1、1微案五 文言句式与翻译文言文翻译考查的实质是理解文言文，重点是语句中的实词、虚词和句式。备考时，要坚持以直译为主，尽量将每个单音节词翻译为双音节词。考试时，要快速理解句子大意，结合语境，对照文意理解，聚焦采分点。前面微案一里已对文言实词做了详细讲解，此处不再赘述，下面我们重点突破文言句式。微点突破一 判断句句式 标志 例句者，也格式为：主者谓也 陈胜者，阳城人也。(陈涉世家)，也 是岁，元和四年也。(始得西山宴游记)者， 四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。(游褒禅山记)者也 城北徐公，齐国之美丽者也。(邹忌讽齐王纳谏)以“乃” “则” “为” “是”等为标志的判断
2、句当立者乃公子扶苏。(陈涉世家)此则岳阳楼之大观也。(岳阳楼记)如今人方为刀俎，我为鱼肉。(鸿门宴)不知木兰是女郎。(木兰诗)判断句无标志判断句，直接由名词对名词作出判断 刘备天下枭雄。(赤壁之战)例题 下列各项中，不是判断句的一项是( )A今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也B今日往而不反者，竖子也C且相如素贱人2D尝从人事，皆口腹自役剖析 A “者”用在时间词“今”后，起补足音节的作用；“也”用在句末，表示陈述语气。可译为：现在项庄拔剑起舞，他的用意总是在沛公身上。可见句中虽然有“者也” ，有时也并不表示判断。B.判断句， “也”表判断语气。C.通过语意直接表示判断。D.用“皆”表示判断。答案
3、A微点突破二 被动句句式 标志 例句动词后用介词“于”表被动， “于”起介绍、引进动作行为的主动者的作用不拘于时。(师说)有时也在介词“于”或动词前加“受”，形成“受于”的形式吾不能举全吴之地。十万之众，受制于人。(赤壁之战)用“见” “于” “见于”表被动秦城恐不可得，徒见欺。(廉颇蔺相如列传)用“为” “为所” “为所”表被动重为乡党所笑。(报任安书节选 )若属皆且为所虏！(鸿门宴)用“被”表被动 信而见疑，忠而被谤。(屈原列传)被动句无标志的被动句 戍卒叫，函谷举。(阿房宫赋)兵挫地削，亡其六郡。(屈原列传)例题 下列句子中，不是被动句的一项是( )A此非孟德之困于周郎者乎B臣诚恐见欺于
4、王而负赵C身死人手，为天下笑者，何也D将军身被坚执锐剖析 A “于”表被动的标志；B.“见于”表被动的标志；C.“为”表被动的标志；D.“被”此处不表被动，通“披” ，意思为“穿” 。答案 D微点突破三 宾语前置句句式 标志 例句1.疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置 沛公安在？(鸿门宴)2.文言否定句中，代词作宾语时，宾语前置 然而不王者，未之有也。(寡人之于国也)3.用“之”或“是”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之” “是”只是宾语前置的标志，没有实义句读之不知，惑之不解。(师说)惟兄嫂是依(祭十二郎文)宾语前置4.疑问句中疑问代词作介词的宾语，宾语前置 不然，籍何以至此？(鸿
5、门宴)例题 下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A.Error!3B.Error!C.Error!D.Error!剖析 D句为宾语(“谁”)前置句，句为定语(“盛”)后置句。其余三项均为宾语前置句，A.“之” 、“奚”前置，B.“自” 、“何”前置，C. “安” 、“余”前置。答案 D微点突破四 状语后置句句式 标志 例句用介词“于”组成的介宾短语，在文言文中大都处于补语位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语青，取之于蓝，而青于蓝。(劝学)介词结构作状语后置 介词“以”组成的介宾短语，在翻译时，一般都作状语具告以事。(鸿门宴)例题 下列各句中，在翻译成现代汉语时
