川教版七年级历史下册第九学习主题 第3课 科学巨著与史学巨著教案.doc
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1、 第17 课 科学巨著与史学 巨著 一、教 学内 容 1、记住 医学家 李时 珍和 本草纲 目, 理解其 在医 药学史 上的地 位。记 住宋 应星和 天工 开物 , 理 解其 在世 界科 技史上 的地 位。 记住 司马 光和 资治 通鉴 , 理解 资治 通鉴 的 体例 2、通 过总 结中 国古 代医 学 、农学 、手 工业 技术 和史 学的成 就, 培养 学生 归纳 和比较 能力 3、了解 明开清 初我 国传统 科技的 杰出成 就,形 成对 祖国历 史与文 化的认 同感 ,培养 爱国主 义情感 。 形成 勤奋钻 研 、 重视调 查研 究的 科学 态度 和关于 总结 前人 经验 、 取 悦于创
2、新的 精 神 二、教 学重 难点 1、重 点:1 、明 朝两 部科 学巨著 及其 作者 ; 2、司 马光 和 资治 通鉴 2、难 点:1 、对 天 工开 物的 评价 。 2、对 “编 年体 ”含 义的 理 解 三、教 学过 程 (一) 、导 入 隋唐以 来, 我国科 技成 就 辉煌。 不光 在四大 发明 、 建筑方 面, 而 且涌 现出 了 一大批 总 结性的 科技 巨著 ,光 耀中 外。 本草 纲目 、 天 工开物 就 是其 中的 代表 。 (二) 、新 授 1、 本草 纲目 (1) 、指 导学 生阅 读第 一 段大字 ,落 实作 者、 特点 。 (2)、 指导学 生阅读 小字 ,抽学生 介