1、,教师职业技能达标测试,培,训,话,普,通,普 通 话,普通话-以北京语音为标准音，以北 方话为基础方言 ，以典范的现代白 话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。语音 北京语音语汇 北方话语法 典范的现代白话文著作,闽,汉语的七大方言区,北 方 方 言,吴,闽,赣,湘,粤,客家方言,普通话 语音、语汇、语法 物理性质：音色、音高、音强、音长 语 音 生理性质：呼吸器官、振动器官、出字器官、共鸣器官 社会性质：民族性、地域性 声调：调值、调类、调号 音 节 声母：发音部位、发音方法 韵母：单韵母、复韵母、鼻韵母音 变 轻声 变调 儿化 “啊”,语 音,语音：从人的发音器官发出来的语言的声音。
2、音节：是语音的基本结构单位。“我有一本书”有五个音节。 音素：是最小的语音单位，是构成音节的部件。辅音：发音时气流受阻，声音不响亮，声带不一定颤动。b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s ng 元音：发音时气流不受阻碍，声音响亮，声带颤动。a o e i u er i(前） -i（后）,物理性质 音色 音高 音强 音长 生理性质 呼吸器官 振动器官 出字器官 共鸣器官 社会性质 民 族 性 地 域 性,语 音 的 特 点,语 音 的 特 点,音色： a o e i u er -i（前）-i（后）b p m f d t n l g k h j q
3、 x zh ch sh r z c s ng 音高：m眯 m迷 m米 m秘 音强：地道 ddo ddao 音长：m眯 m迷 m米 m秘唇 舌 牙 软腭,发音器官,普 通 话 声 调,声调：音节的高、低、升、降的变化，能区别词义。（调值、调类、调号） 调类：声调的类型（阴平、阳平、上声、去声） 调值：声调的实际念法。（55、35、214、51） 调号：声调的符号,风车 岩石 场所 教练,5,4,3,2,1,5,3,2,五度标记法,阳平,上声,去声,阴平,普 通 话 声 母（一）,声母：一个音节开头的辅音部分。 Nan（声母N+韵母an）声母的发音：成阻持阻除阻声母的发音部位：对气流形成阻碍的部位
4、。双 唇 音 （上唇-下唇） 标本 爬坡 磨灭 面貌 唇 齿 音 （上齿下唇） 风范 方法 丰富 仿佛舌尖前音 （舌尖上齿背） 宗族 粗糙 色素 从此舌尖中音 （舌尖上齿龈） 调动 天堂 农奴 流浪舌尖后音 （舌尖硬腭前部）zh ch sh r 主张 沉船 舒适 容忍舌面前音 （舌面前硬腭前部） j q x 京剧 亲切 学习 继续舌面后音 （舌面后软腭） g k h 改革 开阔 黄河 光辉,普 通 话 的 声 母（二）,声母的发音方法：排除阻碍的方法。 1、排除阻碍的方式 塞 音 b p d t g k 塞擦音 j q zh ch z c 擦 音 f h x sh r s 鼻 音 m n 边音
5、 l2、气流的强弱 送气音：p t k q ch c 婆婆兔子跑了不送气音：b d g j zh z. 伯伯肚子饱了 3、声带是否颤动浊音：m n l r （声带颤动）清音：其余声母,普 通 话 韵 母（一）,韵母音节中声母后面的部分。Yi bin xue yuan （宜宾学院）按韵母结构，可以分为三类： 1、单韵母由单元音构成的韵母。（舌位和唇形始终不变） a o e i u er -i（前）zi ci si -i（后）zhi chi shi ri, ,i,u,a,o,e,普 通 话 韵 母（二）,3、鼻韵母由元音带上鼻辅音韵尾构成的韵母（气流从鼻腔流出） 鼻韵母 =（韵头）+ 韵腹 + 韵
6、尾前鼻韵母： an en in n ian uan an uen 后鼻韵母： ang eng ing ong iang uang ueng iong,2、复韵母由两个或三个元音构成的韵母。（舌位口形有变化）复韵母 = 韵头 + 韵腹 + 韵尾前响：ai ao ou ei （韵腹 + 韵尾）后响：ia ua uo ie e （韵头 + 韵腹）中响：uai iao iou uei （韵头 + 韵腹 + 韵尾）,普 通 话 韵 母（三）,按韵母开头元音发音的口型，可以分为四类：1、齐齿呼i或i开头的韵母。 如：一、压、眼2、撮口呼以开头的韵母。 如：鱼、月、穷 iong3、合口呼u或u开头的韵母。
