问在小组内汇总起来，写到黑板上）二、合作探究，自主研修：红外线：1.利用红外线诊断疾病的原理？2.红外线夜视仪的原理？红外线遥控的原理？紫外线：1.紫外线主要有哪些应用？2.天空为什么是蓝的？傍晚夕阳为什么是红的？四、课堂小结，反思整合：（请同学们整理、反思刚才的学习内容，用 简短的语言完成下列知识网络，然后小 组内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？）光谱： 红外线红外线 看不见的光 应用：紫外线紫外线应用：对于“看不见的光”的学习，你还存在哪些疑惑？五、
3、达标测试，反馈提升：（请先独立完成以下题目，然后小组内交流，并提出存在疑问的题目）1、一切物体都在不停地发射 。物体的温度越高，辐射出的红外线越多。物体在辐射红外线的同时，也在吸收 。红外线的主要特性是 。各种物体吸收红外线后温度升高。红外线在可用来 。 2、红外线穿透云雾的能力强，利用灵敏的红外探测器吸收物体发出的红外线，再用电子仪器对吸收的信号进行处理，可以显示被测物体的形状和特征，这就是 。红外遥感技术可以 。 3、紫外线已经广泛应用于社会。紫外线位于可见光紫光之外，频率范围是7510 12HZ510 16HZ。紫外线的主要特性是 ，很容易使照相底片 。紫外线能杀菌。应用紫外线的 ，可进行防伪。除验钞机上利用这种效应外，利用不同物质在紫外线照射下会发出不同颜色的荧光的特点，可以鉴别古画，并可用紫外线摄影。4、高温物体如太阳、弧光灯和其他炽热物体发出的光中都有 ，汞等气体放电（例如日光灯）发出的光中也含有紫外线。