6、介宾短语不能提前的一项是( )A以其无礼于晋B君子博学而日参省乎己C河内凶，则移其民于河东D州司临门，急于星火剖析 “于”应译为“到” 。答案 C微点突破五 定语后置句句式 标志 例句定语后置定语放在中心词之后，并用“者”结句，形成“中心词后置定语者”或“中心词之后置定语者”的形式求人可使报秦者，未得。(廉颇蔺相如列传)例题 下列各句中，句式与其他三句不同的一项是( )A太子及宾客知其事者B马之千里者，一食或尽粟一石C以为凡是州之山水有异态者D彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也剖析 D为否定判断句，其他三项为定语后置句，A.定语“知其事者”后置，B.“千里者”后置，C.“
7、有异态者”后置。答案 D微点突破六 省略句句式 标志 例句省略句式主语省略：有承前面的主语省略，有呼应下文的省略 爱其子，(其)择师而教之。(师说)4谓语省略：在特定的情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(曹刿论战)宾语省略：省略动词的宾语和省略介词的宾语以相如功大，拜(之)为上卿。(廉颇蔺相如列传)引以(之)为流觞曲水。(兰亭集序)介词省略：在文言文中，介词“于”常被省略臣尝从大王与燕王会(于)境上。(廉颇蔺相如列传)例题 仿照示例，在相应的位置用括号补注的方式补出下列各句的省略成分。示例：见燕使者咸阳宫(秦王)见燕使者(于)咸阳宫骐骥一跃，不能
8、十步去来江口守空船常惠请其守者与俱，得夜见汉使寓形宇内复几时相如持其璧睨柱，欲以击柱蟹六跪而二螯有志与力，而又不随以怠辞曰：“臣之壮也，犹不如人”答案 骐骥一跃，不能(跃)十步 (商人)去来(我)(于)江口守空船 常惠请其守者与(之)俱(往)，得夜见汉使 寓形(于)宇内复几时 相如持其璧睨柱，欲以(之)击柱 蟹(有)六跪而(有)二螯 有志与力，而又不随(之)以怠 (烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人”微点突破七 翻译句子实词翻译要准确一般说来，评卷判分会在要求翻译的句子中确定几个实词作为“采分点” ，要联系实词的几种语言现象，译不准，不得分。虚词翻译要明白有些虚词身兼二类，它起了指代作用，就要
9、把指代的内容译出来；它起了结构作用，就要把语意的层次译得准确清晰；它起了修辞作用，就要把修辞的效果传达出来；它只补足音节或表短暂停顿，现代汉语没有对应的词语，就多从全句上考虑，用哪个标点、用哪个多音节的词语、用怎样的语序调整。句式翻译要恰当文言文有些特殊的句式、特殊的结构、特殊的词法等，是重要的得分点，需注意平时积累，句式的选用常常都和情感的表达关系密切，翻译时不要忽略了这5一因素。语气翻译要妥帖语言表达中，很多意思是通过语气传达出来的。语气有揣测，有商量，有委婉的讽劝，有风趣的调侃，有似柔而刚的宣示，有看似应承的拒绝，等等。翻译时要找出现代汉语中恰当的词句、恰当的词序、恰当的语气来表达，如问
10、句不能翻成陈述句。例题 (2016全国卷，节选)阅读下面的文言文，回答问题。(陈)登云因疏言：“近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党，逐嗜乞怜，如所谓七豺 八狗者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家锄大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。 ”因条数事以献。出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。(节选自明史陈登云传)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)
11、其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。译文： (2)副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。译文： 剖析 翻译要抓得分点，即注意关键词语、特殊句式等。另外，文言文题目的设置往往“知识在课内，选材在课外” ，要联系课内知识解决面前试题。题目 得分点 所用方法 释义胜 联系旧知， “驴不胜怒” 禁得住龃龉 根据偏旁，和牙齿有关，用其比喻义 抵触，排挤(1)安 根据语法知识，带宾语“其身” ，使动用法 使身安啖 联系旧知， “日啖荔枝三百颗” ；偏旁，和口有关 吃矢如果解释为常用意“箭”则前后文意不通，不能“吃湖泽中的箭” 。根据语境，此处为通假通“屎” ， 指“雁粪”(2)囊 根