7、如：五、蛙、红 ong4、开口呼不是i u 也不是 开头的韵母。 如：啊、哀、欧、饿、,韵头 + 韵腹 + 韵尾 = 韵母i a o（u） iao 要 （齐齿呼）i o u iou 优 i o u iu 丢 i ie 椰u e i uei 威 （ 合口呼）u e i ui 对 e 约 （撮口呼） o ng iong 拥 （ 撮口呼）u ng ong 工（ 合口呼）,韵 母 的 结 构,普 通 话 常 见 的 音 变,语流音变 在特定的语音环境中，由于音节与音节、音素与音素的相互影响、相互制约而产生的语音上的变化。男子 君子 （子 214）子孙 子女 （211 35） （变调）儿子 老子 （31
8、 44） （轻声）儿童 健儿 （rtng jin r）小孩儿 花篮儿 （hair lanr） （儿化）这是小李呀（ya） 这是小吴哇（wa） （语气词的音变）这是小万哪（na）,语气词“啊”的音变用于句末或句中停顿处的语气词 “啊”，受它前面音节最末一个音素的影响，常发生种种语音上的变化：同化增音或异化增音。,轻声在词语、句子中有的音节丢失了原有声调的调值，变成一种在听感上显得又轻 又短的调子。,变调在音节连读时，前一音节受后一音节的影响，产生变调。,儿化在音节的末尾附加上一个卷舌的动作，使 该音节韵母的发音带上卷舌音的色彩。,变 调 （一） -上声的变调,1、上声 + 非上声 = 半上 +
9、非上声厂商 厂房 厂矿 保温 保存 保证海滨 海洋 海面 感激 感觉 感动2、上声 + 上声 = 阳平 +上声厂长 保管 海水 感想3、上声+上声+上声 （上声+上声）+上声 = 阳平 + 阳平 + 上声 演讲稿 展览馆上声+（上声+上声）= 半上 + 阳平 + 上声 党小组 纸老虎上声 + 上声+上声 = 阳平 + 阳平 + 上声 软懒散 缓减免,变调（二） “一、不”的变调,1、“一、不”在去声前变阳平。一半 一对 不对 不错 2、“一”在非去声前变去声，“不”不变。一朝一夕 一丝一毫 不明不白 不知不觉（ 一模一样 一心一意 不折不扣 不卑不亢）3、“一、不”嵌在动词、形容词的重叠格式中
10、，轻读。看一看 想一想 说一说 看不看 想不想 说不说 好不好 甜不甜,轻 声 的 作 用,2、区分词和短语。 干事：做事（短语，非轻声） 干事：一种职务（名词）,1、区分词性、词义。 地道：地下通道（名词，非轻声） 地道：真正的、纯粹的。（形容词）,3、使语音柔美、亲切。牡丹 茉莉 狐狸 骆驼 鼻子 眼睛,轻 声 的 音 变 规 律,非上声+轻声 = 非上声 + 31 妈妈 哥哥 叔叔 丫头 姑娘 鼻子 舌头 眉毛 拳头 上声+轻声 = 211 + 44 老子 嫂子 婶子 姐姐 奶奶 嗓子 骨头 指头 耳朵 眼睛上声+轻声 = 35 + 31 小姐 打点 打手 晌午 找补 主意 指甲哪里 桶
11、里 手里 等等 走走 想想 跑跑,儿 化 的 作 用,1、表示事物的小或少。一会儿 冰棍儿 门缝儿 一下儿 2、表示对事物的喜爱、亲切的情感。金鱼儿 小曲儿 伙伴儿 小孩儿 花篮儿3、区别词义或词性。 尖尖儿 破烂破烂儿 盖盖儿 画画儿 信信儿 面面儿 眼眼儿,儿 化 的 音 变 规 律,1、单韵母的儿化：直接卷舌：刀把儿 粉末儿 墨盒儿 离谱儿 加过渡音e，再卷舌：玩意儿 金鱼儿 瓜子儿 顶事儿2、复韵母的儿化（韵尾是i，去掉后，按照单韵母儿化处理）劲头儿 脑瓜儿 豆芽儿 台阶儿 走调儿名牌儿 窗台儿 滋味儿 刀背儿（韵尾i）3、鼻韵母的儿化（前鼻韵母，去掉韵尾n后，按照单、复韵母儿化处理，
