1、2010-2011 年上学期辅导员工作总结根据广州科技职业技术学院 2011 年工作要点部署、在学生处的正确领导下，在各部门和各院系的大力支持下，在广大学生的积极配合下，坚持“以学生为本，服务学生成长、成才”的工作理念，我系同志认真学习、努力工作、勤奋敬业、团结一致，圆满完成了 2011 年各项工作，现简要总结如下：一、主动跟踪新生军训，深入了解学生情况军训是每一个大学生必经的旅程，是辅导员了解学生、做好学生引导工作的黄金阶段。从某种意义上说军训不仅仅是在训练学生吃苦耐劳、坚韧不屈的精神，更是在考验一个新任辅导员的工作能力。在 9 月 14 日到 9 月 21 日短暂的军训中，我严格要求每一个
2、同学，要求他们严格按照教官的指示，学习每一个训练项目，鼓励他们克服自身弱点，抓紧军训机会，训练军事技能，磨练自己的意志，提高自己的心理调适能力，学会从容面对生活中种种困难。在整个军训过程中，我还积极配合教官做好新生的思想、内务指导工作，每天都到军训现场与新生进行沟通、交流，亲自解决学生军训期间遇到的困难、问题，有力地保证了军训的有序开展。不但如此，我还充分利用军训闲余，穿插人生教育，提升学生的自信心，引导学生积极面对大学生活中的种种变迁。不但如此，我还积极发掘学生群体中表现积极，有较强的组织、沟通、协调能力的优秀学生，为其提供机会，锻炼他们的管理能力，为班级管理工作奠定了组织基础。二、认认真真
3、做好各项常规工作，扎扎实实开展学生工作在深刻领会岗位职责和院党委、学生处对辅导员工作要求的基础上,结合我系实际，有目标有计划有措施有成效地开展工作:（一）加强学生思想教育，提高学生思想素质首先，我努力树立辅导员良好的自身形象和气质，向学生展现积极乐观、热爱生活，不怕吃苦，追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，以身立教，为人师表。其次，我结合 90 后大学生的特点，有针对性地开展学生思想政治工作。通过个别谈心、学生座谈、深入宿舍等方式，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况，帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。（二）积极开展新生工作，打好坚实基
4、础新生刚刚进入一个全新的环境，难免会有些迷茫、有些不知所措，因此，我充分利用入学初期从实处着手关心他们的生活并加强思想教育工作，并针对学生特质，引导他们建立科学的世界观、人生观和价值观，并从以下几个方面培养他们的综合素质，以提高他们应对大学生活的能力。第一，纪律观念教育。以班级为单位组织新生认真学习学生手册和有关校纪校规，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性。第二，集体观念教育。进了大学之后，每个学生都有进一步发展人际关系的需要，每个学生也都有这方面的潜能，帮助他们确立健康的群体意识，建立和谐的人际关系就显得非常重要。我积极利用学院组织、开展的迎新晚
5、会，系组织的篮球赛、排球赛、足球赛等活动培养学生的集体意识，增强学生的集体荣誉观念。第三，心理健康教育。人人都有被关心、受重视的心理需求，更何况远离父母的学生们，作为辅导员，我尽量去关心他们、爱护他们，让他们尽快融入大学生活。为了更多地了解新生中存在的迷惘、困惑，我积极配合学生处心理咨询中心对新生展开心理健康普查工作。并通过细致的工作帮助学生解决心理问题，增强心理素质，引导他们以积极的心态适应环境、面对生活、面向未来，培养学生良好的心理素质，促进他们健康成长。第四，安全意识教育。90 后的学生大多是独生子女，缺乏安全意识和自我保护能力。因此，我积极号召各班以安全教育为主题召开班会、民主生活对他
