1、代班培训,个人做“代班”的设想 个人的优势,个人做“代班”的设想,代理班主任工作规划构建一个有凝聚力的班集体引导新生进行大学生活等各方面的规划代理班主任的存在价值与意义,作为一名2010届的准代班，为了更好的完成代班工作。根据前几届新生出现的一系列问题（报到，转专业，调宿舍，习惯,心理等问题），并结合自己的工作设想，进行代班工作规划。工作规划要从两方面出发：我自身新生角度,代理班主任工作规划,我自身：调整好心态，以积极乐观的面孔来迎接新生合理安排好时间，如开学配合新生和之后的关注做好长期的打算，引导新生四年的路怎走注重自身素质，做好榜样,新生的角度：注重新生高中到大学这过渡期沟通问题的重要性引
2、导与关注的问题,构建一个有凝聚力的班集体,注重的是各方面能力的培养： 一、态度，礼貌的培养 二、集体荣誉感的培养 三、班干部的选拔与培养 四、班内选举的公平公开公正 五、集体与个体的磨合 六、共同目标的培养 七、班风和学风的培养,引导新生进行大学生活等的规划,大学，对于新生来说是一个新的生活起点，也是学校与社会接轨的桥梁，相当于半个社会。在大学，他们将会留下他们的青葱岁月与美丽回忆做好大学生活的规划，作为代班引导让他们先从适应到长远方向，以借鉴等规划好自己的四年怎么过，做人要有追求,有目标，有计划,代理班主任的存在价值与意义,新生： 指导与帮助 鼓励与支持 榜样与带头作用 自身： 能力的培养（
3、组织，管理，沟通能力） 督促自己（榜样，借鉴，学习）,个人的优势,性格方面： 性格开朗，平易近人 ，热爱群体但不缺稳重，做事踏实、果断，确定做的事就会做好“女强人”的我并不比其他男生差，坚强与自信是我最大的优点，怕的事情反而去做！ 90后的我更加容易了解和接近10届的他们，有共同认识，共同话题,能力方面： 有较强的组织和管理能力，从小学到大学一直担任班干部，当然大学与以前有所不同，但大学做副班以及参加院系与学校的部门学，能力得到更多的提高 处事和面对能力强，从初中毕业到现在做过了很多的兼职（家教，进厂，营销）遇见的事能面对和恰当处理。在家也是当大的，做好榜样,级别方面： 虽只是高一届，但因刚刚经历大一，很多事都深有体会，能够清晰与真切的引导他们。 只是高他们一届，更容易接近他们,以上就是我竞争代理班主任的总体基本规划，虽然我是09的，而且是一个女的，很多师兄师姐都想挑战我，但是我相信我能，请大家支持，如有不足之处，请大家提出宝贵的意见和建议。,谢谢观看,
