1、第二课时 【学习目标】 梳理课文第47 段文言知识 【学习重难点】 1理解常见文言实词在文中的含义： 易 幸 负 谢 请 2理解常见文言虚词在文中的意义和用法 ：见 于 而 乃 因 以 且 3理解与现代汉语不同的句式和用法 ：判断句、被动句、省略句 4理解并翻译文中的句子 【学法指导】 分小组学习。 成员轮流翻译， 其他成员理解、 纠正、 发问， 各自解决 自己的问题， 提出自己没有解决的问题，小组讨论化解问题，汇总没有解决的问题。 二、 解释下面加点词语 1、 臣舍人蔺相如可使 2、窃计欲亡走 燕 3、 而君幸于 赵王 4、 其势 必不敢留君而 束 君归赵矣 5、 则幸 得脱矣 6、肉袒伏斧
2、质 请 7、 而君幸 于赵王 8、大王亦幸 赦臣 9、 秦王以 十五城 10、不可不许 11、 臣愿奉 璧往使 12、臣请完 璧归赵 13、 曲 在赵 14、奉 璧西入秦 15、 相如奉璧奏 秦王 16、传以示 美人及左右 17、 请指示 王 18、相如因 持璧却 立 19、 负 其强 20、以 空言求璧 21、 且以 一璧之故逆 强秦之欢 22、 严 大国之威以修敬 也 23、大王必欲急 臣 三、词类活用 1、宁许以 负 秦曲 2、臣请 完 璧归赵 3、乃 前 曰 4、相如奉 西 入秦 5、 严 大国之威以修敬也 6、大王必欲 急 臣 7、秦王恐其 破 璧 8、 怒发上 冲冠 2、 君何以知燕王 3、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 4、故燕王欲结于君 5、 臣头今与璧俱碎于柱矣 6、 拜送书于庭 7、 今君乃亡赵走燕， 【课堂探究】 1、第3 段写赵君臣议而不决，有什么用意? 2、第4 段蔺相如是通过缪贤的介绍出场，为什么要这样安排？ 3、第5 段从蔺相如的对策语中你发现 了他的什么特点? 4、第6 段秦王是否有意偿赵城?蔺相如是从什么地方看出来的? 5、蔺相如发现秦王 “ 无意偿城”后怎么办？