12、据活用规律，表示动作“示”的工具，名词作状语 用袋装答案 (1)其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。(2)副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。【参考译文】(陈登云)于是上疏说：“近年来的御史大夫，壬午年以前的害怕淫威，那么刚直的人变为柔弱的了；壬午年以后的拘于人情，那么正直的人变成奸佞的了。其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。二十年来，因为刚强正直被提拔任京官的只有6百分之一二罢了。背着皇上，扶植党羽，投其所好，摇尾乞怜，像所谓的七豺 八狗 ，谏官却占了一半。御史是为天下评判是非的，却让人践踏侮辱到这个地步，怎能希望他不
13、顾情面，依法执行，为国除掉大奸人、消灭大蛀虫呢！与其错误地任用而又贬斥他们，不如在开始选拔人时谨慎地考察。 ”因而分条陈述几件事来献给皇上。出任河南巡按。那年发生大饥荒，出现了人吃人的惨事。副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，陈登云随即送至朝廷。皇上立即派遣寺丞锺化民分发库银赈济百姓。技法透视1结合语境，把握句意要翻译好一个句子，必须对整篇文章有一个总体把握。将要求翻译的句子放在整个语段中进行揣摩，才能基本把握句子的大意，即前后推导，整体把握语意。2落实句式特点常见的文言特殊句式有判断句、被动句、省略句、倒装句(包括宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句等)。翻译句子时，先
14、判断句式，然后根据这种句式的特点准确翻译。如省略句，有时就必须补出它所省略的成分；倒装句，就必须调整语序。3落实重点实词和虚词要掌握实词的一词多义、古今异义、通假字、词类活用等几种语言现象。如“沛公军霸上”(鸿门宴)， “军” 在句中活用为动词，意为“驻扎” 。4翻译的基本要求和具体方法(1)文言文翻译的基本要求是“信、达、雅” 。 “信”就是要准确地译出原文的内容，忠实原文，不曲解，不任意添加或删减；“达”就是要求译文通顺流畅；“雅”则要求译文尽量生动形象，特别是对描写性的语句，翻译时要传神。文言文翻译应以直译为主，即将原文中的字字句句落实在译文中，要译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上
15、也要求与原文保持一致，包括句末的标点。在难以直译或者直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。(2)翻译的具体方法有五种：留、补、换、调、删。留：文言句子中的人名、地名、官职名、年号名、器物名等在翻译时予以保留，照抄不译。补：即补出句中省略的成分或某些必要的词句，使意思更准确完整，句子更顺畅。补充部分可加小括号。换：一是用现代的双音词去换古代的单音词；二是对同一事物或行为，古人和今人有不同的指称，翻译时应用现代的指称去替换古代的指称。调：调整一些特殊文言句式的语序，把它调成现代汉语的常规语序。删：有些文言虚词在句中没有什么实在意义，有的起舒缓语气、凑足音节的作用；有些在句中，
16、有些在句末，也有在句首的，如“夫” “盖”等。对这些虚词，翻译时可酌情删去，即不必译出。口诀：古今汉语多通译，单音变双合文理。实词翻译忠原文，虚词表达顺语气。交代解释加衬句，专用名词不翻译。通假之字用本字，特殊句式归位译。7针对练习1句式翻译专练(1)其能凌岁寒而不易其行者，非松也耶译文： 答案 那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的，不正是松树吗解析 此句中的“非”表否定判断，句中的“者”与“能凌岁寒而不易其行”构成“者”字结构， “也”在句中表否定判断的语气。(2)庆礼(宋庆礼，人名)在人苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。译文： 答案 宋庆礼做人坚守节操，是国家的功臣，一去边境任职，就是三
