1小数与近似数课堂学习单班级姓名学号活动一：我会探究 保留一位小数，就近似数3.92方法：75.36方法：想一想：保留一位小数求近似数的方法是：活动二：试一试 1、 我将 6.5493，保留（ ）位小数，约等于（ ）。2、按要求求近似数：活动三： 找一找1、如果一个一位小数用“四舍五入”法求得的近似数时 2，那么这个一位小数可能是多少？在数射线上找一找，圈出来。保留整数 保留两位小数 精确到十分位2.04922、如果一个两位小数用“四舍五入”法求得的近似数时 1.6，那么这个两位小数可能是多少？在数射线上找一找，写下来。3
