1、 最后 的常春藤叶 同步 练习 【必做 题 】 1下 列各 组词 语中 ，加 点 的字读 音全 正确 的一 组是 （ ） A饯 别(ji n) 晦 涩(hu ) 铁栅 栏(zh ) 浑身 解 数(xi ) B扒 手(p ) 屋 檐 (y n) 和 稀泥(h ) 步履蹒 跚(p n) C畜 养(x ) 寒 噤 (j n) 露 马脚(l u) 扪 心自 问(m n) D顺 遂 (su ) 什 锦(sh ) 蒸 馏 水(li ) 兵不 血 刃(xu ) 2下 列词 语中 ，没 有错 别 字的一 组是( ) A般 配 一 愁莫 展 草菅人 命 看 菜吃 饭， 量体裁 衣 B耐 烦 怙 恶不 悛 不落窠
2、 臼 己 所不 欲， 勿施于 人 C根 茎 挺 而走 险 流言蜚 语 如 临深 渊， 如履薄 冰 D暴 燥 徒 有虚 名 莫名其 妙 失 之毫 厘， 谬以千 里 3、依 次填 入下 列各 句横 线 处的词 语， 最恰 当的 一组 是( ) (1) 冥冥中 似乎 有什 么使 那 片叶子 不掉 下来 ，_ 了我 过去 是多 么邪 恶。 (2) 靠近叶 柄的 颜色 还是 深 绿的 ， 但 是锯 齿形 的边 缘 已染上 了枯 败的 黄色 ， 它_ 挂在离 地面 二十 来英 尺的 一根藤 枝上 面。 (3) 医生抓 住苏 艾瘦 小的_ 的手 说， “只 要好 好 护理， 你会 胜利 的。 ” A 启示
3、傲然 颤抖 B 启事 傲然 颤动 C 启示 毅然 颤动 D 启 事 毅然 颤抖 4下 列各 句中 ，加 点成 语 使用恰 当的 一项 是( ) A 在春游的路上，肖克 成总是磨磨蹭蹭的，耽误 了大家不少时间，对于这 个 不速之 客 ，我 们都 表现 出了 极大 的不满 。 B 我们班的李老师对那些学习成绩差的同学倾注了很大的心血，对于这种 扶弱济 困 的举动 ，全 班同 学都 很敬 佩。 C 面对 琼珊 一直 不想 面 对 生活的 心态 ，苏 艾是 一筹 莫展 ， 只好 向老 贝尔 曼求 助。 D 当听到老贝尔曼因救 自己而感染肺炎去世的消 息时，琼珊惊得 明目张胆 ，呆坐在 那儿。 5下 列
4、各 句中 没有 语病 的 一项是( ) A 苏艾和琼珊相互一谈 ，发现艺术、饮食、衣着 的口味对于她们十分相投 ，结果便 合租下 了那 个画 室。 B 可是每逢我的病人开始盘算有多少辆马车送他出殡的时候，我就得把医药的治 疗 力量减 少一 倍了 。 C 他替 “艺 术区 ”一 些雇 不起职 业模 特儿 的青 年艺 术家充 当模 特儿 ，挣 几个 小钱。 D 老贝尔曼的充血的眼 睛老是迎风流泪。他对这 种白痴般的想法大不以为 意，讽刺地咆哮 了一 阵子 。 6请 仿照 下面 的例 句， 再 写一个 相似 的句 子。 例 句： 阳光 打在 你的 脸 上，温 暖留 在我 的心 里。 【选做 题 】
5、1请 简要 概括 贝尔 曼的 人 物形象 。 _ _ _ 2 文中 提到： “琼 珊靠 在 那儿， 心满 意足地 在织 一 条毫无 用处 的深 蓝色 披肩 ”， 既 然 “ 毫 无用处 ”， 琼珊 为什 么还 在 “心 满意 足 ” 地 “ 织” 呢？作 者这 样写 的用 意是 什么？ _ _ _ 3小 说最 震撼 人心 的是 哪 个情节 ？作 者是 怎样 表现 这一情 节的 ？请 作具 体分 析。 _ _ _ _ _ 最后 的常春 藤叶 同步 练习 参考答 案 【必做 题 】 1A。 （B 项， “和 ”应读作 “hu ” ；C 项， “ 扪 ” 应读 作 “m n” ；D 项， “ 遂 ”
6、应读作 “s u ” 。 ） 2B。 （A 项中 “愁 ”应为 “筹” ；C 项中 “挺 ”应为 “铤 ”；D 项中 “ 燥” 应为“ 躁” 。 ） 3 A。 （启示 ：启发 提示，使 有所领 悟。 启事： 为说明 某事而 登在 报刊上 或贴在 墙壁上 的 文字。 傲然 ：坚 强不 屈的 样子。 毅然 ：坚 决地 ；毫 不犹豫 地。 颤抖 ：发 抖； 哆嗦。 颤 动 ： 短促而 频繁 地振 动。 ） 4C。 （A 项， “不 速之 客 ”是指 没有 被邀 请而 自己 前来的 客人 。B 项， “扶 弱济困 ”是指 扶助处 境危 急的 人， 救济 生活困 难的 人。D 项， “ 明目张 胆 ”
7、是指 公开 地大 胆地做 坏事 。 ） 5C。(A 项， 主客 体颠 倒 “对于 ”应 放在 “艺术 ” 前面。B 项， “减少 ” 不 能用倍 数。D 项， “ 不以 为意 ”应为 “ 不以为 然。 ” 6示 例： 目光 停在 你的 背 影，脑 海浮 现我 的记 忆。 【选做 题】 1 答 案： 通过外 貌描写 告诉 我们 ：贝尔 曼是一 个其貌 不扬 、性格 暴躁、 酗酒成 性、 落寞 潦倒不 得志 、 极 具个 性、 极温情 的老 头儿 的形 象； 语言描 写则 突出 了贝 尔曼 的善良 、 富 有 同情心 和无 私的 爱心 。 2 答 案： 形象地 说明了 琼珊 在贝 尔曼用 生命换
8、来的最 后一 片常春 藤叶的 鼓舞下 ，重 新振 作起来 ，恢 复了 战胜 病魔 的勇气 。 3 答案：(示例) 最震 撼人 心的情 节是 贝尔 曼老 人在 风雨交 加的 夜里 登高 画最 后一片 叶子 。 这动人 的情 节 ， 作 品中 并 没有正 面描 写 ， 但 读者 可 以从最 后一 片叶 子的 描绘 及苏艾 的叙 述 中想像 得出 ： 在那 个风 雨 交加的 夜晚 ， 老人 是怎 样 冒着风 雨 ， 踉 踉跄 跄地 爬 到离地 面二 十 来英尺 的地 方 ， 颤 抖着 调 拌黄色 和绿 色颜 料 ， 在 墙 上施展 他从 未施 展过 的艺 术才能 。 这样 写，给 读者 留下 足够 想像 的情节 空白 。
