1、1、课中操（一）：叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。2、师：请你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好师：请你跟我来写字 生：我就跟你来写字注：前半句为老师说，后半句为学生说。3、一二三四，坐好姿势。 （同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。 （要求不要说话）4、课前准备操点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，5、小眼睛 看老师小松树 坐(站) 得直 小耳朵 仔细听师：一、二 生：坐正 6、书写姿势儿歌小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。写字姿势要端正
2、，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。7、铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。8、小腰板挺直点！两个肩膀放松点！小眼睛瞪大点！两手放好坐正啦！9、组织教学：1请你跟我这样做，我就跟你这样做。（通常体态语示范学生坐好）2同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。3第一第一在哪里第一第一在这里！（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具）4谁的眼睛最最亮我的眼睛最最亮！（通常指提醒学生看黑板）5快快快，动作快我是第一坐好啦！（通常指学生下座位活动）6谁来帮帮他我来帮帮他！（通常用于学生回
3、答问题需要帮助）7（1）火车火车开到哪儿火车火车开到这儿。（火车火车开开开到我这儿来）（2）谁来修火车我来修火车！（通常指开火车时遇学生卡壳情况）（3）小火车在哪里？小火车在这里。（4）师：小火车，开起来。 生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里？ 生：火车头在这里师：这排火车开起来（横、竖都可）8（1）小老师在哪里小老师在这里。我是 x 老师，请大家跟我读（小老师领读）10、握笔姿势儿歌： 食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。11、写字姿势儿歌：提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，背直头正脚放平，端端正正来写字。12、课堂调控口令师：一二三，生：请坐好。师：小眼睛，生：看黑板。师：谁坐好，生：我坐好。师：谁最棒，生：我最棒。