17、十来年。解析 “为国劳臣”句中，动词“为”表示判断。(3)世即用我，而我奚以为用？译文： 答案 世间即使要用我，然而我拿什么为(世间)所用呢？解析 句中的“为”表被动， “为”后承前省略了“用”的主动者“世间” 。 “奚”为介词宾语中的宾语前置，即“以奚为用” 。(4)后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。译文： 答案 后来(周 )因为醉酒的过失被有司检举，皇上谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。解析 句中的“为所”表被动。(5)苟，子何欲？译文： 答案 如果是这样，先生还有什么要说的话吗？解析 此句中“子何欲”是宾语前置句，即“子欲何” ，疑问句中疑问代词用作宾语时常前置。(6)鼎(人名)
18、至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。译文： 答案 熊鼎到任，奏请罢免了几十位不称职的官员，各个部门贪官污吏得以肃清。解析 此句中“不职有司数十辈”为定语后置句， “数十辈”是“不职有司”的定语，即“数十辈不职有司” 。(7)勿惧以罪，勿止以力。译文： 答案 不用刑罚恐吓他们，不用强力禁止他们。解析 这里的“勿惧以罪” “勿止以力”是状语后置句， “以罪”用作“惧”的状语，“以力”用作“止”的状语。 “勿惧以罪”即“勿以罪惧” ， “勿止以力”即“勿以力止” 。(8)此辈迫饥寒为盗，抚之甚易译文： 答案 这些人是(被)饥寒逼迫而沦为盗贼，安抚他们很容易8解析 “此辈迫饥寒为盗”中的“迫”之后，省略
19、了介词“于” ， “迫饥寒”即“被饥寒逼迫” 。(9)今天以授予，不可失也。译文： 答案 现在上天把(这个地方)送给我，(我)不可错过(机会)呀！解析 此句分别省略了宾语和主语，即“今天以(之)授予，(予)不可失(之)也” 。(10)吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！译文： 答案 我没有(从)中原起兵，所以(在)这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！解析 “吾不起中国”中的“起”之后，省略了介词“于” 。 “故王此”中的“王”之后，省略了介词“于” 。2阅读下面的文言文，完成后面的题目。许逵，字汝登，固始人。正德三年进士。长身巨口，猿臂燕颔，沉静有谋略。授乐陵知县。六年春，流贼
20、刘七等屠城邑，杀长吏。诸州县率闭城守，或弃城遁，或遗之刍粟弓马，乞贼毋攻。逵之官，慨然为战守计。十二年迁江西副使。时宸濠(朱宸濠，人名)党暴横，逵以法痛绳之。尝言于孙燧曰：“宁王敢为暴者，恃权臣也。权臣左右之者，贪重贿也。重贿由于盗薮，今惟翦盗则贿息，贿息则党孤。 ”燧深然之，每事辄与密议。(节选自明史许逵传)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)诸州县率闭城守，或弃城遁，或遗之刍粟弓马，乞贼毋攻。译文： (2)十二年迁江西副使。时宸濠(朱宸濠，人名)党暴横，逵以法痛绳之。译文： 答案 (1)各州县大都闭门守城，有的弃城逃走，有的送给贼寇粮草弓马，请求贼寇不要来攻。(2)正德十二年(许逵)调
21、任江西副使。当时宁王朱宸濠一党专横暴戾，许逵依照法令狠狠地制裁他们。解析 (1)“率” “遁” “遗”是翻译重点。 “率”是副词，根据语境，译为“大都” ；“遁”译为“逃跑” ；“遗”译为“赠送” 。(2)“迁” “时” “以” “绳”是翻译重点。 “迁”在这里属于官职调动，译为“调任” ；“时”为名词作状语，译为“当时” ；“以”为介词，译为“依照，根据” ；“绳”为名词作动词，译为“制裁” 。第一个分句省略的主语要补充完整。【参考译文】许逵，字汝登，固始县人。正德三年进士。长身大嘴，猿臂燕颔，性格沉静而有谋略。被任命为乐陵知县。正德六年春，流寇刘七等血洗城邑，屠杀官吏。各州县大都闭门守城，有的弃城逃走，有的送给贼寇粮草弓马，请求贼寇不要来攻。许逵就任，情绪激昂地为作战和守城谋划。9正德十二年(许逵)调任江西副使。当时宁王朱宸濠一党专横暴戾，许逵依照法令狠狠地制裁他们。许逵曾经对孙燧说：“宁王敢于专横暴戾，依靠的是朝中权臣。权臣之所以帮助他，是因为贪图他的重贿。宁王送予重贿，是借口盗贼众多，如今只有除去盗贼才能使行贿停止，行贿停止，朱宸濠一党的势力就会孤立。 ”孙燧认为很对，每件事都与许逵秘密商议。
