1、胸怀民族使命，争做有为青年工商 1001 班开展特色团日活动1、室内活动内容：今年是中国共产党成立 90 周年，又值纪念辛亥革命 100 周年，为积极响应管理学院团委提出的以“慎思笃行，博物明志”为大主题的团日活动的要求，加强对基层团组织的建设，增强班级团支部凝聚力，引导大家树立正确的世界观、人生观、价值观，我班特此举办以“胸怀民族使命，争做有为青年”为主题的特色团日活动。本次团日以室内活动为主、室外活动为辅的形式展开。室内活动于 2011 年 11 月 16 日在 13305 进行，室外活动于 2011 年 11 月 19 日在学校图书馆开展。为顺利完成本次团日活动的室内部分，我们班全体同学
2、进行了认真的前期准备，包括幻灯片制作，任务分配，相关活动准备等。在准备过程中，大家都能积极参与其中，为圆满地完成本次团日活动贡献出自己的一份力。室内活动是在集体合唱团歌光荣啊，中国共青团的歌声中开始。从这首歌中我们感受到共青团员光荣而艰巨的历史使命，体会到共青团员庄严而神圣的历史责任，身为新一代的大学生，我们时刻能感受到党和人民对我们的殷切期望。团歌过后，在我们班王雪燕同学对中国共产党及辛亥革命历史的简单而认真的讲解中，我们对中共党史以及辛亥有了更深一步的了解，同时也加深了对历史使命的认识与理解，并引发了同学们对“有为”的思考。思考过后，欣赏了革命歌曲唱支山歌给党听以及对著名藏族歌手才旦卓玛的
3、简单介绍，在革命歌曲和名人事迹中感受中国共产党的伟大与不凡，同时，也引起了同学们对“有为青年”的思考。紧接着，是由我班的邓自新同学为大家准备的激情澎湃的励志演讲你启程了吗？ ，演讲形式新颖独特，内容鼓舞人心且很有感召力，激发出了同学们内心深处的情感，给大家留下了深刻的印象，同时也引发了同学们对“争做有为青年”的思考。之后，插入了两个小游戏“猜红歌”和“唱红歌”游戏，以一种轻松愉快的方式让大家在红色歌曲中感悟革命精神与革命思想，增进对民族精神的认识与理解。放松过后，是由团支书主持的访谈节目支书有约说出你的故事 ，访谈过程中，现场气氛非常活跃，大家都能积极地说出自己的故事，从不同的故事中感受到自己
4、的使命，并阐述了各自对于“使命”的独到见解与认识，加深了对团日活动主题的理解。访谈节目过后，在歌曲我要的飞翔优美的旋律中，大家写下了自己对未来的美好憧憬与向往，并寄存在团支书准备的愿望瓶中。五年后，当大家都有所成就之时，一起打开这个愿望瓶，相信每个人都不会忘记这次活动，都会为曾经身在这个班而骄傲。在对未来美好的憧憬之后，我们又回过头来对历史人物图片及生平做了简单地欣赏，黄兴、林觉民、秋瑾等众多历史名人的生平事迹对我们起到了极大的鼓舞作用。通过对这些人物的了解，激发了同学们对自身使命的思考，同时，也增加了同学们对于“民族使命”的理解。在思考与感悟之后，插入了一个小游戏“倒装句” 。 “天才发明了
5、倒装句，偏偏我要倒着念” ，同学们踊跃参与其中，积极性很高。在大家的积极性和情绪都被调动起来的时候，播放了电影建党伟业与辛亥革命的预告片，同学们情绪高涨，更是从这影片中感悟到，作为当代大学生，应该明白自己的责任、自己的使命以及民族的使命，并以身作则，努力去完成自己的使命；作为当代大学生，更应该“胸怀民族使命” ，学习老一辈的革命精神，努力做一个“有为青年” 。接下来，是由把艾同学为大家准备的一个趣味心理测试，其目的主要是让大家都端正心态，明确自己的世界观、人生观、价值观，以一种健康向上的心态去面对生活，去感受生活，去理解生活，为“争做有为青年”做好心理上的准备。最后，在歌曲国家中，我们结束了本
6、次团日活动的室内部分。2、室外活动内容：这次活动的室外活动部分是在学校图书馆举行，主要是进行图书馆志愿服务与自主浏览书籍。在两个小时的志愿活动过程中，大家认真整理书籍，亲身感受到了作为一个图书馆志愿者的不易。同时，也让大家从自己的劳动中感受到，要做一个“有为青年” ，就必须从此刻做起，从身边的小事做起，并坚持一步一步的走下去，不抛弃，不放弃。这次室外活动大家不仅圆满完成了志愿工作，同时也浏览了不少自己感兴趣的书籍，丰富了自己的课外知识，增进了对责任与使命的理解。本次团日活动能圆满完成主要在于前期准备工作到位以及新颖的活动形式。分工具体合理，大家都能积极配合，并热情地参与其中，而且宣传效果也很好
7、，更是引来了不少外班同学的参与。趣味性的游戏以及生动的讲解使得本次活动生动且充满了趣味性，同时也调动了大家的积极性，每个同学都能踊跃参与其中，并从集体中学习，在学习中成长，用心去感悟“胸怀民族使命，争做有为青年”的真谛。活动过后，参加本次活动的成员一致给予这次活动好评！通过本次以“胸怀民族使命，争做有为青年”为主题的团日活动，促进了同学们对民族使命与民族精神的理解，增强了民族使命感与社会责任感，有利于培养同学们互帮互助的奉献精神。同时，也有助于营造“团结协作”的班级氛围，加强班级内部的凝聚力，对同学们树立正确的世界观、人生观、价值观起到了一定的积极作用，加深了同学们对“民族使命”和“有为青年”
8、的理解，达到了本次团日活动的预期效果。管理学院工商 1001 班2011 年 12 月 2 日下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据 xx 市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并 2 次带领初三、高三教师到 xx 参加省级中考高考备考活动，我市 xx中学吴 xx 老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍
9、；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘 xx 教研员和 xx 中学的王 xx 老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有 113 位教师参加，高考有 101 人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注 xx 省教育研究培训院和 xx 省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5 月 8 日组织全市中学语文教师，参加 xx 省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数 135 人，评论条数 844 条。有简报通