6、们进行相关的安全知识教育，增强他们的安全、自我保护意识，有效地防范不安全事故的发生，营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。（三）加强常规管理，落实日常基础工作常规管理工作是一项长期工作，需要投入大量的时间和精力进行检查和监督。作为新生辅导员，除了要引导学生尽快投入大学生活之外，还要依据学院的具体规章制度，针对各班级状况建立起适宜的班级管理制度。首先，建立起班务公开制度，明确各班委的职责分工，合理安排班委职务，有效监督各班委工作，形成一整套班级管理制度。其次，针对我院特色活动，加强班委职能建设。一是提高纪律委员的组织管理能力，以保证上课的出勤率，建立起定期的出勤汇报制度，及时解决上课过程中出现的各
7、种问题；二是强化生活委员的沟通协调能力，提高各班宿舍卫生比分，加强学生之间的交流和沟通，不定期地召开宿舍长会议，解决学生宿舍问题，推进学生管理工作。第三，系部制定早读计划，学生积极响应外语系通知要求，制定本班早读计划，动员本班学生积极参加早读，特别是班上入党积极分子、班干部、宿舍长、院系学生干部及个别自觉进行早读的学生等，起到了重要的模范带头作用。早读时间 7:00-7:30 我们也严格要求自己早起床到教室了解同学们的早读情况，督促没到的同学积极参加早读。第四，认真做好学生奖助贷工作，确保困难学生得到实际的帮助。在整个贫困生管理工作中，针对各班贫困生情况进行详细的梳理，建立起贫困生档案。在实际
8、的国家助学金评定过程中，一方面依照学生的申请书并听取班委的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，采取座谈和个别聊天的方式，深入学生当中了解学生的生活状况。在选举贫困生时，各班成立了民主测评小组，在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，确保每一名家庭贫困的同学都得到实实在在的资助。（五）联系实际，创新工作方式随着高校各项改革措施的进一步深化，学生工作也必然面临更多严峻的挑战，辅导员的管理方式若不能适应现代的学生，也必定应付不了日益复杂的局面。因此，在工作中我不但注意加强自身修养，努力加强高等教育学、心理学等方面知识的学习，而且还敢于不断地尝试新的管理方式，以跟
9、上当代大学生的步伐。比如，工作之余我会利用网络开通飞信、QQ 和电子邮箱加强与学生的沟通，有时还会利用手机短信和学生进行交流，以便随时了解学生的思想动态，制定合理的班级管理政策。三、自身存在的不足与今后的发展目标 （一）平时忙于日常事务，没有挤出更多时间来加强专业理论学习和科研工作。在今后的日子里，一定要妥善处理好工作与学习之间的关系，进一步提高工作能力。（二）担任辅导员这半年，我最大的感触就是我加入到了一个很强的战斗队伍中，领导和同事们给了我很多的帮助、支持和很好的建议，每位同事身上都有非常值得我学习的宝贵精神和经验，使我各项工作都能够开展得有条不紊。在今后的日子里，我一定加强与各位同事交流
10、，取其精华，不断完善自己。（三）针对各种现实需要，组织各种座谈会，及时帮助学生解决生活、学习中面临的难题。（四）在工作中，对那些积极、努力并经常找我交流的学生关注比较多，相对忽视了那些平日沉默少言、不愿主动和我交流的学生，以后会注意多关心那些中间板块的学生，提高学生的总体实力。我深刻意识到要成为一个有爱心、有责任心的辅导员是一件不容易的事情，不但需要自己在各个方面逐步的完善自己，补充自己的知识空缺，提高自己的工作能力，还需要投入大量的精力和时间去了解学生的需求，解决学生的各种生活、学习、心理问题。但无论多么艰难，我也会再接再厉，在以后的工作中积极进取，优化工作方法，提高工作效率，以更大的热情，更多的耐心，发扬敬业、奉献、服务精神，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任辅导员工作。同时我也会继续发扬“踏实苦干，锐意进取”的精神，向周围的工作人员学习，努力提高自己的工作能力，以推进我系辅导员工作的进一步发展。
