1、1微案二 修改病句微点突破 病句修改(2015重庆高考)下面一段话中有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。在瞿塘峡北岸绝壁上，有一条沿江修建、全长 65 千米的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险，这就是著名的夔巫古栈道。瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁，上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。有语病的句子是： (只填序号)针对病句的修改： 剖析 第句， “上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻” ，
2、有两处语病，其一是搭配不当， “书写着摩崖石刻” ，动宾搭配不当；其二是成分残缺，“篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻”缺少谓语动词。答案 有语病的句子是针对语病的修改：将“上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻”改为“上面是自宋以来的用篆、隶、楷、行等字体书写的数十块摩崖石刻” 。技法透视修改病句是在正确辨析病句的基础上，按修改病句的总体原则进行的。对修改病句的考查一般使用主观性试题。1修改病句的原则(1)要最大限度地保持原意。(2)修改后不能出现新的语病。(3)要保持句子的简洁。(4)要根据表达需要修改，尽量做小手术以最小最少的改动达到最好的效果。2修改病句的方法(1)
3、增补。修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“分手在即，情意绵绵，在毕业典礼上，放声歌唱。 ”这一句缺少了基本成分“谁” ，所以句子表达的意2思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为“同学们放声歌唱” 。(2)删除。修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。 ”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确的”或“错别”去掉一个，保留一个，改为“我把不正确的字改正过来了” ，或者“我把错别字改正过来了” 。(3)调整。修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了。如：“我们讨论了并且听了校长的报告
4、。 ”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，应改为“我们听了并且讨论了校长的报告” 。(4)替换。修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词、范围使用不当、词语搭配不当)。如：“顿生瞻仰、思念之情。 ”“瞻仰”的意思是“怀着崇敬的心情观看” ，用在“情”前面不恰当，可改用“敬仰” 。针对练习1找出下面文字中的四处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。塔山石榴历史悠久，在晋代潘岳所著的安石榴赋中就有“榴者，天下之奇树，塔山之名果”的记载。塔山石榴之所以闻名的原因是“色泽艳丽、果大皮薄、味甜汁多” 。塔山石
5、榴目前已形成以塔山为中心，绵延 50 余公里，总面积超过 6 万余亩的石榴种植基地生态群落。为把“塔山石榴”这块金字招牌利用好、打造好，淮北市至今已成功举办了四届石榴文化旅游节。文化节带动了当地种植业结构的调整，促进了当地的发展，形成了农民增收、企业增效、财政增税的多赢。塔山石榴先后获得“安徽省优质农产品”“全国优质石榴”等称号，成为淮北市的一张精美“名片” 。序号 修改答案 序号 修改 删去“之所以” 删去第二个“余”或“超过” 改为“打造好、利用好” “财政增税的多赢”后加“格局”或“局面”解析 本题考查学生修改病句的能力。通过阅读语段可知：第句、第句成分赘余；第句并列短语语序不当；第句“
6、形成的多赢”缺宾语中心词。2下面六个句子中五个有语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。虽然中国空间站工程还有大量技术难题需要解决，但仍将在十年后使中国成为那时世界上唯一独立拥有空间站的国家。天柱山以超高压变质带经典地段享誉世界，成为研究大陆动力学的典型地区，去年9 月被正式荣膺“世界地质公园”称号。3从一项由 25 个国家参与的最新调查显示，凭借为慈善事业作出的努力，网坛名将费德勒的全球声望已超过盖茨和乔布斯。在交融与冲突并存的文化环境中，用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。明知这样做，买到的时间与空间有限，还要买一点是一点，美联储满怀苦衷推出的超宽松货币政策，但苦
7、涩味似乎越来越重。“豆腐文化节”开幕的那一夜，浪漫与欢乐、梦想和真诚，都铭刻在一个梦幻绚丽的舞台上，凝聚在一份五彩斑斓的记忆中。序号 修改答案 序号 修改 将“虽然”调到“中国空间站工程”后面 删去“被”或将“荣膺”改为“授予” 删去“从” 将“推出的”改为“推出了” “铭刻”与“凝聚”调换位置解析 本题考查学生修改病句的能力。通过阅读各句可知：关联词语位置不当。中前后分句主语一致，都是“中国空间站工程” ，故关联词“虽然”应在主语后。“荣膺”是“光荣地获得”的意思，在它前面不能用“被”字。介词滥用，导致主语残缺。虚词误用，此句的主语是“美联储” ，而用“的”字，就变成“政策”是主语了，与后面的语境不符。搭配不当，应为“凝聚在舞台上” “铭刻在记忆中” 。