10、报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到 xx 和 xx 学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘 xx 老师推向全省做经验介绍。参与成员（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为 xx 赢得好成绩接到 xx 省教育厅关于开展第三届“中国汉字听写大会“
11、xx 选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于 4 月 25 日在市一小举办市级选手选拔赛，共有 13 所中学 78 人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定 6 位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级 40 强，最后有两位选手挺进全省 20 名。此次活动我们止步于全省前 20 名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（五）积极组织教师参加 xx 省语言办开展的问卷调研工作根据 xx 省教育厅关于xx 省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有 54 所学校 457
12、 人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于 6 月 27 日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有 53 所学校 418 人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有 28 所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月 22 日我们邀请第二中学的赵 xx
13、 老师到 xx 中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。3
14、、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。（二）努力方向1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据 xx 市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际
15、情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并 2 次带领初三、高三教师到 xx 参加省级中考高考备考活动，我市 xx中学吴 xx 老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘 xx 教研员和 xx 中学的王 xx 老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有 113 位教师参加，高考有 101 人参加。（二）关注
16、教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注 xx 省教育研究培训院和 xx 省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5 月 8 日组织全市中学语文教师，参加 xx 省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数 135 人，评论条数 844 条。有简报通报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，
17、收集材料。组织相关教师到 xx 和 xx 学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘 xx 老师推向全省做经验介绍。参与成员（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为 xx 赢得好成绩接到 xx 省教育厅关于开展第三届“中国汉字听写大会“xx 选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于 4 月 25 日在市一小举办市级选手选拔赛，共有 13 所中学 78 人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定 6 位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成
18、绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级 40 强，最后有两位选手挺进全省 20 名。此次活动我们止步于全省前 20 名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（五）积极组织教师参加 xx 省语言办开展的问卷调研工作根据 xx 省教育厅关于xx 省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有 54 所学校 457 人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于 6 月 27 日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有 53 所学校 418 人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题本次常
19、规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有 28 所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月 22 日我们邀请第二中学的赵 xx 老师到 xx 中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课
20、，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。（二）努力方向1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。