12、后鼻韵母，去掉韵尾ng，韵腹要鼻化）上班儿 手绢儿 皱纹儿 心眼儿 赔本儿 脚印儿 费劲儿 合群儿 随群儿电影儿 跳绳儿 模样儿,用于句末或句中的语气词“啊”，受它前面音节最末一个音节的影响，发生语音上的变化。 1、末尾音素是a o e i 时，“啊” 念 ya 呀 好大的雪ya！ 好大的雨ya！这是小马呀（小李、小叶、小吕） 2、末尾音素是u（ao、iao）时， “啊”念 wa 哇大河向东流wa！你有我有全都有wa！ 3、末尾音素是n时，“啊”念 na 哪快来吃饭哪！ 这是小万na！这是小莲na！,语 气 词 “啊” 的 音 变,4、末尾音素是ng时，“啊”念 nga。这是小张nga！（小江
13、、小王、小郑nga）5、末尾音素是 -i(后），即 zhi、chi、shi、er时，“啊”念ra。这是小石ra！这是小史ra！6、末尾音素是 -i（前），即 zi、ci si时，“啊”念za。这是小紫za！,考试题型,填空题 名词解释 判断正误 选择题 简答题 注音题,基础知识试题（分析）,一、填空题 （识记能力） 1、语音是从（人的发音器官）发出来的（语言）的声音。 2、轻声指在词语、句子中有的音节（丢失原有声调的调值），变成一种在听感上显得（ 又轻又短 ）的调子。二、名词解释 （识记能力）1、语音语音是从人的发音器官发出来的语言的声音。 2、轻声指在词语、句子中有的音节丢失 了原有声调的
14、调值，变成一种在听感上显得又轻又短的调子。,二、名词解释 （识记能力）3、普通话-以北京语音为标准音，以北方话为基础方言 ， 以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。 4 、音节- 语音的基本单位. 5 、声母-音节开头的辅音. 6 、韵母-音节中声母后面的部分. 7 、声调-音节发音时具有区别功能的音高变化. 8 、儿化-在音节的末尾附加上一个卷舌的动作，使该音节韵母的发音带上卷舌音的色彩。,三、判断题 1、婴儿的笑声和哭声是语音。（ ） 2、风声、雨声不是语音。（ ） 3、轻声是改变了原有音节的声母的发音。（ ） 4、轻声是使韵母带上卷舌音的色彩。 （ ） 5、“杯子、被子、
15、老子、婶子”中的“子”的实际调值是31、31、44、44。 （ ） 6、“小姐、本事”中的轻声音节的实际调值是35、51。（ ）,四、选择题 (判断能力) 1下列声音中属于语音的是: ( )人的笑声哭声 老虎狼的声音风声雨声 朗诵2、儿化是否引起韵母产生变化，取决于:（ ）音节的声调 “儿”的声调 音节的声母韵母最末一个音素是否妨碍卷舌,简 答 题 （分析、综合）,1、比较in和ing的发音特点。前鼻韵母in在发响主要元音i的同时，舌尖向上齿龈移动，然后抵住上齿龈，软腭下降，让气流从鼻腔流出。后鼻韵母ing在发响主要元音i的同时，舌头后缩，舌根抬起抵住软腭，让气流从鼻腔流出.,2、用“五度标记
16、法”描述普通话的声调。,3、举例说明轻声的音变规律。上声+轻声；211+44 老子 婶子 姐姐 奶奶 非上声+轻声：非上声+31 儿子 爷爷 哥哥,4、举例说明三个上声相连的变调。上声+上声+上声 = 阳平+阳平+上声 软懒散上声+（上声+上声）= 半上+阳平+上声 党小组（上声+上声）+上声 = 阳平+阳平+上声 演讲稿,6、比较zh ch sh 和 zs 的发音特点。它们 的发音方法相同。zh、 ch 和z、 c 都是清塞擦音:sh 和s 都是清擦音。它们的发音部位不同。zh、ch 、sh 是舌尖后音, z、 c、 s 是舌尖前音。,5、举例说明上声在双音节词语中的音变规律。上声+上声 = 阳平+上声(美好)上声+非上声 = 半上+非上声(美丽),7、比较鼻音与边音声母的不同。鼻音和边音发音部位相同，都是舌尖中音。发音方法不完全相同，鼻音发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，气流从鼻腔流出.边音发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，气流从舌尖两边出来.鼻音、边音声带都要颤动，是浊音。（四个要点）,模拟题,2019/5/23,35,狂 屡 肩 常 渴 蕊 虫 娘 嫩 轰 靴 竹 掠 瓜 筛 恒 裘 槐 酸 概扭转 塑料 便宜 儿童 板凳 森林 沙丘 抢劫 科学 炽热 紧张 衰落 策略 防御 女士,
